15/09/2018 19:50:07

Trình bày suy nghĩ về bài thơ sau: Mỗi người mỗi việc (Nguyễn Văn Chương)

Trình bày suy nghĩ về bài thơ sau:Mỗi người mỗi việc (Nguyễn Văn Chương)
Mỗi người mỗi việc
Cái chổi thấy rác, quét nhà
Cây kim sợi chỉ giúp bà vá may
Quyển vở chép chữ cả ngày
Ngọn mướp xòe lá, vươn “tay” leo giàn
Đồng hồ biết chỉ thời gian
Cái rá vo gạo, hòn than đốt lò
Con gà báo sáng “Ó…o…”
Cánh cửa biết mở để cho nắng vào
Mỗi người mỗi việc vui sao
Bé ngoan làm được việc nào, bé ơi?

2 trả lời

+ Trả lời +3đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

2.039

2 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Đấu trường tri thức +500K

ai ai cũng bận rộn

cảm nghĩ của mình thì là :
Trong cuộc sống, mọi vật đều có ích. Chúng ta hãy luôn bảo vệ và giữ gìn chúng vì chúng luôn giúp đỡ cho con người mọi việc. Các em cũng cần làm việc để giúp đỡ bố mẹ. nhớ chấm đó nhak :)

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Dựa vào đoạn văn dưới đây, em hãy đặt câu hỏi có cụm từ "Như thế nào" để hỏi về đặc điểm các loài vật sống ở xa mạc (Tiếng Việt - Lớp 3)

4 trả lời

Bài tập Tiếng Việt Lớp 3 mới nhất

Trắc nghiệm Tiếng Việt Lớp 3 mới nhất

Lễ hội Nghinh Ông của cư dân miền biển cầu cho biển lặng, gió hòa người dân ra khơi may mắn. Ông ở đây là cách gọi tôn kính của ngư dân đối với loài động vật nào?

Đọc đoạn văn sau: Sự tích chú Cuội cung trăng Ngày xửa ngày xưa có một tiều phu tên là Cuội. Một hôm Cuội vào rừng, bỗng đâu gặp một con hổ con xông đến. Không kịp tránh, anh đành liều mạng vung rìu lên đánh nhau với hổ. Hổ còn non nên thua ...

Đọc đoạn văn sau: CHUYỆN TRONG VƯỜN Cây hoa giấy và cây táo con cùng sống trong một khu vườn. Mùa xuân đến, cây hoa giấy đâm chồi, nảy lộc. Hàng trăm bông hoa giấy nở đỏ rực cả một góc vườn. Còn cây táo thì vẫn đứng lặng lẽ, thân cành trơ trụi, ...

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Đấu trường tri thức	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Trình bày suy nghĩ về bài thơ sau: Mỗi người mỗi việc (Nguyễn Văn Chương)

Chứa tiếng bắt đầu bằng l hoặc là cùng nghĩa với từ lấm láp? (Tiếng Việt - Lớp 3)

Chứa tiếng bắt đầu bằng l hoặc n cùng nghĩa với từ lấm láp? (Tiếng Việt - Lớp 3)

Tìm trong đoạn truyện sau các câu viết theo mẫu Ai thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 3)

Em điền dấu chấm hay dấu phẩy vào mỗi ô trống trong đoạn văn dưới đây và chép lại vào dòng trống (Tiếng Việt - Lớp 3)

Đọc đoạn văn và cho biết Hổ làm cách nào để chia rẽ đàn bò (Tiếng Việt - Lớp 3)

Em hãy nêu cách giúp bạn Thỏ biết mình đang nói chuyện điện thoại với ai ở đầu dây bên kia (Tiếng Việt - Lớp 3)

Ghi lại tên các sự vật được so sánh với nhau trong mỗi đoạn văn sau (Tiếng Việt - Lớp 3)

Tìm các sự vật đước so sánh với nhau trong các câu sau (Tiếng Việt - Lớp 3)

Tìm từ ngữ chỉ điệu bộ hoặc cảm xúc của người điền vào chỗ trống (Tiếng Việt - Lớp 3)

Dựa vào đoạn văn dưới đây, em hãy đặt câu hỏi có cụm từ "Như thế nào" để hỏi về đặc điểm các loài vật sống ở xa mạc (Tiếng Việt - Lớp 3)

Dấu hai chấm trong các câu sau dùng để làm gì? (Tiếng Việt - Lớp 3)

Gạch dưới từ chỉ người thân trong bài đồng dao sau: (Tiếng Việt - Lớp 3)

Dấu hai chấm trong các câu sau dùng để làm gì? (Tiếng Việt - Lớp 3)

Sắp xếp các từ tạo thành câu đúng: Ngọn/ hạt/ sương/ lòng/ lanh/ trên/ ngọn/ cỏ/ (Tiếng Việt - Lớp 3)

Sắp xếp các từ tạo thành câu hoàn chỉnh: Ngọn/ hạt/ lòng/ lạnh/ sương/ lạnh/ cỏ/ ngọn/ trên/ (Tiếng Việt - Lớp 3)

Sắp xếp lại các từ sau để tạo thành câu hoàn chỉnh (Tiếng Việt - Lớp 3)

Câu văn nào dưới đây có sử dụng hình ảnh so sánh (Tiếng Việt - Lớp 3)

Khổ thơ trên có mấy từ chỉ đặc điểm (Tiếng Việt - Lớp 3)

Sắp xếp thành câu nhỏ/bì/một/thương/trong/một/trời/phong/ (Tiếng Việt - Lớp 3)

Đọc câu thơ sau hoàn thành vào bảng (Tiếng Việt - Lớp 3)

Lễ hội Nghinh Ông của cư dân miền biển cầu cho biển lặng, gió hòa người dân ra khơi may mắn. Ông ở đây là cách gọi tôn kính của ngư dân đối với loài động vật nào?

Trong bài thơ Nhớ Việt Bắc của nhà thơ Tố Hữu nhắc đến bức tranh nào?

Vì sao Cuội bay lên cung trăng?

Vì sao Cuội lấy được vợ?

Do đâu mà Cuội đã phát hiện ra cây thuốc?

Sau khi thấy hai ông cháu không để ý gì đến mình, cây hoa giấy đã cảm thấy như thế nào?

Câu hoa giấy đã nói gì với cây táo sau khi thấy vẻ ngoài của cây táo?

Mùa xuân, cây táo như thế nào?

​Trình bày suy nghĩ về bài thơ sau: Mỗi người mỗi việc (Nguyễn Văn Chương)

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

Trình bày suy nghĩ về bài thơ sau: Mỗi người mỗi việc (Nguyễn Văn Chương)