Câu 6/ (1 điểm)Từ nào có tiếng chơi không mang nghĩa gốc?

a. chơi đùa                     b. chơi đàn                               c. vui chơi

Câu 7/ (1 điểm)Dòng nào có tiếng lửa mang nghĩa gốc?

a. Ngọn lửa đam mê

b. Ngọn lửa ấy vẫn cháy sáng mãi trong  lòng cậu bé suốt nhiều năm qua.

c. Củi khô, lửa cháy to.

Câu 8/. (1 điểm)Từ đồng nghĩa với từ cổ vũ.

a.      Động viên, khích lệ

b.     Vận động, khích lệ

c.      Động viên,

Câu 9/ (1 điểm) Cho câu: Một câu bé người Ba Lan muốn học đàn dương cầm.

          Chủ ngữ trong câu là:

          a. Một cậu bé

          b. Một cậu bé người Ba Lan

          c. Cậu bé

          d. Người Ba Lan

Câu 10/ (1 điểm) Thành ngữ nào dưới đây ca ngợi sự luyện tập miệt mài của cậu bé?

          a. Thua keo này, bày keo khác.

          b. Có công mài sắt có ngày nên kim.

          c.Thất bại là mẹ thành công.

          d.Thắng không kiêu, bại không nản.

Câu 11. (1 điểm)  Dòng nào sau đây chỉ toàn những từ láy ?

a. không khí, chuồn chuồn, châu chấu, cào cào

b. múp míp, nồng nàn, lo lắng, mượt mà

c. rậm rạp, rổ rá, nồng nàn, no nê, lo lắng

d. rủi ro, lo lắng, ăn uống, mượt mà

Câu 12/ (1 điểm) Dòng nào dưới đây có chứa từ đồng âm?

a. Chú chim như một cậu bé dẫn đường tinh nghịch./ Chè thiếu đường nên không ngọt.

b. Chim kêu líu ríu đủ thứ giọng./ Giọng cô dịu dàng, âu yếm.

c. Rừng đầy tiếng chim ngân nga./ Tiếng lành đồn xa.

c. Tôi vào rừng lúc nào không rõ./ Cậu bé đã đi vào cửa.

Câu 13/ (1 điểm) Câu : “ Ông khuyên cậu hãy thử học chơi kèn, thế rồi sau đó một nhạc công lại nói rằng cậu không có được đôi môi thích hợp.”Sử dụng liên kết câu bằng :

a.      Phép lặp từ “ thế rồi”

b.     Phép nối từ “ thế rồi”

c.      Phép thế từ “ thế rồi”

Câu 14/  ( 1 điểm)  Cặp từ quan hệ trong câu: “ Không những bạn Mai chăm học mà bạn còn rất chăm làm.”biểu thị quan hệ:

a.      Nguyên nhân - kết quả.

b.     Giả thiết -  kết quả.

c. Tăng tiến