04/03/2019 17:41:12

Ý nghĩa nhan đề bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh

4 trả lời

+ Trả lời +1đ

Hỏi gia sư

Học GS

16.279

4 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Đấu trường tri thức +500K

41

32

Nhan đề bài thơ “Sang thu” trước hết giúp người cảm nhận được những tín hiệu đặc trưng của mùa thu ở đồng bằng Bắc bộ Việt Nam. Nhan đề này còn bộc lộ những cảm nhận tinh tế của Hữu Thỉnh về sự chuyển mình của đất trời trong khoảnh sang thu. Qua nhan đề Sang thu người đọc phần nào cảm nhận được những rung cảm của HT trước vẻ đẹp tạo hoá, thể hiện tình yêu thiên nhiên cuộc sống của nhà thơ.

22

38

Nhan đề bài thơ “Sang thu” trước hết giúp người cảm nhận được những tín hiệu đặc trưng của mùa thu ở đồng bằng Bắc bộ Việt Nam. Nhan đề này còn bộc lộ những cảm nhận tinh tế của Hữu Thỉnh về sự chuyển mình của đất trời trong khoảnh sang thu. Qua nhan đề Sang thu người đọc phần nào cảm nhận được những rung cảm của HT trước vẻ đẹp tạo hoá, thể hiện tình yêu thiên nhiên cuộc sống của nhà thơ

70

8

Nhan đề '' Sang thu''
Nghệ thuật đảo ngữ, nó nhấn mạnh vào khoảnh khắc thiên nhiên giao mùa. Đông thời nó còn thể hiện một ý nghĩa sâu xa hơn đó là cảm xúc của lòng người về khoảnh khắc giao mùa từ hạ sang thu của cuộc đời

18

9

cấu tạo bởi một danh từ và một tính từ, được viết theo kết cấu đảo tạo sự sinh động cho bức tranh thu, nhấn mạnh vào khoảng thời gian giao mùa và cảm xúc của tác giả trước khoảng khoảng khắc đó.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Suy nghĩ của em về hình ảnh người lính trong bài thơ Đồng chí (Ngữ văn - Lớp 9)

3 trả lời

Phân tích nhân vật trữ tình trong bài Ánh trăng của Nguyễn Duy (Ngữ văn - Lớp 9)

3 trả lời

Nêu sự khác nhau giữa dạng văn nghị luận? Nêu suy nghĩ về tác phẩm và dạng văn? Nêu nghị luận phân tích một nhân vật? (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Viết về tình cha con trong hai tác phẩm: Lão Hạc của Nam Cao và Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng lại có những khám phá riêng, độc đáo. Bằng cảm nhận về tình cha con trong hai tác phẩm, hãy làm sáng tỏ nhận định trên? (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Nêu cảm nhận của em về một đoạn thơ mà em thích nhất trong bài thơ "Nói với con" của Y Phương (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Viết đoạn văn phân tích khổ thơ "Sang thu" của tác giả Hữu Thỉnh theo cách lập luận tổng - phân - hợp (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Về Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ, có ý kiến cho rằng tác phẩm không chỉ phản ánh số phận oan nghiệt của người phụ nữ mà còn khẳng định vẻ đẹp truyền thống của họ, ý kiến trên thể hiện như thế nào qua nhân vật Vũ Nương (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Có kiến cho rằng "Đọc một câu thơ hay người ta không chỉ thấy câu thơ chỉ còn thấy tình người trong đó". Hãy khám phá tình người trong bài thơ "lời ru của mẹ" (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Tìm điểm giống nhau và khác nhau: giữa nhân vật ông Hai trong truyện ngắn " Làng" ( Kim Lân) và nhân vật ông lão trong truyện ngắn " Ông lão bên chiếc cầu" ( Hê - minh - uê) (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Với 2 đề bài này thì khi mà vào phần phân tích chứng minh tác phẩm đầu tiên với tác phẩm thứ hai thì nên dẫn kiểu gì nhỉ (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi (Ngữ văn - Lớp 9)

3 trả lời

Phân tích nhan đề "Áo Tết" của Nguyễn Ngọc Tư (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Đấu trường tri thức	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Ý nghĩa nhan đề bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh

Suy nghĩ của em về hình ảnh người lính trong bài thơ Đồng chí (Ngữ văn - Lớp 9)

Phân tích nhân vật trữ tình trong bài Ánh trăng của Nguyễn Duy (Ngữ văn - Lớp 9)

Nêu sự khác nhau giữa dạng văn nghị luận? Nêu suy nghĩ về tác phẩm và dạng văn? Nêu nghị luận phân tích một nhân vật? (Ngữ văn - Lớp 9)

Nêu cảm nhận của em về một đoạn thơ mà em thích nhất trong bài thơ "Nói với con" của Y Phương (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn phân tích khổ thơ "Sang thu" của tác giả Hữu Thỉnh theo cách lập luận tổng - phân - hợp (Ngữ văn - Lớp 9)

Cảm nghĩ của em về tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ (Ngữ văn - Lớp 9)

Cho câu thơ sau: Vẫn còn bao nhiêu nắng. Chép tiếp 3 câu để hoàn thành khổ thơ (Ngữ văn - Lớp 9)

Nêu cảm nhận của em về ông Hai trong tác phẩm Làng của nhà văn Kim Lân (Ngữ văn - Lớp 9)

Có kiến cho rằng "Đọc một câu thơ hay người ta không chỉ thấy câu thơ chỉ còn thấy tình người trong đó". Hãy khám phá tình người trong bài thơ "lời ru của mẹ" (Ngữ văn - Lớp 9)

Phân tích nhân vật Tân Dũng trong văn bản hộp cơm cuối cùng của mẹ (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn 15 câu trình bày cảm nghĩ của em khi đọc bài thơ Tiếng Đàn bầu của Lữ Giang (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn phân tích bài thơ Hoa dại của Trần Đăng KhoaThương (Ngữ văn - Lớp 9)

Phân tích nhân vật chính: Minh trong truyện ngắn (Ngữ văn - Lớp 9)

Phân tích bài văn "Hộp cơm cuối cùng của mẹ" (Ngữ văn - Lớp 9)

Tìm điểm giống nhau và khác nhau: giữa nhân vật ông Hai trong truyện ngắn " Làng" ( Kim Lân) và nhân vật ông lão trong truyện ngắn " Ông lão bên chiếc cầu" ( Hê - minh - uê) (Ngữ văn - Lớp 9)

Với 2 đề bài này thì khi mà vào phần phân tích chứng minh tác phẩm đầu tiên với tác phẩm thứ hai thì nên dẫn kiểu gì nhỉ (Ngữ văn - Lớp 9)

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi (Ngữ văn - Lớp 9)

Phân tích nhan đề "Áo Tết" của Nguyễn Ngọc Tư (Ngữ văn - Lớp 9)

Nhân dân coi sự khôi phục ấy là gì?

Trong truyện cổ tích thần kì, điều gì là động lực tự thân đã giúp nhân vật có sự khôi phục ấy?

Những nhân vật nào không bao giờ có sự khôi phục sự tương ứng về bản chất và ngoại hình?

Theo tác giả, những nhân vật đội lốt xấu xí có bản chất như thế nào?

Ya. Prốp gọi sự thay đổi của các nhân vật đội lốt xấu xí là?

Đối với những nhân vật mang lốt xấu xí, ở phần kết thúc truyện sẽ như thế nào?

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, dù là ông vua, là hoàng hậu, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, hầu hết các tác phẩm đều kết thúc bằng mô-típ gì?

Đâu là nội dung chính của Phần 3 (phần còn lại)?

Ý nghĩa nhan đề bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời