02/11/2019 19:52:24

Chúng đem bong ngàn cân, Dội lên trang giấy trắng, Mỏng như ánh trăng ngần, Hiền như lá mọc mùa xuân. Đoạn văn trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nào?

Chúng đem bong ngàn cân, Dội lên trang giấy trắng, Mỏng như ánh trăng ngần, Hiền như lá mọc mùa xuân
đoạn văn trên đc viết theo phong cách ngôn ngữ nào?

2 trả lời

+ Trả lời +3đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

371

2 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Đấu trường tri thức +500K

Các biện pháp tu từ trong đoạn thơ là :
- Ẩn dụ, đối lập và so sánh.
- Ẩn dụ: hình ảnh trang giấy trắng chỉ sự ngây thơ trong sáng của trẻ nhỏ; đối lập: bom nghìn cân với trang giấy mỏng manh; so sánh: trang giấy mỏng như…, hiền như…
- Tác dụng: khắc họa sự tàn khốc của chiến tranh và tội ác của kẻ thù; lòng căm giận và thương cảm của tác giả.

À quên nữa :3 theo phong cách ngôn ngữ nghệ thuật nha bn ^.<♥

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Hãy trình bày suy nghĩ về câu danh ngôn '' Đừng xấu hổ khi không biết, chỉ xấu hổ khi không học '' (Ngữ văn - Lớp 10)

2 trả lời

Ca dao '' muối ba năm muối đang còn mặn '' tại sao tác giả lại sử dụng biểu tượng muối và gừng (Ngữ văn - Lớp 10)

2 trả lời

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: "Muối ba năm muối đang còn măn Gừng chín tháng gừng hãy còn cay Đôi ra nghĩa nặng tình cay Có xa nhau đi nữa cũng ba sáu ngàn ngàn mới xa" (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Muối 3 năm muối đang còn mặn Gừng chín tháng gừng vẫn còn cay Đôi ta nghĩa nặng tình dày Có xa đi nữa cũng ba vạn sáu ngày mới xa. Được viết theo thể thơ gì? (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Sáng tác một truyện ngắn (đề tài tự chọn mang ý nghĩa xã hội) có tác dụng thiết thực đối với tuổi trẻ hiện nay (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Có nhận thức sau: "Hạnh phúc là cho và sống vì người khác". Anh chị hãy trình bày suy nghĩ của bản thân (Ngữ văn - Lớp 10)

2 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 10 mới nhất

Viết 1 đoạn văn trình bày cảm nhận về một nhân vật trong đoạn trính” đánh nhau với chi-lơ-bu” trích sử thi” tiếng cồng ông bà hbia-lơđă” viết về nhân vật xingchingã (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

CHỌN LỌC 185 NHẬN ĐỊNH LÝ LUẬN VỀ VĂN HỌC. -------------------------------------------------------- I. Văn xuôi 1. Cuộc sống còn tuyệt vời biết bao trong thực tế và trên trang sách. Nhưng cuộc sống cũng bi thảm biết bao. Cái đẹp còn trộn lẫn niềm sầu buồn. Cái nên thơ còn lóng lánh giọt nước mắt ở đời.(Trích trong Nhất ký của Nguyễn Văn Thạc) 2. Tôi hãy còn một trái tim, một dòng máu nóng để yêu thương, cảm thông và chia sẻ. (Dostoevski) 3. Điều duy nhất có giá trị trong cuộc đời chính là những dấu ấn của tình yêu mà chúng ta đã để lại phía sau khi ra đi. (Albert Schweitzer) 4. Chi tiết làm nên bụi vàng của tác phẩm. (Pauxtopxki) 5. Con hãy lắng nghe nỗi buồn của cành cây héo khô, của chim muông què quặt, của hành tinh lạnh ngắt. Nhưng trước hết con hãy lắng nghe nỗi buồn của con người. (Nadimetlicmet) 6. Tác phẩm nghệ thuật sẽ chết nếu nó miêu tả cuộc sống chỉ để miêu tả, nếu nó không phải là tiếng thét khổ đau hay lời ca tụng hân hoan, nếu nó không đặt ra những câu hỏi hoặc (Ngữ văn - Lớp 10)

0 trả lời

Viết bài văn nghị luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hoặc quan niệm thói quen trì hoãn (Ngữ văn - Lớp 10)

3 trả lời

Là người học sinh chúng ta cần có ý thức rèn luyện và hoàn thiện bản thân mình, chủ động trong cuộc sống của bản thân, không nên ỷ lại, dựa dẫm vào bất cứ ai. Bên cạnh đó ta cũng cần sống có ước mơ, lí tưởng và thực hiện lí tưởng đó hết khả năng của mình. Ỷ lại là một tính xấu mà ta cần loại bỏ khỏi cuộc sống của mình để tự lập, vươn lên, sống tốt hơn từng ngày. Cuộc sống vốn đã ngắn ngủi, không ai có thể thay ta đi tìm ý nghĩa cuộc đời. Chính vì thế, hãy sống hết mình, nỗ lực không ngừng nghỉ để tạo ra những giá trị tốt đẹp nhất cho cuộc đời. Đề 2: Viết bài văn nghị luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hoặc quan niệm thói quen trì hoãn (Ngữ văn - Lớp 10)

2 trả lời

Viết bài văn nghị luận bày tỏ ý kiến của em về lối sống giản dị trong thế giới trẻ ngày nay (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen ăn trộm (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 10 mới nhất

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Đấu trường tri thức	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Chúng đem bong ngàn cân, Dội lên trang giấy trắng, Mỏng như ánh trăng ngần, Hiền như lá mọc mùa xuân. Đoạn văn trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nào?

Hãy trình bày suy nghĩ về câu danh ngôn '' Đừng xấu hổ khi không biết, chỉ xấu hổ khi không học '' (Ngữ văn - Lớp 10)

Ca dao '' muối ba năm muối đang còn mặn '' tại sao tác giả lại sử dụng biểu tượng muối và gừng (Ngữ văn - Lớp 10)

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: "Muối ba năm muối đang còn măn Gừng chín tháng gừng hãy còn cay Đôi ra nghĩa nặng tình cay Có xa nhau đi nữa cũng ba sáu ngàn ngàn mới xa" (Ngữ văn - Lớp 10)

Muối 3 năm muối đang còn mặn Gừng chín tháng gừng vẫn còn cay Đôi ta nghĩa nặng tình dày Có xa đi nữa cũng ba vạn sáu ngày mới xa. Được viết theo thể thơ gì? (Ngữ văn - Lớp 10)

Vẫn như xưa vườn dừa quê nội. Sao lòng tôi vẫn thấy yêu hơn. Ôi thân dừa đã hai lần máu chảy (Ngữ văn - Lớp 10)

Anh chị hãy trình bày suy nghĩ của bản thân về câu nói trên (Ngữ văn - Lớp 10)

Một bài học sâu sắc mà cuộc sống đã tặng cho em (Ngữ văn - Lớp 10)

Diễn xướng dân gian gồm những hình thức nào? (Ngữ văn - Lớp 10)

Sáng tác một truyện ngắn (đề tài tự chọn mang ý nghĩa xã hội) có tác dụng thiết thực đối với tuổi trẻ hiện nay (Ngữ văn - Lớp 10)

Có nhận thức sau: "Hạnh phúc là cho và sống vì người khác". Anh chị hãy trình bày suy nghĩ của bản thân (Ngữ văn - Lớp 10)

Hoàn thành bảng (Ngữ văn - Lớp 10)

Giới thiệu tập thơ " Sang thu" của hữu Thỉnh (Ngữ văn - Lớp 10)

Giới thiệu tập thơ sang thu hữu Thỉnh (Ngữ văn - Lớp 10)

Phân tích bài thơ" tạ người cho hoa trà" của Nguyễn Khuyến (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết 1 đoạn văn trình bày cảm nhận về một nhân vật trong đoạn trính” đánh nhau với chi-lơ-bu” trích sử thi” tiếng cồng ông bà hbia-lơđă” viết về nhân vật xingchingã (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết bài văn nghị luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hoặc quan niệm thói quen trì hoãn (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết bài văn nghị luận bày tỏ ý kiến của em về lối sống giản dị trong thế giới trẻ ngày nay (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen ăn trộm (Ngữ văn - Lớp 10)

Tác dụng của việc sử dụng các yếu tố tự sự, biểu cảm trong bài viết là gì?

Giọng điệu của người viết trong đoạn cuối có đặc điểm gì?

Ý nào sau đây KHÔNG ĐÚNG khi nói về mối quan hệ giữa sự lựa chọn và số phận được nêu trong văn bản?

Trong đoạn văn trang 109, tác giả đã rút ra được điều gì về cuộc đời?

Người viết đã nêu lên những tình huống lựa chọn nào?

Nhan đề và nội dung đoạn đầu hé lộ điều gì về nội dung của văn bản?

Thông điệp rút ra được sau khi đọc bài thơ là?

Sau khi lựa chọn, nhân vật trữ tình có tâm lý như thế nào?

Nhân vật trữ tình đã lựa chọn lối rẽ nào?

Vì sao nhân vật trữ tình trong bài thơ cảm thấy khó khăn khi phải lựa chọn một trong hai lối rẽ?

Chúng đem bong ngàn cân, Dội lên trang giấy trắng, Mỏng như ánh trăng ngần, Hiền như lá mọc mùa xuân. Đoạn văn trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nào?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời