Giải bài tập Khoa học tự nhiên Lớp 9 - Khoa học tự nhiên - Lớp 9 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Trần Đan Phương

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:52

Vật có màu nào sẽ hấp thụ ánh sáng nhiều nhất? A. Màu đỏ. B. Màu đen. C. Màu trắng. D. Màu vàng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:51

Sau khi chiếu ánh sáng mặt trời qua lăng kính, ta thu được một dải ánh sáng màu từ đỏ đến tím. Sở dĩ như vậy là vì A. ánh sáng mặt trời chứa các ánh sáng màu. B. lăng kính chứa các ánh sáng màu. C. phản ứng hóa học giữa lăng kính và ánh sáng mặt trời sinh ra các màu. D. lăng kính làm đổi màu ánh sáng mặt trời.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:51

Hình vẽ nào mô tả đúng hiện tượng tán sắc của ánh sáng trắng qua lăng kính?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:51

Nếu chiếu một tia sáng laser màu đỏ đến mặt bên của một lăng kính thì sau khi ló ra khỏi lăng kính A. tia sáng đi thẳng theo phương của tia tới ban đầu. B. tia sáng bị lệch về phía đáy của lăng kính. C. tia sáng bị lệch về phía đỉnh của lăng kính. D. tia sáng biến thành màu tím.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:51

Hình vẽ nào mô tả đúng đường truyền của tia sáng đơn sắc qua lăng kính?

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:50

Chuẩn bị: một cốc thuỷ tinh trong suốt, bình chứa nước lọc, một tấm bìa thứ nhất có vẽ một mũi tên hướng sang trái (hoặc sang phải), một tấm bìa thứ hai có vẽ một vòng tròn nhỏ (đường kính khoảng 3 cm) có một nửa tô màu đen. Thí nghiệm 1: – Đặt tờ giấy có vẽ mũi tên phía sau cốc thuỷ tinh, cách cốc khoảng 10 cm. Thí nghiệm 2: – Đặt tờ giấy có vẽ hai nửa hình tròn tô màu khác nhau phía sau cốc thuỷ tinh, cách cốc khoảng 10 cm. – Đổ từ từ nước vào gần đầy cốc. Quan sát hai nửa hình tròn qua cốc ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:50

Một tia sáng truyền từ môi trường có chiết suất n₁ = 1,54 sang môi trường có chiết suất n₂ = 1,31. a) Điều gì xảy ra với tốc độ lan truyền ánh sáng (tăng, giảm hay không đổi)? b) Tia khúc xạ bị lệch lại gần hay ra xa pháp tuyến hơn so với tia tới?

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:50

Một chất lỏng có chiết suất 1,36. a) Xác định tốc độ lan truyền ánh sáng trong chất lỏng này. b) Một tia sáng truyền từ không khí tới bề mặt phẳng lặng của chất lỏng này dưới góc tới 40^o. Xác định góc lệch giữa tia khúc xạ trong chất lỏng này và tia tới.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:49

Góc tới và góc khúc xạ của tia sáng khi truyền từ không khí lần lượt vào các môi trường trong suốt A, B, C và D được ghi lại trong bảng dưới đây. Môi trường nào là kim cương? Biết chiết suất của kim cương xấp xỉ 2,42. Môi trường Góc tới i (trong không khí) Góc khúc xạ r (trong môi trường) A 38⁰ 27⁰ B 65⁰ 38,4⁰ C 44⁰ 16,7⁰ D 15⁰ 6,9⁰

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:49

Một tia sáng truyền từ không khí đến bề mặt của một khối chất rắn trong suốt dưới góc tới 50° thì tia khúc xạ bị lệch 18° so với tia tới. Tính chiết suất của khối chất rắn.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:49

Một tia sáng truyền từ không khí đến bề mặt phẳng yên tĩnh của một chất lỏng trong suốt dưới góc tới 45° thì góc khúc xạ của tia sáng trong chất lỏng là 32°. Xác định chiết suất của chất lỏng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:49

Nguyên nhân gây ra sự khúc xạ tại mặt phân cách khi ánh sáng truyền từ không khí vào thuỷ tinh là vì A. bản chất của ánh sáng thay đổi. B. tần số của ánh sáng thay đổi. C. tốc độ của ánh sáng thay đổi. D. màu sắc của ánh sáng thay đổi.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:49

Một tia sáng đi từ điểm S trong không khí tới điểm I tại mặt phân cách thuỷ tinh – không khí như hình bên. Sau khi rời mặt phân cách này, tia sáng tiếp tục đi theo đường nào? A. IA. B. IB. C. IC. D. ID.

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:48

Hiện tượng nào sau đây không liên quan đến sự khúc xạ ánh sáng? A. Chiếc bút chì đặt trong cốc nước trông như bị gãy khúc tại mặt nước. B. Ảnh của cá dưới nước trông ở gần mặt nước hơn vị trí thực tế của cá. C. Mặt Trời vừa lặn xuống dưới đường chân trời nhưng bầu trời vẫn chưa tối hẳn. D. Tia nắng truyền xuyên qua khe hở nhỏ trên tường tạo nên vệt sáng trên sàn nhà.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:48

Kim cương có chiết suất xấp xỉ 2,42. Thông tin này có ý nghĩa gì? A. Tốc độ ánh sáng trong kim cương nhỏ hơn tốc độ ánh sáng trong không khí 2,42 lần. B. Tốc độ ánh sáng trong kim cương lớn hơn tốc độ ánh sáng trong không khí 2,42 lần. C. Khi ánh sáng truyền từ không khí vào kim cương, tia sáng bị lệch 2,42° về phía pháp tuyến. D. Khi ánh sáng truyền từ không khí vào kim cương, tia sáng bị lệch 2,42° ra xa pháp tuyến.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:48

Một thang cuốn ở một trung tâm thương mại có thể nâng cùng lúc 12 người lên độ cao 4 m trong thời gian 12 s. Xem lực nâng của thang cuốn bằng với trọng lượng của vật cần nâng và khối lượng trung bình của mỗi người là 65 kg. Tính công suất của thang cuốn.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:48

Một ô tô đang chạy với tốc độ không đổi trên đường cao tốc trong khi động cơ ô tô cung cấp lực đẩy 4 500 N trên suốt quãng đường 750 m trong 30 s. Tính công suất của động cơ ô tô theo đơn vị mã lực (HP).

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:47

Một vận động viên cử tạ nâng cặp tạ có trọng lượng 900 N từ mặt sàn lên độ cao 1,8 m trong 0,9 s. Xem lực nâng không đổi trong quá trình nâng tạ. Tính công suất của vận động viên đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:47

Một công nhân sử dụng máy cắt cỏ có tay cầm xiên góc 60° so với phương ngang. Người đó tác dụng một lực F nằm ngang có độ lớn 10 N lên tay cầm đẩy máy cắt cỏ dịch chuyển một đoạn 100 m trong 5 phút. Tính công suất của công nhân.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:47

Một máy bơm làm việc liên tục trong 2 giờ với công suất 900 W. Tính công do máy bơm thực hiện.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:47

Một người đang đẩy một thùng hàng trượt một đoạn s trên mặt sàn bằng phẳng như hình dưới đây. Hãy cho biết, trong quá trình đẩy, trọng lực P tác dụng lên thùng hàng có thực hiện công không? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:47

Một người đang dùng cưa tay để cưa gỗ. Người này thực hiện các thao tác đẩy cưa để nó tiến ra xa và kéo cưa để nó tiến về phía mình. Người này thực hiện công lên cái cưa vào lúc đẩy hay kéo cưa?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:47

Trong trường hợp nào dưới đây, công do trọng lực thực hiện lên vật sẽ bằng không? a) Một bao cát có khối lượng 30 kg được giữ yên trên vai người trong 10 giây. b) Một đầu máy xe lửa đang chạy trên đường ray nằm ngang với tốc độ 60 km/h. c) Một cây thước được giữ thăng bằng trên ngón tay trong 1 phút.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:46

Một thùng hàng được kéo trượt trên mặt sàn bằng phẳng bởi một lực kéo F có phương nằm ngang và độ lớn không đổi 20 N. Khi thùng hàng dịch chuyển một đoạn 3,5 m thì công thực hiện bởi lực kéo F có độ lớn là A. 7 J. B. 0,7 J. C. 70 J. D. 0,375 J.

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:46

Khi chơi thả diều, có khoảng thời gian người chơi phải thực hiện công lên chiếc diều. Đó là khoảng thời gian khi người chơi buông cho diều bay hay khi kéo diều chạy đi?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:46

Một con lắc gồm vật nặng có khối lượng 2 kg được treo vào đầu sợi dây nhẹ, không dãn. Từ vị trí cân bằng O ban đầu, vật được nâng lên 0,5 m đến điểm A rồi thả nhẹ (hình bên). Chọn gốc thế năng tại O. Coi cơ năng của vật không đổi. a) Tính cơ năng của vật tại A. b) Tính tốc độ của vật khi đi qua điểm O.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:46

Một vận động viên có khối lượng 75 kg thực hiện pha trượt tuyết mạo hiểm, bắt đầu trượt không vận tốc đầu từ vị trí 1 và trượt theo quỹ đạo như hình bên dưới. Chọn gốc thế năng tại vị trí 5. a) Mô tả sự chuyển hóa cơ năng của vận động viên trong quá trình trên. b) Nếu cơ năng của vận động viên không đổi thì động năng của người đó tại vị trí 4 bằng bao nhiêu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:46

Hình bên mô tả vị trí của các cabin trong trò chơi vòng đu quay tại một thời điểm nhất định. Biết các cabin có khối lượng bằng nhau. a) Cabin nào có thế năng lớn nhất, nhỏ nhất? b) Các cabin nào có thế năng bằng nhau?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:45

Do phanh trên xe tải hỏng, người lái xe tắt máy và cho xe chạy lên dốc thoát hiểm. Động năng của xe thay đổi thế nào trong quá trình từ lúc tắt máy đến khi xe dừng lại ở đường dốc thoát hiểm?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

14/10 14:03:45

Một chiếc hộp có trọng lượng 40 N bắt đầu trượt xuống không vận tốc đầu từ đỉnh một mặt phẳng nghiêng cao 10 m, dài 15 m. Tính độ giảm thế năng của chiếc hộp khi nó trượt đến chân mặt phẳng nghiêng.

1

+ Trả lời +4 điểm

141516171819202122

Bảng xếp hạng thành viên

12-2024 11-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×