Giải bài tập Hóa học Lớp 11 - Hóa học - Lớp 11 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Hóa học - Lớp 11

17/09 18:15:33

So sánh tính kim loại của Na và Mg

3

+ Trả lời +2 điểm

Hóa học - Lớp 11

17/09 18:12:33

Giải thích sự hình thành liên kết ion trong NaCl

2

+ Trả lời +3 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:20

Trên thị trường có những lọ măng, dưa chuột muối,... tuy để lâu nhưng lại không bị hỏng (trong thời hạn sử dụng). Em hãy giải thích lí do.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:20

Bạn Nam luôn chăm sóc răng miệng cẩn thận. Vì sợ bị sâu răng nên sau khi ăn cơm, ăn trái cây hay uống nước hoa quả, Nam liền đánh răng ngay. Tuy nhiên, nếu đánh răng ngay sau khi dùng nước trái cây thì sẽ gây hại cho răng. Làm sao để ăn trái cây và uống các loại nước trái cây hằng ngày mà ít gây tác hại nhất cho răng? Em hãy trả lời giúp bạn Nam những vấn đề đặt ra ở trên.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:20

Xác định công thức cấu tạo của hợp chất hữu cơ (E) dựa vào các dữ liệu thực nghiệm sau: - Kết quả phân tích nguyên tố của (E) có 53,33% oxygen về khối lượng. - Kết quả đo phổ khối lượng (MS) và phổ hồng ngoại (IR) của hợp chát (E) được cho như hình bên dưới:

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:20

Để muối dưa, người ta thường cho thêm một ít nước dưa cũ và 1 - 2 thìa đường trước khi đổ ngập nước và nén chặt rau, quả. Giải thích.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:19

Hoàn thành phản ứng (kèm điều kiện phản ứng nếu có) và gọi tên sản phẩm các chất trong mỗi phản ứng sau: (a) hexanal + [O] → (b) octanal + [H] → (c) propanoic acid + methanol → (d) hexan-3-one + [H] → (e) propan-2-ol + 3-methylpentanoic acid → (g) ? + [H] → CH₃CH₂CH(CH₃)CH₂OH (h) 2,3-dimethylbutan-1-ol + [O] →enzyme

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:19

Cho cyclopropane tác dụng với nước bromine, thu được chất hữu cơ (X). Cho (X) vào lượng dư dung dịch NaOH đun nóng, tạo ra sản phẩm hữu cơ (Y). Cho (Y) tác dụng với CuO, đun nóng thu được hợp chất đa chức (Z). Cho 0,01 mol (Z) phản ứng với dung dịch AgNO₃ trong NH₃ dư thu được bạc kim loại. a) Viết các phương trình hoá học của phản ứng xảy ra, cho biết phản ứng nào là phản ứng oxi hoá - khử. b) Tính khối lượng kim loại Ag tối đa thu được.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:19

Nêu quá trình phát triển của gương soi trong lịch sử. Hiện nay, gương được sản xuất theo phương pháp nào? Lớp trắng sáng trên gương soi là gì? Viết phương trình hoá học các phản ứng xảy ra trong kĩ thuật tráng gương.

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:19

Có 3 dung dịch: CH₃CHO, CH₃COOH, HCOOH đựng trong 3 lọ mất nhãn. Hoá chất có thể dùng để phân biệt ba dung dịch trên là A. quỳ tím, CuO. B. quỳ tím, Na. C. quỳ tím, dung dịch AgNO₃ trong NH₃ dư. D. dung dịch AgNO₃ trong NH₃ dư, CuO.

1

+ Trả lời +4 điểm

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:19

Dùng phích đựng nước lâu ngày sẽ thấy đáy và xung quanh thành ruột phích có lớp cặn trắng bám vào. Dùng chất nào sau đây để làm sạch được chất cặn đó? A. NaOH. B. NaCl. C. NH₃. D. CH₃COOH.

1

+ Trả lời +4 điểm

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:18

Ethyl formate là chất có mùi thơm, không độc, được dùng làm chất tạo hương trong công nghiệp thực phẩm. Ethyl formate có phân tử khối bằng A. 60. B. 68. C. 88. D. 74.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:18

Malic acid là thành phần chính tạo nên vị chua của quả táo, acid này có công thức cấu tạo như sau: HOOC-CH(OH)-CH₂-COOH. Tên gọi khác của acid này là A. 2-hydroxybutane-1,4-dioic acid. B. 3-hydroxybutane-1,4-dioic acid. C. 2,3-dihydroxybutanoic acid. D. 2-hydroxypropane-1,2,3-tricarboxylic acid.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:18

Dãy gồm các chất được xếp theo chiều nhiệt độ sôi tăng dần từ trái sang phải là A. C₃H₈, CH₃COOH, C₃H₇OH, HCOOCH₃. B. C₃H₈, HCOOCH₃, C₃H₇OH, CH₃COOH. C. C₃H₇OH, C₃H₈, CH₃COOH, HCOOCH₃. D. C₃H_8,C₃H₇OH, HCOOCH₃, CH₃COOH.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:18

Cho 1,97 gam dung dịch formalin tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO₃ trong NH₃, thu được 10,8 gam Ag. Nồng độ % của formaldehyde trong formalin là A. 49%. B. 40%. C. 50%. D. 38,07%

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:17

Chất nào dưới đây được sử dụng để tẩy rửa sơn móng tay, tẩy keo siêu dính, tẩy trên các đồ gốm sứ, thuỷ tinh; ngoài ra, còn được sử dụng làm phụ gia bảo quản thực phẩm? A. HCHO. B. CH₃COCH₃. C. CH₃COOH. D. CH₃CHO.

1

+ Trả lời +4 điểm

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:17

Acetaldehyde thể hiện tính oxi hoá trong phản ứng nào sau đây? A. CH₃CHO + H_{2 →Ni,to} CH₃CH₂OH B. 2CH₃CHO + 5O_{2 →to} 4CO₂ + 4H₂O C. CH₃CHO + Br₂ + H₂O → CH₃COOH + 2HBr D. CH₃CHO + 2[Ag(NH₃)₂]OH → CH₃COONH₄ + 3NH₃ + 2Ag + H₂O

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:17

Trong tinh dầu thảo mộc có những aldehyde không no tạo nên mùi thơm đặc trưng của tinh dầu. Ví dụ tinh dầu quế có aldehyde cinnamic C₆H₅CH=CHCHO có công thức cấu tạo là: Tinh dầu sả và chanh có citronellal C₉H₁₇CHO có công thức cấu tạo là: Hóa chất nào sau đây có thể dùng để nhận biết thành phần aldehyde trong tinh dầu? A. AgNO₃/NH₃. B. Dung dịch NaOH. C. H₂/Ni, t^o D. Dung dịch HCl.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:16

Trong khói bếp có chứa một lứợng nhỏ chất khí (X), chất (X) này có tính sát trùng, diệt khuẩn, chống mọt nên người ta thường để những vật liệu bằng tre, nứa ở nơi có khói bếp để bảo quản được lâu hơn. Chất (X) là chất nào sau đây? A. CH₃COOH. B. C₂H₅OH. C. HCHO. D. NaCl.

1

+ Trả lời +4 điểm

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:16

Phương pháp bảo quản khi vận chuyển athực phẩm (thịt, cá, ...) bằng cách nào sau đây được coi là an toàn? A. Dùng formon, nước đá. B. Dùng nước đá và nước đá khô. C. Dùng nước đá khô và formon. D. Dùng phân đạm, nước đá.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:16

Tên thay thế của hai hợp chất carbonyl: C₂H₅COC₂H₅; CH₃C(CH₃)₂CH₂CHO lần lượt là A. 3-pentanone; 3,3-dimethylbutanal. B. 3,3-dimethylbutanal; 3-pentanone. C. 3-butanone; 3,3-dimethylbutanal. D. 3-pentanone; 3-methylpentanal.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:15

Hợp chất hữu cơ (X) chứa vòng benzene, cho thông tin về phổ IR và MS của chất (X) như sau: Phổ hồng ngoại của hợp chất (X) Phổ khối lượng của hợp chất (X) Biện luận để xác định cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ (X).

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:15

Nhiệt độ sôi của một số hợp chất được thể hiện trong biểu đồ bên dưới: Nhiệt độ sôi (°C) methyl ethyl propyl butyl pentyl bromide ■ alcohol Nhiệt độ sôi của một số dẫn xuất bromine và alcohol a) Nhận xét sự biến thiên nhiệt độ sôi của các hợp chất trong biểu đồ trên theo chiều tăng gốc alkyl và giải thích. b) Vì sao nhiệt độ sôi của ethanol cao hơn bromoethane (ethyl bromide)?

1

+ Trả lời +4 điểm

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:15

Độ alcohol hay độ cồn là giá trị cho biết thể tích alcohol có trong dung dịch. Độ cồn được tính theo số mL alcohol có trong 100 mL dung dịch ở 20 °C. Một loại nước uống có cồn, thể tích bình chứa 330 mL dung dịch và trên nhãn ghi độ cồn là 4,5°. a) Tính thể tích ethanol có trong 330mL dung dịch của loại nước uống này. b) Tính khối lượng của ethanol có trong 330 mL dung dịch (khối lượng riêng của ethanol 0,789 g/mL). c) Một số poster tuyên truyền về LD₅₀ của ethanol bằng cách quy đổi ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:14

Kí hiệu (A), (B), (C) và (D) cho các chất không theo trình tự: C₆H₅OH, CH₃OH, C₂H₅I, C₂H₄(OH)₂ có các thông tin như sau: Chất Nhiệt độ sôì (°C) Độ tan trong nước tại 25 °C (A) 72,0 - (B) 64,7 ∞ (C) 198,0 ∞ (D) 182,0 0,895 (mol/L) Lập luận để xác định công thức của các chất (A), (B), (C) và (D).

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:14

Nghiên cứu số liệu về năng lượng liên kết, độ dài liên kết và độ phân cực carbon - halogen, cho biết khả năng phản ứng thế nguyên tử halogen bằng nhóm -OH thay đổi như thế nào từ CH₃F đến CH₃I. Nêu sự tương quan giữa các giá trị và độ phân cực của các chất. ▼ Năng lượng và độ dài liên kết carbon - halogen Đặc điểm C-F C-Cl C-Br C-I Năng lượng liên kết zz((kJ/mol(kJ/mol) 453 339 276 216 Độ dài liên kết (pm) 133 177 194 213 ▲ Độ phân ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:14

Xác nhận đúng hoặc sai cho các phát biểu trong bảng sau: STT Phát biểu Đúng/sai 1 Các dẫn xuất halogen đều chứa nguyên tử carbon, hydrogen và halogen trong phân tử. ? 2 Alcohol là hợp chất hữu có nhóm -OH liên kết trực tiếp với nguyên tử carbon. ? 3 là hợp chất không thuộc loại alcohol. ? 4 Các dẫn xuất halogen rất ít tan trong nước. ? 5 Các halogenoalkane và alkanol tham gia phản ứng tách để tạo ra alkene. ? 6 Phenol tham gia phản ứng thế ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:13

Cho các chất: C₂H₅OH, C₂H₅Br, C₆H₅OH, C₆H₅CH₂OH, C₆H₅Cl. số chát tác dụng được với dung dịch NaOH loãng khi đun nóng là A. 4 B. 5. C. 3. D. 2.

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:13

Phát biểu nào sau đây không đúng? A. Phenol có nhiệt độ sôi cao hơn và độ tan trong nước kém hơn ethanol. B. Dẫn xuất halogen của hydrocarbon không tan trong nước lạnh, tan nhiều trong nước ở 66 °C. C. Theo chiều tăng phân tử khối, nhiệt độ sôi của các dẫn xuất halogen tăng từ F đến I. D. Độ tan của các alcohol có cùng số nhóm -OH giảm khi mạch carbon tăng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Hóa học - Lớp 11

13/09 23:17:13

Dẫn xuất halogen nào sau đây khi tác dụng với NaOH không tạo thành alcohol? A. C₂H₅Cl. B. C₆H₅CH₂Br. C. C₆H₅Cl. D. CH₃CH(Br)CH₃.

1

+ Trả lời +4 điểm

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×