13/09 07:34:18

Quan sát và thực hiện các bước theo ý tưởng của thuật toán sắp xếp trộn để biết thuật toán này là mô hình kĩ thuật chia để trị. Em có nhận xét gì về đặc thù của các giai đoạn 1, 2, 3 trong sơ đồ dưới đây.

Quan sát và thực hiện các bước theo ý tưởng của thuật toán sắp xếp trộn để biết thuật toán này là mô hình kĩ thuật chia để trị.

Em có nhận xét gì về đặc thù của các giai đoạn 1, 2, 3 trong sơ đồ dưới đây.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

6

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Đấu trường tri thức +500K

0

Đặc thù của 3 giai đoạn là: Chia nhỏ dãy gốc thành các dãy với kích thước nhỏ hơn (bằng 12 dãy ban đầu), tiếp tục cho đến khi nhận được các dãy con đã sắp xếp đúng thìtiến hành trộn các dãy này để nhận được kết quả cuối cùng.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

Em có nhận xét gì về đặc thù của các giai đoạn 1. 2. 3 trong sơ đồ dưới đây.Chuyên đề Tin Học 11 KNTT Bài 9. Sắp xếp trộn có đáp án Tin học - Lớp 11 Tin học Lớp 11

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Ta đã biết tìm kiếm nhị phân trên các dãy đã sắp xếp có độ phức tạp thời gian tốt hơn so với các thuật toán tìm kiếm trên dãy chưa sắp xếp. Chính vì thế, việc sắp xếp thông tin theo một trình tự nào đó luôn đóng vai trò quan trọng trong các bài toán tìm kiếm thông tin. Tuy nhiên, một số thuật toán sắp xếp mà em đã biết như sắp xếp chèn, sắp xếp chọn, sắp xếp nổi bọt, ... đều có độ phức tạp thời gian O (n2) (n - kích thước dãy cần sắp xếp). Câu hỏi đặt ra là: Liệu có hay không một cách sắp xếp ... (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho trước dãy số A đã sắp xếp theo thứ tự tăng dần, cho trước hằng số C. Cần thiết lập hai hàm sau bằng kĩ thuật chia để trị: – Hàm firstInd(A, left, right, C) sẽ tìm chỉ số của phần tử đầu tiên của dãy A có giá trị bằng C. Nếu không sẽ trả về -1. – Hàm lastInd(A, left, right, C) sẽ tìm chỉ số của phần tử cuối cùng của dãy A có giá trị bằng C. Nếu không thấy sẽ trả về – 1. Từ hai hàm đã thiết kế trên, đưa ra một cách giải khác cho bài toán trong nhiệm vụ 1. Lời giải này có độ phức tạp O(logn). (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho một dãy số nguyên được sắp xếp theo thứ tự tăng dần, hãy tìm một vị trí thứ i trong dãy sao cho phần tử thứ i có giá trị bằng i. (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho một dãy số bất kì (chưa được sắp xếp) và một số K, hãy tìm số lần xuất hiện của K trong dãy số trên. Yêu cầu sử dụng phương pháp chia để trị. (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Chỉnh sửa nâng cấp chương trình của nhiệm vụ thực hành để đưa ra kết quả là vùng các phần tử có giá trị bằng C của dãy gốc, tức là yêu cầu đưa ra chỉ số đầu, chỉ số cuối và số lượng phần tử của vùng có giá trị bằng C. Ví dụ nếu A = [0, 1, 2, 2, 2, 2, 4, 5, 5, 6], C = 2, thì kết quả trả lại là 2, 5, 4. (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho một dãy số A bất kì. Để xác định một số C cho trước xuất hiện trong dãy A bao nhiều lần thì làm thế nào? (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Bài toán tìm vùng chỉ số của dãy đã sắp xếp. Thiết lập thuật toán chia để trị để giải bài toán sau: Cho trước dãy A gồm n phần tử đã được sắp xếp theo thứ tự tăng dần, ví dụ: A= [1, 2, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 6, 6] Cho trước giá trị K, cần tìm ra vùng chỉ số gồm các phần tử bằng K. Chương trình cần trả về hai chỉ số start, end là vị trí bắt đầu và kết thúc gồm toàn các giá trị K. Nếu không tìm thấy K thì phải trả về -1, -1. Trong ví dụ trên, nếu K = 4 thì cần trả về hai chỉ số 4, 6. (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Tìm cách thiết lập thuật toán tính an theo phương pháp chia để trị nhưng không sử dụng đệ quy. (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Viết chương trình đo thời gian thực chạy để so sánh hai phương án của bài toán. (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Viết chương trình không đệ quy cho bài toán tìm kiếm nhị phần mở rộng trên. (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Bài tập Tin học Lớp 11 mới nhất

Làm thế nào để tìm kiếm tên học sinh trong danh sách và in ra điểm của họ? (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Làm thế nào để ghi dữ liệu vào tệp văn bản trong Python? (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

PHẦN III. Câu trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3 Làm thế nào để đọc dữ liệu từ một tệp văn bản trong Python? (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Thuật toán nào dưới đây được sử dụng để tìm kiếm một phần tử trong danh sách đã được sắp xếp theo thứ tự tăng dần? a) Tìm kiếm tuần tự (Sequential Search) b) Tìm kiếm nhị phân (Binary Search) c) Tìm kiếm nội suy (Interpolation Search) d) Tìm kiếm lặp (Iterative Search) (Tin học - Lớp 11)

2 trả lời

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai Trong Python, lệnh nào dưới đây được sử dụng để mở một tệp văn bản chỉ cho mục đích đọc? a) f = open(, "w", encoding="UTF-8") b) f = open(, "a", encoding="UTF-8") c) f = open(, "r", encoding="UTF-8") d) f = open(, "rb", encoding="UTF-8") (Tin học - Lớp 11)

2 trả lời

So sánh số bước giữa tìm kiếm tuần tự và tìm kiếm nhị phân với cùng một dãy số. Khi nào thuật toán nào sẽ hiệu quả hơn? (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Khi nào thuật toán tìm kiếm tuần tự sẽ tìm được kết quả nhanh nhất? (Tin học - Lớp 11)

2 trả lời

PHẦN III. Câu trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3 Bài toán tìm kiếm hình ảnh hoa hồng trên Internet có miền dữ liệu nào? (Tin học - Lớp 11)

2 trả lời

Trong bài toán tìm kiếm tuần tự, khi nào thuật toán tìm kiếm có thể tìm thấy ngay kết quả cần tìm? a) Khi phần tử cần tìm nằm ở vị trí đầu tiên của dãy số. b) Khi phần tử cần tìm nằm ở vị trí giữa của dãy số. c) Khi dãy số có số lượng phần tử lớn hơn 10. d) Khi phần tử cần tìm nằm ở vị trí cuối cùng của dãy số (Tin học - Lớp 11)

2 trả lời

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai Miền dữ liệu của bài toán tìm kiếm hình ảnh hoa hồng trên Internet là gì? a) Tất cả các tệp văn bản có trên máy tính. b) Tất cả các hình ảnh có trên các máy tính kết nối Internet. c) Tất cả các bài viết về cách trồng hoa. d) Tất cả các danh sách học sinh trong lớp. (Tin học - Lớp 11)

2 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Tin học Lớp 11 mới nhất

Trong bài toán tra cứu điểm thi, nếu người dùng nhập từ khóa "end", chương trình sẽ:

Khi sử dụng lệnh f.readlines(), kết quả trả về là:

Trong thuật toán tìm kiếm nhị phân, điều kiện nào quyết định quá trình tìm kiếm tiếp theo?

Khi tìm kiếm tên học sinh trong danh sách, nếu tên học sinh không tồn tại, chương trình sẽ:

Thuật toán nào được sử dụng để tăng tốc độ tìm kiếm trong tệp đã được sắp xếp theo thứ tự tăng dần?

Câu lệnh line.split() trong Python có chức năng gì?

Lệnh print(TenHS[i], DiemHS[i], file=f) dùng để:

Câu lệnh f.close() có tác dụng gì trong Python?

Khi mở tệp bằng lệnh f = open("data.txt", "r"), Python sẽ thực hiện điều gì?

Trong Python, lệnh nào sau đây dùng để mở tệp văn bản data.txt để ghi thêm dữ liệu mà không xóa nội dung cũ?

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Đấu trường tri thức	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Quan sát và thực hiện các bước theo ý tưởng của thuật toán sắp xếp trộn để biết thuật toán này là mô hình kĩ thuật chia để trị. Em có nhận xét gì về đặc thù của các giai đoạn 1, 2, 3 trong sơ đồ dưới đây.

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời