Giải bài tập Hóa học Lớp 8 - Hóa học - Lớp 8 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Trần Bảo Ngọc

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:44:10

Có hai thanh sắt kích thước giống hệt nhau, một thanh là khối sắt đặc, một thanh có nhiều lỗ rỗng nhỏ li ti bên trong và trên bề mặt. Thả hai thanh sắt vào hai cốc đựng dung dịch HCl có cùng thể tích và nồng độ. Đo thể tích khí thoát ra sau 1 phút thu được kết quả sau: - Thanh sắt 1: thu được 6 mL khí. - Thanh sắt 2: thu được 8 mL khí. Thanh sắt nào có nhiều lỗ rỗng xốp? Hãy giải thích.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:44:10

Tại sao vào mùa hè quả nhanh chín hơn so với mùa đông?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:44:09

Trong quá trình sản xuất sulfuric acid có giai đoạn tổng hợp sulfur trioxide (SO₃). Phản ứng xảy ra như sau: 2SO₂ + O₂ → 2SO₃. Khi có mặt vanadium(V) oxide thì phản ứng xảy ra nhanh hơn. a) Vanadium(V) oxide đóng vai trò gì trong phản ứng tổng hợp sulfur trioxide? b) Sau phản ứng, khối lượng của vanadium(V) oxide có thay đổi không? Giải thích.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:44:09

Khi “bảo quản thực phẩm trong tủ lạnh để giữ thực phẩm tươi lâu hơn” là đã tác động vào yếu tố gì để làm chậm tốc độ phản ứng?

1

+ Trả lời +4 điểm

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:44:09

Than cháy trong bình khí oxygen nhanh hơn cháy trong không khí. Yếu tố nào ảnh hưởng đến tốc độ của phản ứng đốt cháy than?

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:44:08

Quan sát hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm 4. Ảnh hưởng của chất xúc tác đến tốc độ phản ứng (SGK KHTN8) và trả lời các câu hỏi sau: Phản ứng ở ống nghiệm nào xảy ra nhanh hơn?

1

+ Trả lời +4 điểm

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:44:08

Quan sát hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm 3. Ảnh hưởng của diện tích bề mặt tiếp xúc đến tốc độ phản ứng (SGK KHTN8) và trả lời các câu hỏi sau: - Phản ứng ở ống nghiệm nào xảy ra nhanh hơn? Giải thích. - Kích thước hạt ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng như thế nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:44:08

Quan sát hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm 2. Ảnh hưởng của nhiệt độ đến tốc độ phản ứng (SGK KHTN8) và trả lời các câu hỏi sau: - Phản ứng ở cốc nào xảy ra nhanh hơn? - Nhiệt độ ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng như thế nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:44:07

Quan sát hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm 1. Ảnh hưởng của nồng độ đến tốc độ phản ứng (SGK KHTN8) và trả lời các câu hỏi sau: - Phản ứng ở ống nghiệm nào xảy ra nhanh hơn?............................................................... - Nồng độ ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng như thế nào?...................................................

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:44:07

Một học sinh thực hiện thí nghiệm và ghi lại hiện tượng như sau: Cho cùng một lượng hydrochloric acid vào hai ống nghiệm đựng cùng một lượng đá vôi ở dạng bột (ống nghiệm (1)) và dạng viên (ống nghiệm (2)). Quan sát hiện tượng thấy rằng ở ống nghiệm (1) bọt khí xuất hiện nhiều hơn và đá vôi tan hết trước. Phản ứng giữa hydrochloric acid với đá vôi dạng bột xảy ra nhanh hơn hay chậm hơn so với phản ứng giữa hydrochloric acid với đá vôi dạng viên?

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:44:07

Quan sát các Hình 7.1 và 7.2, SGK KHTN8, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi sau: Phản ứng sắt bị gỉ xảy ra nhanh hơn hay chậm hơn phản ứng đốt cháy cồn?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:44:06

Cho iron(III) oxide tác dụng với lượng dư khí hydrogen ở nhiệt độ cao. Phản ứng xảy ra như sau: Fe₂O₃ + 3H₂ 2Fe + 3H₂O Cho 8 gam Fe₂O₃ phản ứng thu được 4,2 gam Fe. Tính hiệu suất phản ứng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:44:06

Phản ứng giữa calcium carbonate và chlohidric acid xảy ra như sau: CaCO₃ + 2HCl → CaCl₂ + CO₂ + H₂O a) Cho 10 gam calcium carbonate phản ứng hoàn toàn với chlohidric acid, tính thể tích khí carbon dioxide sinh ra (đo ở 25 ^oC, 1 bar). b) Cho calcium carbonate phản ứng với lượng dư chlohidric acid, thu được 27,75 gam calcium chloride (CaCl₂). Tính lượng calcium carbonate đã dùng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:44:05

Nung 10 gam calcium carbonate (thành phần chính của đá vôi), thu được khí carbon dioxide và m gam vôi sống. Giả thiết hiệu suất phản ứng là 80%, xác định m.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:44:05

Khi nung nóng KClO₃ xảy ra phản ứng hoá học sau (phản ứng nhiệt phân): 2KClO₃ 2KCl + 3O₂ Biết rằng hiệu suất phản ứng nhỏ hơn 100%. - Khi nhiệt phân 1 mol KClO₃ thì thu được số mol O₂ lớn hơn/ nhỏ hơn/ bằng 1,5 mol. - Để thu được 0,3 mol O₂ thì cần số mol KClO₃ lớn hơn/ nhỏ hơn/ bằng 0,2 mol.

1

+ Trả lời +4 điểm

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:44:04

Khi cho Mg tác dụng với dung dịch H₂SO₄ loãng thì xảy ra phản ứng hoá học như sau: Mg + H₂SO₄ → MgSO₄ + H₂ Sau phản ứng thu được 0,02 mol MgSO₄. Tính thể tích khí H₂ thu được ở 25 ^oC, 1 bar.

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:44:03

Tính thể tích khí hydrogen thu được khi hoà tan hết 0,65 gam Zn trong dung dịch HCl 1 M (ở 25 ^oC, 1 bar), biết phản ứng xảy ra như sau: Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:40:02

Lập phương trình hóa học của những phản ứng sau đây: a) Khí carbon dioxide phản ứng với carbon sinh ra khí carbon monoxide (CO). b) Nhiệt phân aluminium hydroxide sinh ra aluminium oxide và nước.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:40:01

Trong phản ứng quang hợp của cây xanh, carbon dioxide kết hợp với hơi nước sinh ra tinh bột và khí oxygen. a) Một loại cây xanh thân gỗ trong một năm thực hiện phản ứng quang hợp hấp thụ 22 kg khí carbon dioxide và 9 kg hơi nước, sinh ra 15 kg tinh bột và khí oxygen. - Tính khối lượng oxygen do cây trên giải phóng từ phản ứng quang hợp trong 1 năm. ……………………………………………………………………………………………. - Tính thể tích oxygen (m³) do cây trên giải phóng từ phản ứng quang hợp trong 1 năm (ở ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:40:01

Giả thiết trong không khí, sắt tác dụng với oxygen tạo thành gỉ sắt (Fe₂O₃). Từ 5,6 gam sắt có thể tạo ra tối đa bao nhiêu gam gỉ sắt?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:39:55

Lập phương trình hoá học và xác định tỉ lệ số phân tử của các chất trong sơ đồ phản ứng hoá học sau: Na₂CO₃ + Ba(OH)₂ → BaCO₃ + ….NaOH

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:39:55

Sơ đồ của phản ứng hoá học khác với phương trình hoá học ở điểm nào? Nêu ý nghĩa của phương trình hoá học.

1

+ Trả lời +4 điểm

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:39:54

phương trình hoá học của các phản ứng sau: a) …Fe + …O₂ → …Fe₃O₄ b) …Al + …HCl → …AlCl₃ + …H₂ c) Al₂(SO₄)₃ + …NaOH → …Al(OH)₃ + …Na₂SO₄ d) CaCO₃ + …HCl → CaCl₂ + CO₂ + H₂O

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:39:52

Vôi sống (calcium oxide) phản ứng với một số chất có mặt trong không khí như sau: Calcium oxide + Carbon dioxide → Calcium carbonate Calcium oxide + Nước → Calcium hydroxide Khi làm thí nghiệm, một học sinh quên đậy nắp lọ đựng vôi sống (thành phần chính là CaO), sau một thời gian thì khối lượng của lọ sẽ thay đổi như thế nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:39:52

Sau khi đốt cháy than tổ ong (thành phần chính là carbon) thì thu được xỉ than. Xỉ than nặng hay nhẹ hơn than tổ ong? Giải thích.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:39:52

Quan sát sơ đồ Hình 5.1, SGK KHTN 8 và giải thích tại sao khối lượng carbon dioxide bằng tổng khối lượng carbon và oxygen.

1

+ Trả lời +4 điểm

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:39:51

Tiến hành hoạt động ở trang 24, SGK KHTN 8 và thực hiện yêu cầu sau: So sánh tổng khối lượng của các chất trước phản ứng với tổng khối lượng của các chất sau phản ứng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:39:49

Hai đồ thị sau cho biết độ tan của oxygen trong nước tinh khiết và trong nước biển ở các nhiệt độ và áp suất khác nhau: Từ các đồ thị trên hãy đưa ra nhận xét: a) Khi nhiệt độ tăng, độ tan của oxygen trong nước tinh khiết thay đổi như thế nào? ……………………………………………………………………………………………. b) Khi áp suất tăng, độ tan của oxygen trong nước tinh khiết thay đổi như thế nào? ……………………………………………………………………………………………. c) So sánh độ tan của oxygen trong nước tinh khiết và trong nước biển ở: 5 ^oC, 1 atm: ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:39:47

Tiến hành thí nghiệm Pha 100 gam dung dịch muối ăn nồng độ 0,9% (trang 22 và 23, SGK KHTN8) và trả lời câu hỏi: 1. Tại sao phải dùng muối ăn khan để pha dung dịch? 2. Dung dịch muối ăn nồng độ 0,9% có thể được dùng để làm gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Hóa học - Lớp 8

12/09 15:39:47

Trộn lẫn 2 lít dung dịch urea 0,02 M (dung dịch A) với 3 lít dung dịch urea 0,1 M (dung dịch B), thu được 5 lít dung dịch C. a) Tính số mol urea trong dung dịch A, B và C. b) Tính nồng độ mol của dung dịch C. Nhận xét về giá trị nồng độ mol của dung dịch C so với nồng độ mol của dung dịch A và B.

1

+ Trả lời +4 điểm

242526272829303132

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×