Đọc bài văn sao và:
1. Nêu tên chủ đề?
2. Nêu nội dung tác phẩm?
Anh chị giúp em với ạ, em đang cần gấp đúng tặng 60 xu ạ
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Bai lam
Thời gian trôi qua ôi sao nhanh quá. Chẳng mấy
chốc tôi đã lên cấp 2 nhưng tôi không bao giờ quên
được kỉ niệm với cô Hương đã chủ nhiệm tôi lớp 5,
Những kỉ niệm ấy như còn nguyên trong kí ức của
tôi.
Đến giờ, tôi vẫn còn cảm xúc nguyên vẹn của
những ngày đó Người đầu tiên để lại ấn tượng tại
trường cho tôi đó chính là cô Hương. Cô Hường có dáng
người cao, làn da sáng nhẹ cùng khuôn mặt trái xoan
Nổi bật trên khuôn mặt ấy là đôi mắt như biết nói, đen
láy, mỗi kix cô nở nụ cười, đôi mắt ấy lại sáng lên bao
niềm cảm xúc. Nụ cười âu yếm của cô đã bao lần
xua tan đi sự mệt mỏi của chúng tôi. Tôi nhớ mãi
VỀ KÊ VÀ KHỬ mũi kỉ niệm ấy. Có lần tôi không
làm bài tập về nhà. Tôi đã rất lo lắng và sự hội, sự
Xô kiểm tra và báo về cho mẹ tôi, tôi chắc chắn sẽ
da một trận. Những cách hành xử của cô khiến
tôi vô cùng bất ngờ. Cô không hề quát măng hay
khiển trách mà cô nhắc tôi rất nhẹ nhưng lần sau cần
chú ý. Cuối giờ cô còn gọi tôi lại cho tôi nghe những chỗ
không hiểu và cô còn khen tôi tiếp thị tr. Nhưng
hôi môi ấy như khiến tôi không tỉnh và phải cố gắng hơn
đó ấn đáp công khi ấy cách ứng xử đầy tình thương
ấy pháp tài cảm nhận cô như người mẹ thứ hai vậy the
Gmp sa honh phul
Những bài giảng của cô đến giờ tôi vẫn còn mớ
như m
và đến kì thi cuối năm, lập chúng ta ai cũng
tự như rằng mình sẽ không đó có phải
khác nữa, chúng tôi sẽ cố gắng làm
biến, phải một
bài thật tốt để
cô có thể tự hào vì chính mình. Thế rồi, chịu ủy độ
thành sự theo chúng tôi đã làm được, tất cả là nhiệt
sự hướng dẫn tận tâm của cô.
Tôi ngon và rất trên trong cô. Với tôi có như
người mì thứ hai vậy. Hai sau dù có là ai hay
làm gì tôi cũng sẽ hoàn mới và là một người giáo viên
đầy tâm huyết. Và cũng nhân ngày nhà giáo Việ
Nam 2011, với tất cả tìm trên tính mà em muốn
đến thấy khi khác cho tất cả thấy có hiện vi vẻ và
tập niềm tin trong cuộc sống ngày nào cũng luôn
là may mắn và tìm công trên của đường dạy học,