29/10 11:31:08

Hãy giới thiệu bản thân trước lớp theo yêu cầu sau: - Giới thiệu tên của em. - Nêu một đặc điểm nổi bật của bản thân. - Thực hiện một động tác hoặc cử chỉ dễ thương để chào hỏi cả lớp

Hãy giới thiệu bản thân trước lớp theo yêu cầu sau:

- Giới thiệu tên của em.

- Nêu một đặc điểm nổi bật của bản thân.

- Thực hiện một động tác hoặc cử chỉ dễ thương để chào hỏi cả lớp

2 trả lời

+ Trả lời +3đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

23

2 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

- Tên em: La Thị Xuân Hoa.

- Đặc điểm nổi bật: chơi piano, vẽ tranh

- Động tác: thả trái tim

0

Chào các bạn và thầy/cô,

Mình tên là Quốc Bảo Huy Hà. Mọi người có thể gọi mình là Huy nhé! Đặc điểm nổi bật của mình là rất yêu thích văn học, đặc biệt là sáng tác thơ. Mình luôn cố gắng sáng tạo và chia sẻ những câu chuyện nhỏ qua từng vần thơ của mình.

Để chào mọi người một cách dễ thương, mình sẽ làm động tác trái tim bằng tay và gửi đến cả lớp một nụ cười tươi thật tươi. Rất vui khi được gặp gỡ và học tập cùng tất cả các bạn!

Đặng Mỹ Duyên

Chấm được khum cậu

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Hãy giới thiệu bản thân trước lớp theo yêu cầu sau:- Giới thiệu tên của em.- Nêu một đặc điểm nổi bật của bản thân.- Thực hiện một động tác hoặc cử chỉ dễ thương để chào hỏi cả lớp Giải SGK Đạo đức 4 CTST Bài 8: Em thiết lập quan hệ bạn bè có đáp án Tổng hợp - Lớp 4 Tổng hợp Lớp 4

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Xử lí tình huống - Tình huống 1: Chủ nhật, Na cùng mẹ ra công viên chơi. Na nhìn thấy một số bạn nhỏ đang nhảy lên ghế đá. Câu hỏi: Nếu là Na, em sẽ ứng xử như thế nào? - Tình huống 2: Đi vệ sinh xong, Bin và Tin bước ra thì thấy một vòi nước vẫn đang xả, nước tràn xuống mặt sàn. Vừa lúc ấy, tiếng trống báo hết giờ ra chơi vang lên, Bin nói với Tin: "Vòi nước bị hỏng rồi, mình làm gì, Tin ơi?" Câu hỏi: Nếu là Tin, em sẽ làm gì? - Tình huống 3: Tuần này, Cốm được giao nhiệm vụ đóng các cửa số lớp ... (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Nhận xét các ý kiến sau: 1. Không xả rác, vẽ bậy nơi công cộng là cách bảo vệ của công. 2. Bảo vệ của công là chỉ cân giữ gìn, tiết kiệm tài sản của gia đình mình. 3. Sử dụng tiết kiệm, giữ gìn cẩn thận các đồ dùng của trường lớp cũng là bảo vệ của công. 4. Của công là tài sản chung, mọi người đều có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn. 5. Bảo vệ của công là trách nhiệm riêng của công an. 6. Bảo vệ của công là góp phần phát triển quê hương, đất nước giàu đẹp. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Đọc tình huống và trả lời câu hỏi Giờ ra chơi, trong lúc Tin đang ngồi đọc sách thì thấy Bin lấy một chiếc com- pa chăm chú nhìn mặt bàn học. Tin quay sang hỏi Bin: - Cậu định làm gì vậy? Bin thì thắm, vẽ bí mật: - Từ từ, chờ tớ vẽ xong cậu sẽ biết. Bin tò mò: - Cậu vẽ gì mà lại cầm com-pa? Tin bảo: - Thì tớ định vẽ ô tô lên mặt bàn nên phải dùng đầu nhọn của com pa mới vẽ được chứ. Tin giơ tay ngăn lại: - Cậu không được về lên mặt bàn. Bin ngạc nhiên: - Đây là chỗ ngồi của tớ. Tại sao tớ lại ... (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu - Nhận xét việc làm của các nhân vật trong tranh. - Nêu biểu hiện của bảo vệ của công. - Kể thêm các biểu hiện của bảo vệ của công. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Cùng hát bài Em yêu trường em (Nhạc và lời: Hoàng Vân) và trả lời câu hỏi - Bạn nhỏ trong bài hát yêu quý những gì ở ngôi trường của mình? (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Nhắc nhở bạn bè, người thân tôn trọng tài sản của người khác. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Chia sẻ về những lời nói, việc làm của em thể hiện sự tôn trọng tài sản của người khác. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Bài tập Tổng hợp Lớp 4 mới nhất

Em cùng bạn xây dựng bảng nói về một số quyền và bổn phận của trẻ em bằng các từ dễ nhớ. Sau đó dán ở cuối lớp để thực hiện và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Chia sẻ với bạn về một lần em được giúp đỡ thực hiện quyển và một số bổn phận mà em đã thực hiện (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Xử lí tình huống Tình huống 1: An có năng khiếu và đam mê vẽ tranh, vì vậy An muốn bố mẹ đăng kí cho em tham gia lớp học vẽ để phát triển tài năng. Tuy nhiên, bố mẹ lại đăng kí cho An học đàn. Câu hỏi: Nếu là An, em sẽ ứng xử như thế nào? Tình huống 2: Vì hoàn cảnh gia đình khó khăn, mẹ vừa sinh thêm em bé nên bố muốn Huệ học xong tiểu học thì nghỉ ở nhà trông em cho bố mẹ đi làm. Câu hỏi: Nế là Huệ, em sẽ ứng xử như thế nào? Tình huống 3: Hiển muốn đề xuất với nhà trường tổ chức một buổi tuyên ... (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Em đồng tình hay không đồng tình với các ý kiến nào dưới đây a. Trẻ em cần được người lớn chăm sóc nên không phải thực hiện bổn phận gì. b. Trẻ em cần tôn trọng quyền, danh dự và nhân phẩm của người khác. c. Trẻ em được ưu tiên tiếp cận, sử dụng dịch vụ phòng bệnh, khám bệnh, chữa bệnh. d. Trẻ em có quyền đi học, đến trường và được tạo điều kiện để học tập tốt. e. Cần thực hiện quyền của trẻ em, vì trẻ em là tương lai của mỗi quốc gia, dân tộc. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi Câu hỏi: a. Các bạn trong tranh đã thực hiện quyền và bổn phận nào? b. Hãy kể một số quyền và bổn phận của trẻ em mà bản thân đã thực hiện. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Đọc ý kiến và trả lời câu hỏi a. Thực hiện tốt quyền trẻ em, giúp trẻ em được phát triển toàn diện về thể chất và tinh thần. b. Thực hiện tốt quyền trẻ em, giúp trẻ em được bảo vệ, chăm sóc, giáo dục, vui chơi, giải trí, được sống và phát triển lành mạnh, bình đẳng, hạnh phúc. c. Hiểu biết quyền trẻ em, giúp em bảo vệ lợi ích chính đáng của bản thân và tôn trọng quyển của người khác. d. Thực hiện tốt các bổn phận của trẻ em sẽ giúp em được rèn luyện để trở thành những công dân có ích. e. Thực ... (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Em hãy đọc 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng và trả lời câu hỏi. Câu hỏi: a. Bác Hồ đã dạy trẻ em cần thực hiện những bổn phận nào? b. Em hãy kể thêm một số bổn phận mà trẻ em cần thực hiện. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Câu hỏi: a. Các tranh trên nói đến các quyền nào của trẻ em? b. Em hãy kể thêm các quyền khác của trẻ em. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Em hãy kể tên một số ngày lễ, tết dành cho trẻ em và nêu một số hoạt động thường diễn ra trong các ngày đó. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Nói chuyện với bố mẹ để hiểu thêm về sự vất vả khi kiếm tiền. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Tổng hợp Lớp 4 mới nhất

Nếu đang đi dạo trên bãi biển, em bỗng thấy có người chuẩn bị vứt rác thải xuống nước. Để bảo vệ môi trường sống cho các sinh vật biển tránh làm mất cân bằng chuỗi thức ăn, em sẽ làm gì?

Trong một khu rừng có nhiều loại thực vật, các loài thực vật là thức ăn cho các loài động vật ăn thực vật, các loài động vật ăn thực vật là thức ăn cho các loài động vật ăn động vật, các loài động vật chết đi được vi sinh vật và nấm phân hủy thành ...

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Hãy giới thiệu bản thân trước lớp theo yêu cầu sau: - Giới thiệu tên của em. - Nêu một đặc điểm nổi bật của bản thân. - Thực hiện một động tác hoặc cử chỉ dễ thương để chào hỏi cả lớp

Em hãy cùng các bạn trong nhóm xây dựng và thực hiện một kế hoạch bảo vệ, giữ gìn của công. (Tổng hợp - Lớp 4)

Nhắc nhở mọi người giữ gìn, bảo vệ của công. (Tổng hợp - Lớp 4)

Chia sẻ với các bạn những việc em đã và sẽ làm để bảo vệ của công. (Tổng hợp - Lớp 4)

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu - Nhận xét việc làm của các nhân vật trong tranh. - Nêu biểu hiện của bảo vệ của công. - Kể thêm các biểu hiện của bảo vệ của công. (Tổng hợp - Lớp 4)

Cùng hát bài Em yêu trường em (Nhạc và lời: Hoàng Vân) và trả lời câu hỏi - Bạn nhỏ trong bài hát yêu quý những gì ở ngôi trường của mình? (Tổng hợp - Lớp 4)

Nhắc nhở bạn bè, người thân tôn trọng tài sản của người khác. (Tổng hợp - Lớp 4)

Chia sẻ về những lời nói, việc làm của em thể hiện sự tôn trọng tài sản của người khác. (Tổng hợp - Lớp 4)

Em cùng bạn xây dựng bảng nói về một số quyền và bổn phận của trẻ em bằng các từ dễ nhớ. Sau đó dán ở cuối lớp để thực hiện và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. (Tổng hợp - Lớp 4)

Chia sẻ với bạn về một lần em được giúp đỡ thực hiện quyển và một số bổn phận mà em đã thực hiện (Tổng hợp - Lớp 4)

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi Câu hỏi: a. Các bạn trong tranh đã thực hiện quyền và bổn phận nào? b. Hãy kể một số quyền và bổn phận của trẻ em mà bản thân đã thực hiện. (Tổng hợp - Lớp 4)

Em hãy đọc 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng và trả lời câu hỏi. Câu hỏi: a. Bác Hồ đã dạy trẻ em cần thực hiện những bổn phận nào? b. Em hãy kể thêm một số bổn phận mà trẻ em cần thực hiện. (Tổng hợp - Lớp 4)

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Câu hỏi: a. Các tranh trên nói đến các quyền nào của trẻ em? b. Em hãy kể thêm các quyền khác của trẻ em. (Tổng hợp - Lớp 4)

Em hãy kể tên một số ngày lễ, tết dành cho trẻ em và nêu một số hoạt động thường diễn ra trong các ngày đó. (Tổng hợp - Lớp 4)

Nói chuyện với bố mẹ để hiểu thêm về sự vất vả khi kiếm tiền. (Tổng hợp - Lớp 4)

Nếu đang đi dạo trên bãi biển, em bỗng thấy có người chuẩn bị vứt rác thải xuống nước. Để bảo vệ môi trường sống cho các sinh vật biển tránh làm mất cân bằng chuỗi thức ăn, em sẽ làm gì?

Chuỗi thức ăn trong lưới thức ăn sau có số mắt xích dài nhất là

Cho các sinh vật sau: "Lạc, rắn, chuột, diều hâu". Em hãy sắp xếp tất cả thành một chuỗi thức ăn?

Nếu thực vật mất đi, không tồn tại thì chuỗi thức ăn sẽ

Vì sao khi số lượng rắn giảm thì số lượng chuột tăng?

Đâu có thể là mắt xích đứng trước mắt xích “con sâu” trong chuỗi thức ăn?

Thức ăn của con người có nguồn gốc từ thực vật là?

Khoai tây là thức ăn của chuột, chuột là thức ăn của rắn. Chuỗi thức ăn nào sau đâu mô tả chính xác mối quan hệ này?

Thực vật cung cấp những gì cho thế giới sinh vật?

Hãy giới thiệu bản thân trước lớp theo yêu cầu sau: - Giới thiệu tên của em. - Nêu một đặc điểm nổi bật của bản thân. - Thực hiện một động tác hoặc cử chỉ dễ thương để chào hỏi cả lớp

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời