19/06/2023 17:09:11

Cho hai góc kề bù xOy và yOz. Trên tia Oy lấy điểm A, trên tia Ox lấy điểm B, trên tia AD lấy điểm C sao cho AB < AC

----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Bài 12: Cho hai góc kề bù xOy và
yOz. Trên tia Oy lấy điểm A, trên tia
Ox lấy điểm B, trên tia AD lấy điểm
C sao cho AB < AC.
1. Tia Ox có nằm giữa hai tia OA và
OC không? Vì sao?
2. Cho góc yOz= 130; góc zOc=
150° . Tính số đo góc AOC.
Bài 13: Cho góc AOB 135°. C là
một điểm nằm trong góc AOB biết
góc BOC = 900
=
1. Tính góc AOC
2. Gọi OD là tia đối của tia OC. So
sánh hai góc AOD và BOD

3 trả lời

+ Trả lời +2đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

260

3 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

1. Tia Ox không nằm giữa hai tia OA và OC. Vì khi ta lấy điểm A trên tia Oy và điểm B trên tia Ox, thì tia Ox chỉ là một tia đi qua gốc O và không có điểm chung với tia OA hoặc tia OC. Vì vậy, tia Ox không nằm giữa hai tia OA và OC.

2. Để tính số đo góc AOC, ta sử dụng tính chất của tổng các góc trong tam giác:
Góc AOC = Góc AOB + Góc BOC

Góc AOB là góc kề bù với góc yOz, nên có giá trị là 180° - 130° = 50°.

Góc BOC có giá trị là góc kề bù với góc zOc, nên có giá trị là 180° - 150° = 30°.

Vậy, số đo góc AOC là: 50° + 30° = 80°.

a)

Vì ^AOC+^BOC=^AOB

=>^AOC=^AOB-^BOC=135 độ-90 độ=45 độ

b)

Vì OD là tia đối của tia OC

=>^COB+^BOD=180 độ, mà ta có ^COB=90 độ

=>^BOD=180 độ-^COB=90 độ

Vì ^AOD kề bù với ^AOC

=>^AOD+^AOC=180 độ

=>^AOD=180 độ-^AOC=180 độ-45 độ=135 độ

Ta có: ^AOD=135 độ, ^BOD=90 độ=>^AOD>^BOD

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Cho hai góc kề bù xOy và yOz Trên tia Oy lấy điểm A; trên tia Ox lấy điểm B; trên tia AD lấy điểm C sao cho AB < AC Toán học - Lớp 6 Toán học Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Tùng và Bách chơi bi với nhau. Lúc đầu Bách nhiều hơn Tùng 45 viên. Sau đó Tùng thua Bách 6 viên nên lúc này số bi của Tùng bằng 2/5 số bi của Bách. Hỏi lúc đầu mỗi bạn có bao nhiêu viên bi? (Toán học - Lớp 6)

2 trả lời

Hỏi ai có chiến thuật thắng dù cho người còn lại có chơi như thế nào đi chăng nữa (Toán học - Lớp 6)

1 trả lời

Chứng minh rằng dù thực hiện như thế nào đi chăng nữa thì số cuối cùng còn lại trên bảng không là số chính phương (Toán học - Lớp 6)

1 trả lời

Cho a; b là các số tự nhiên liên tiếp không cùng tính chẵn lẻ (a > b). Chứng minh rằng: ƯCLN (a; b) = ƯCLN (a + b; a - b ) (Toán học - Lớp 6)

0 trả lời

Trắc nghiệm Toán học Lớp 6 mới nhất

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Cho hai góc kề bù xOy và yOz. Trên tia Oy lấy điểm A, trên tia Ox lấy điểm B, trên tia AD lấy điểm C sao cho AB < AC

Tùng và Bách chơi bi với nhau. Lúc đầu Bách nhiều hơn Tùng 45 viên. Sau đó Tùng thua Bách 6 viên nên lúc này số bi của Tùng bằng 2/5 số bi của Bách. Hỏi lúc đầu mỗi bạn có bao nhiêu viên bi? (Toán học - Lớp 6)

Hỏi ai có chiến thuật thắng dù cho người còn lại có chơi như thế nào đi chăng nữa (Toán học - Lớp 6)

Chứng minh rằng dù thực hiện như thế nào đi chăng nữa thì số cuối cùng còn lại trên bảng không là số chính phương (Toán học - Lớp 6)

Chứng minh rằng Bình luôn có cách để thắng dù cho An chơi thế nào đi chăng nữa (Toán học - Lớp 6)

Chứng minh An có chiến thuật để thắng cuộc (Toán học - Lớp 6)

Chứng minh An có chiến thuật để thắng cuộc (Toán học - Lớp 6)

5(x + 12) + 22 = 92 (Toán học - Lớp 6)

(4x - 8) - 3 = 5 (Toán học - Lớp 6)

Tìm x (Toán học - Lớp 6)

Tìm x: 120-4×x=80 (Toán học - Lớp 6)

Tìm số đối của mỗi số nguyên sau (Toán học - Lớp 6)

Cho a; b là các số tự nhiên liên tiếp không cùng tính chẵn lẻ (a > b). Chứng minh rằng: ƯCLN (a; b) = ƯCLN (a + b; a - b ) (Toán học - Lớp 6)

Tìm số chữ số tận cùng của tổng sau (Toán học - Lớp 6)

Tìm ba số nguyên tố biết tổng bình phương của chúng bằng 5070 (Toán học - Lớp 6)

Tìm các ước chung của 108 và 180 mà lớn hơn 15 (Toán học - Lớp 6)

Trong các số sau: 6012; 6120 số nào chia hết cho 2; 5; 3; 9, giải thích vì sao (Toán học - Lớp 6)

Khi cô Tống phụ trách cho học sinh khối 6 và lớp 8 xếp hàng để tập bài thể dục dân vũ, cô nhận thấy: (Toán học - Lớp 6)

Hãy viết tập hợp A bằng cách khác (Toán học - Lớp 6)

Trong các số sau: 6012; 6120 số nào chia hết cho 2; 5; 3; 9, giải thích vì sao? (Toán học - Lớp 6)

Tìm 1 số tự nhiên, biết số đó chia 9 dư 5; chia 7 dư 4; chia 5 dư 3 (Toán học - Lớp 6)

Cho mOn^=a và 0° < a < 90° thì góc mOn là

Cho hình vẽ: Hình nào chỉ có một góc vuông?

Cho hình vẽ dưới đây Góc trong hình là:

Điền số thích hợp vào chỗ trống: Hình chữ nhật trên có ..... góc vuông.

Cho xOy^=a, mà 90° < a < 180°. Thì góc xOy là góc: A. Góc vuông; B. Góc nhọn; C. Góc tù; D. Góc bẹt.

Cho số đo các góc sau: 15°; 35°; 45°; 80°; 90°; 115°; 120°; 150°; 180°. Trong đó, có số góc nhọn là

Cho số đo các góc sau: 15°; 35°; 45°; 80°; 90°; 115°; 120°; 150°; 180°. Trong đó, có số góc tù là

Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng?

Trong các khẳng định sau, khẳng định nào sai?

Cho các góc: góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt. Thứ tự sắp xếp số đo các góc từ bé đến lớn là

Cho hai góc kề bù xOy và yOz. Trên tia Oy lấy điểm A, trên tia Ox lấy điểm B, trên tia AD lấy điểm C sao cho AB < AC

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời