Giải bài tập Khoa học tự nhiên - Khoa học tự nhiên | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Hương Lan Phạm Thị

Khoa học tự nhiên - Lớp 7

05/11 20:04:52

Trong các chất hóa học: NaCl, H2O, O2, MgO, chất nào là chất ion, chất nào là chất cộng hóa trị?

1

+ Trả lời +4 điểm

lồn xào tỏi

Khoa học tự nhiên - Lớp 7

05/11 19:29:45

Lập công thức hóa học của hợp chất tạo bởi lưu huỳnh và oxygen, trong đó lưu huỳnh chiếm 40% về khối lượng còn lại là oxygen biết khối lượng phân tử của hợp chất là 80amu

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 7

05/11 15:43:13

Con người có thể định lượng được các sự vật và hiện tượng tự nhiên dựa trên kĩ năng nào? cho ví dụ

2

+ Trả lời +3 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

05/11 15:35:19

Đề kiểm tra giữa kì I Khoa học tự nhiên 9

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Duy Tân

Khoa học tự nhiên - Đại học

05/11 13:00:14

Giải bài có thưởng!

Chu trình thiết bị động lực hơi nước quá nhiệt trung gian hoàn toàn làm việc với các thông số sau:

0

+ Trả lời +5 điểm

lồn xào tỏi

Khoa học tự nhiên - Lớp 7

04/11 22:16:58

Cho hình ảnh ô nguyên tố Sodium. Ô nguyên tố đó cho biết những thông tin gì

1

+ Trả lời +4 điểm

lồn xào tỏi

Khoa học tự nhiên - Lớp 7

04/11 22:15:38

Giải bài có thưởng!

Hãy viết báo cáo quá trình thực nghiệm khi nghiên cứu sự hòa tan của đường ăn vào nước. Tính % khối lượng mỗi nguyên tố có trong phân tử đường ăn đó

0

+ Trả lời +5 điểm

lồn xào tỏi

Khoa học tự nhiên - Lớp 7

04/11 22:10:53

Saccarose (C12H22O11) còn gọi là đường ăn được dùng hằng ngày và có vai trò hết sức quan trọng trong đời sống con người

1

+ Trả lời +4 điểm

lồn xào tỏi

Khoa học tự nhiên - Lớp 7

04/11 22:10:07

Cho biết ý nghĩa của các CTHH sau

2

+ Trả lời +3 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

04/11 22:06:40

Lấy 3 ví dụ về phản ứng hóa học có ít nhất 2 hiện tượng nhận biết kèm theo mà em biết trong đời sống hàng ngày

2

+ Trả lời +3 điểm

lồn xào tỏi

Khoa học tự nhiên - Lớp 7

04/11 21:56:27

Lập công thức hóa học và tính khối lượng phân tử của các chất trong các trường hợp sau

2

+ Trả lời +3 điểm

Thái Học Nguyễn

Khoa học tự nhiên - Lớp 7

04/11 21:03:08

Một xe ô tô đi từ A đến B. Nửa quãng đường đầu xe đi với tốc độ 40km/h, nửa quãng đường còn lại xe đi với vận tốc 60km/h trong 10 min (phút). Tính độ dài quãng đường AB

1

+ Trả lời +4 điểm

Thái Học Nguyễn

Khoa học tự nhiên - Lớp 7

04/11 20:54:51

Vì sao khi nuôi cá cảnh trong bể kính thì nta thường thả 1 cành rong hoặc cây sỉ thủy sinh

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

04/11 20:27:28

Điểm khác nhau trong quá trình tiêu hóa thức ăn ở khoang miệng, dạ dày và ruột non

1

+ Trả lời +4 điểm

lồn xào tỏi

Khoa học tự nhiên - Lớp 7

04/11 14:09:22

Giải bài có thưởng!

Saccarose (C12H22O11) còn gọi là đường ăn được dùng hằng ngày và có vai trò hết sức quan trọng trong đời sống con người. a. Hãy viết báo cáo quá trình thực nghiệm khi nghiên cứu sự hòa tan của đường ăn vào nước

0

+ Trả lời +5 điểm

lồn xào tỏi

Khoa học tự nhiên - Lớp 7

04/11 13:33:09

Nêu các bước đo chiều dài của chiếc bàn giáo viên? Tổng số hạt trong một nguyên tử là 40 hạt; trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 12 hạt. Xác định số hạt proton,electron và neuron trong nguyên tử trên. Cho biết tên NTHH, KHHH và vẽ sơ đồ cấu tạo của nguyên tử đó

2

+ Trả lời +3 điểm

lồn xào tỏi

Khoa học tự nhiên - Lớp 7

04/11 13:29:05

Xét tính đúng/sai của các câu sau

2

+ Trả lời +3 điểm

lồn xào tỏi

Khoa học tự nhiên - Lớp 7

04/11 13:22:53

Dựa vào dấu hiêụ nào sau đây để phân biệt phân tử của đơn chất với phân tử của hợp chất? Kim loại M tạo ra oxide M2O3. khối lượng phân tử của oxide là 102 amu. Vậy khối lượng nguyên tử của M tính theo amu là

2

+ Trả lời +3 điểm

lồn xào tỏi

Khoa học tự nhiên - Lớp 7

03/11 18:00:39

Lên luống thường áp dụng cho cây trồng sau đây

2

+ Trả lời +3 điểm

Phạm Văn Phú

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

03/11 16:02:59

Viết phương trình hóa học để hoàn thành sơ đồ sau: Sơ đồ 1: S →1 SO₂ →2 H₂SO₃ Sơ đồ 2: Ca →1 CaO →2 Ca(OH)₂ a) Sản phẩm sinh ra ở phản ứng (2) của 2 sơ đồ thuộc loại hợp chất nào đã học? b) Xác định ion dương và ion âm cho 2 sản phẩm sinh ra ở phản ứng (2) của 2 sơ đồ trên.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

03/11 16:02:59

Hoàn thành các phương trình hóa học sau: a) S + … → SO₂ b) … + O₂ ® Fe₃O₄ c) Zn + O₂ ® … d) Ca + … ® CaO e) Cu + O₂ ®

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

03/11 16:02:58

Xác định ion dương, ion âm được tạo thành khi hòa tan các chất sau vào nước: a) KCl. b) NaNO₃. c) BaO. d) HCl. e) NaOH.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

03/11 16:02:58

Vì sao người ta dùng chlorine để sản xuất chất tẩy rửa trong đời sống và trong công nghiệp?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

03/11 16:02:58

Sắp xếp các ứng dụng dưới đây vào cột phù hợp với đơn chất phi kim đã cho vào bảng theo mẫu sau đây: Carbon Chlorine Lưu huỳnh (Sulfur) ? ? ? (1) Làm điện cực trong pin. (2) Điều chế thuốc diệt nấm mốc. (3) Chế tạo lõi lọc nước. (4) Khử trùng nước sinh hoạt. (5) Làm nguyên liệu sản xuất acquy. (6) Nhiên liệu đốt trong công nghiệp. (7) Sản xuất phân bón. (8) Sản xuất diêm, thuốc súng, pháo hoa.

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

03/11 16:02:58

Có ý kiến cho rằng: “Chỉ có kim loại mới có khả năng dẫn điện, phi kim thì không dẫn điện”. Theo em, ý kiến trên có đúng không? Giải thích?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

03/11 16:02:58

Dựa vào các phát biểu sau đây, hãy xác định các nguyên tố là kim loại hay phi kim bằng cách đánh dấu ✔ vào ô trống, sau đó viết tên nguyên tố vào bảng theo mẫu sau: Phát biểu Xác định Tên nguyên tố Kim loại Phi kim a) Nguyên tố tạo nên vật liệu được sử dụng phổ biến sản xuất dây điện. ? ? ? b) Nguyên tố tạo nên vật liệu có khối lượng riêng lớn, được sử dụng để làm vật liệu xây dựng, cầu, đường… ? ? ? c) Nguyên tố có trong thành phần xà phòng, trong hợp chất ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

03/11 16:02:52

Dựa vào tính chất nào sau đây để phân biệt kim loại và phi kim? A. Màu sắc. B. Trạng thái. C. Kích thước. D. Nhiệt độ nóng chảy.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

03/11 16:02:52

Dãy phi kim nào sau đây tác dụng với oxygen tạo thành oxide acid A. S, C, P. B. S, Cl₂, P. C. Si, P, Br₂. D. C, Cl₂, Br₂.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

03/11 16:02:52

Do có tính hấp phụ nên carbon vô định hình được dùng làm? A. điện cực, chất khử. B. mặt nạ hơi phòng độc. C. ruột bút chì, chất bôi trơn. D. mũi khoan, dao cắt kính.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

03/11 16:02:52

Để thu được 2 tấn gang thành phẩm (có 90% sắt) thì người sản xuất cần dùng bao nhiêu tấn quặng hematite? Biết quặng hematite chứa 60% hàm lượng Fe₂O₃ và hiệu suất của quá trình sản xuất này là 80%.

1

+ Trả lời +4 điểm

202122232425262728

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×