Trả lời:

a₁: Nghe chuyện, vua lấy làm mừng lắm. Nhưng, để biết chính xác hơn nữa, vua cho thử lại.

a₂: Vua lấy làm mừng lắm. Nhưng vua cho thử lại.

- Câu a₁ tác giả sử dụng trạng ngữ chỉ mục đích (để biết chính xác hơn nữa) đặt trước cụm chủ vị.

- Câu a₂ tác giả lược bỏ phần trạng ngữ đi.

= > câu a₁ khi sử dụng trạng ngữ giúp câu dễ hiểu, làm rõ mục đích diễn ra sự việc được nêu trong câu.

b₁: Sau mấy hôm, hai cha con khăn gói tìm đường vào kinh. Đến hoàng cung, con bảo cha đứng đợi ở ngoài, còn mình lẻn vào sân rồng khóc um lên.

b₂: Hai cha con khăn gói tìm đường vào kinh. Con bảo cha đứng đợi ở ngoài, còn mình lẻn vào sân rồng khóc um lên.

- Câu b₁ tác giả sử dụng trạng ngữ chỉ thời gian (Sau mấy hôm) và trạng ngữ chỉ nơi chốn (Đến hoàng cung).

- Câu b₂ tác giả lược bỏ 2 trạng ngữ thời gian và nơi chốn đi.

= > Khi lược bỏ trạng ngữ khiến câu không rõ nghĩa, việc sử dụng trạng ngữ giúp câu rõ nghĩa, làm nổi bật thời gian và địa điểm diễn ra sự việc trong câu.

c₁: Mùa đông năm đó, hai vợ chồng người anh cứ đi ra đi vào trông chờ chim nhạn. Một ngày nọ, có đôi chim từ đâu bay đến làm tổ dưới hiên nhà.

c₂: Hai vợ chồng người anh cứ đi ra đi vào trông chờ chim nhạn. Chợt có đôi chim từ đâu bay đến làm tổ dưới hiên nhà.

- Câu c₁ tác giả sử dụng trạng ngữ chỉ thời gian (Mùa đông năm đó, Một ngày nọ)

- Câu c₂ tác giả lược bỏ trạng ngữ.

= > Việc sử dụng trạng ngữ giúp câu thể hiện rõ thời gian diễn ra sự việc được nói đến trong câu.