07/09/2017 01:38:35

1. Nêu các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường. Có nhiều biện pháp chống ô nhiễm như:

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học GS

561

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Đấu trường tri thức +500K

1. Nêu các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường.
Có nhiều biện pháp chống ô nhiễm như các biện pháp xử lí chất thải công nghiệp và chất thải sinh hoạt, cải tiến công nghệ để có thể sản xuất ít gây ô nhiễm, sử dụng nhiều loại năng lượng không gây ô nhiễm như nãng lượng gió, năng lượng mặt trời... xây dựng nhiều công viên, trồng cây xanh để hạn chê bụi và diều hòa khí hậu... cần tăng cường công tác tuyên truyền và giáo dục để nâng cao hiểu biết và ý thức của mọi người về phòng chông ô nhiễm...

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

1 Nêu các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường Có nhiều biện pháp chống ô nhiễm như:Bài 1 trang 169 SGK Sinh học lớp 9 Bài 55: Ô nhiễm môi trường (tiếp theo)Sinh học - Lớp 9 Sinh học Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Quan sát hình 55.4 và liên hệ thực tế cuộc sống, sau đó chọn một hoặc một số biện pháp hạn chế ô nhiễm ở cột bên phải (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Hãy lấy ví dụ minh họa : - Chất thải từ các nhà máy làm ảnh hưởng đến môi trường tự nhiên - Rác thải sinh hoạt gây ô nhiễm môi trường - Mạch nước ngầm bị ô nhiễm (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

4. Hãy cho biết nguyên nhân của việc ngộ độc thuốc bảo vệ thực vật sau khi ăn rau và quả (Sinh học - Lớp 9)

3 trả lời

1.Những hoạt động nào của con người gây ô nhiễm môi trường? 2. Tác hại của ô nhiễm môi trường là gì? (Sinh học - Lớp 9)

3 trả lời

Câu 3: Điền nội dung thích hợp vào bảng 54.2 những chất thải rắn gây ô nhiễm mà em thường xuyên gặp ở nơi ở hoặc trên đường tới trường (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Quan sát hình 54,2 hãy cho biết: - Các hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học thường tích tụ ở môi trường nào? - Mô tả con đường phán tán của các loại hóa chất đó (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Quan sát hình 54.1 và điền vào bảng 54.1 các nguyên nhân gây ô nhiễm không khí. Bảng 54.1. các nguyên nhân gây ô nhiễm không khí (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Hãy nêu những biện pháp mà em biết để bảo vệ môi trường tự nhiên khác mà em biết (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

1.Trình bày nguyên nhân dẫn tới suy thoái môi trường do hoạt động của con người. 2.Kể tên những việc làm ảnh hưởng xấu tới môi trường tự nhiên mà em biết; tác hại cùa những việc làm đó; những hành động cần thiết để khác phục ảnh hưởng xấu dó rồi liệt kê vào bảng (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

- Chọn một hoặc một số nội dung thích hợp ở cột bên phải ( kí hiệu bằng a,b,c...) ứng với mỗi hoạt động của con người ở cột bên trái (kí hiệu 1,2,3...) gây ra sự phá hủy môi trường tự nhiên ở bảng dưới đây và ghi vào cột "Ghi kết quả" (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Sinh học Lớp 9 mới nhất

Một mạch đơn của gen có tổng hợp 2 loại nu A và T chiếm 20% số nu trong toàn mạch trong đó có A =1/3×T (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Một mạch đơn của phân tử DNA có 480 nu, trong phân tử DNA có T - C = 240 nu. a. Xác định thành phần phần trăm các loại Nu trong phân tử DNA (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Một gene có trình tự các nucleotide phần đầu như sau: 5’-CACGGATTGC-3’ 3’-GTGCCTAACG-5’ Hãy xác định trình tự nucleotide của phân tử mRNA được sinh ra từ gene trên, biết rằng chiều phiên mã là chiều từ trái sang phải (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Hình dưới đây mô tả quá trình phân bào của 2 tế bào (A) và (B) thuộc cùng một loài động vật lưỡng bội (2n) (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

So sánh quá trình phiên mã và dịch mã? (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Một đoạn phân tử mRNA có trình tự như sau (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Giải thích được tại sao cùng một loại sinh vật (ví dụ: cây hoa hồng) nhưng mỗi cá thể lại có những đặc điểm khác nhau ( ví dụ: có cây hoa đỏ, có cay hoa trắng, có cây hoa hồng;..) (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Sinh học Lớp 9 mới nhất

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

12-2024 11-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Đấu trường tri thức	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

1. Nêu các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường. Có nhiều biện pháp chống ô nhiễm như:

Quan sát hình 55.4 và liên hệ thực tế cuộc sống, sau đó chọn một hoặc một số biện pháp hạn chế ô nhiễm ở cột bên phải (Sinh học - Lớp 9)

Hãy lấy ví dụ minh họa : - Chất thải từ các nhà máy làm ảnh hưởng đến môi trường tự nhiên - Rác thải sinh hoạt gây ô nhiễm môi trường - Mạch nước ngầm bị ô nhiễm (Sinh học - Lớp 9)

4. Hãy cho biết nguyên nhân của việc ngộ độc thuốc bảo vệ thực vật sau khi ăn rau và quả (Sinh học - Lớp 9)

1.Những hoạt động nào của con người gây ô nhiễm môi trường? 2. Tác hại của ô nhiễm môi trường là gì? (Sinh học - Lớp 9)

Câu 3: Điền nội dung thích hợp vào bảng 54.2 những chất thải rắn gây ô nhiễm mà em thường xuyên gặp ở nơi ở hoặc trên đường tới trường (Sinh học - Lớp 9)

Quan sát hình 54,2 hãy cho biết: - Các hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học thường tích tụ ở môi trường nào? - Mô tả con đường phán tán của các loại hóa chất đó (Sinh học - Lớp 9)

Quan sát hình 54.1 và điền vào bảng 54.1 các nguyên nhân gây ô nhiễm không khí. Bảng 54.1. các nguyên nhân gây ô nhiễm không khí (Sinh học - Lớp 9)

Hãy nêu những biện pháp mà em biết để bảo vệ môi trường tự nhiên khác mà em biết (Sinh học - Lớp 9)

Một mạch đơn của gen có tổng hợp 2 loại nu A và T chiếm 20% số nu trong toàn mạch trong đó có A =1/3×T (Sinh học - Lớp 9)

Hãy nêu công thức: (Sinh học - Lớp 9)

Lập bảng so sánh động vật ưa sáng và động vật ưa tối (Sinh học - Lớp 9)

Cho vd minh họa và giải thích 2 hiện tượng nói trên (Sinh học - Lớp 9)

Một mạch đơn của phân tử DNA có 480 nu, trong phân tử DNA có T - C = 240 nu. a. Xác định thành phần phần trăm các loại Nu trong phân tử DNA (Sinh học - Lớp 9)

Một gene có trình tự các nucleotide phần đầu như sau: 5’-CACGGATTGC-3’ 3’-GTGCCTAACG-5’ Hãy xác định trình tự nucleotide của phân tử mRNA được sinh ra từ gene trên, biết rằng chiều phiên mã là chiều từ trái sang phải (Sinh học - Lớp 9)

Hình dưới đây mô tả quá trình phân bào của 2 tế bào (A) và (B) thuộc cùng một loài động vật lưỡng bội (2n) (Sinh học - Lớp 9)

So sánh quá trình phiên mã và dịch mã? (Sinh học - Lớp 9)

Một đoạn phân tử mRNA có trình tự như sau (Sinh học - Lớp 9)

Giải thích được tại sao cùng một loại sinh vật (ví dụ: cây hoa hồng) nhưng mỗi cá thể lại có những đặc điểm khác nhau ( ví dụ: có cây hoa đỏ, có cay hoa trắng, có cây hoa hồng;..) (Sinh học - Lớp 9)

Hiện tượng nào sau đây không phải là thường biến ?

Thế nào là giống (hay dòng) thuần chủng

Tại sao hai người mắc bệnh câm điếc bẩm sinh không nên kết hôn với nhau?

Để gây đột biến ở vật nuôi bằng các hoá chất , người ta dùng cách nào?

Cho lai hai giống đậu Hà Lan quả màu lục dị hợp tử với giống đậu Hà Lan quả màu vàng .Kết quả F₁ thu được

Điều chỉnh tỉ lệ đực ,cái có ý nghĩa gì trong chăn nuôi

Tính đặc thù của phân tử ADN do các yếu tố nào quy định ?

Hiện tượng giao phối gần không dẫn đến kết quả nào dưới đây

Ở ruồi giấm, bộ NST 2n = 8. Một tế bào đang ở kì sau của giảm phân II sẽ có bao nhiêu NST đơn ( chọn phương án đúng) ?

Điều kiện nghiệm đúng của định luật phân li độc lập là ?

1. Nêu các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường. Có nhiều biện pháp chống ô nhiễm như:

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời