Giải bài tập Ngữ văn Lớp 10 - Ngữ văn - Lớp 10 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:47:42

Sắp xếp các câu văn theo trình tự hợp lí để tạo thành đoạn văn mạch lạc. (1) Chúng ta được vận mệnh dẫn dắt, từ lúc sinh ra đến lúc chết đi, ta gọi con đường đó là sợi dọc của cuộc đời. (2) Chúng ta sống với những trải nghiệm, gặp thiên tai không ngờ đến, gặp gỡ những niềm vui, hạnh phúc cũng bất ngờ không kém. (3) Và sợi ngang chính là nguyên tắc “nhân quả báo ứng”. (4) Vậy nếu muốn sống cuộc đời tốt đẹp, phải nghĩ điều tốt, làm điều thiện, không để vận mệnh điều khiển mình. (5) Chúng ta chào ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:47:41

Sắp xếp các câu văn theo trình tự hợp lí để tạo thành đoạn văn mạch lạc. (1) Vậy, trước khi gửi email, hãy cân nhắc xem đó có phải là phương pháp tối ưu nhất để truyền tải thông điệp hay không. (2) Mặc dù email rất tiện lợi nhưng đôi khi chúng ta phải trao đổi qua lại rất nhiều lần mới có thể giải quyết được một tình huống hay một vấn đề. (3) Chẳng hạn trong trường hợp thông báo một tin không tốt hoặc khi cần giải quyết một vấn đề không mấy dễ chịu thì gọi điện thoại hay trực tiếp thảo luận sẽ ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:47:40

Chỉ ra lỗi thiếu mạch lạc trong những đoạn trích dưới đây và nêu cách sửa Văn nghị luận yêu cầu người viết phải đưa ra quan điểm của mình về một vấn đề, sau đó mới giải thích và thuyết phục người đọc đồng tình với quan điểm của mình. Chúng ta thường cảm thấy văn nghị luận khó viết, thật ra đây là kiểu bài dễ viết nhất so với văn biểu cảm và văn miêu tả vì dàn ý của bài văn nghị luận mang tính khuôn mẫu và tương đối ổn định.

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:47:34

Chỉ ra lỗi thiếu mạch lạc trong những đoạn trích dưới đây và nêu cách sửa Trong cuộc sống có rất nhiều giây phút tươi đẹp khiến ta nhớ mãi. Đó có thể là một chuyến dạo chơi công viên, khi ta cùng người bạn thân lặng ngắm những khóm hoa tươi đẹp khoe sắc bên hồ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:47:14

Qua các truyện thần thoại đã học và truyện Nữ thần Mặt Trời và Mặt Trăng, bạn thấy cần chú ý gì khi tìm hiểu thể loại thần thoại?

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:47:13

Theo bạn, các truyện thần thoại như Thần Trụ trời và Nữ thần Mặt Trời và Mặt Trăng có còn giá trị đối với thế hệ trẻ ngày nay không?

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:47:13

Qua truyện Thần Trụ trời và Nữ thần Mặt Trời và Mặt Trăng, bạn có nhận xét gì về nhận thức và cách lí giải nguồn gốc thế giới của người Việt xưa?

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:47:12

Điền vào bảng dưới đây các đặc điểm về không gian, thời gian, nhân vật, cốt truyện của hai văn bản Thần Trụ Trời và Nữ thần Mặt Trời và Mặt Trăng, từ đó rút ra nhận xét chung về các đặc điểm này của thể loại thần thoại. Văn bản Các đặc điểm chính Thần trụ trời Nữ thần Mặt Trời và Mặt Trăng Không gian, thời gian Nhân vật Cốt truyện Nhận xét chung Không gian, thời gian Nhân vật Cốt truyện

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:47:12

Nhận xét nội dung bao quát của truyện Nữ thần Mặt Trời và Mặt Trăng. Qua câu chuyện này, người xưa muốn gửi gắm thông điệp gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:47:11

Qua câu chuyện, người xưa muốn lí giải những hiện tượng thiên nhiên nào? Bạn có nhận xét gì về cách lí giải ấy?

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:47:11

Những dấu hiệu nào giúp bạn nhận biết Nữ thần Mặt Trời và Mặt Trăng là văn bản thần thoại?

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:47:10

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: Nữ thần mặt trời và mặt trăng (Thần thoại Việt Nam) Hai chị em Mặt Trời và Mặt Trăng hình như là con gái của Ngọc Hoàng. Nhiệm vụ của hai cô hàng ngày phải đi xem xét dân sự một vòng, luân phiên nhau. Cô chị Mặt trời được ngồi kiệu có bốn người khiêng đi. Trong số những người khiêng kiệu đó có hai bọn: một bọn già và một bọn trẻ thay đổi nhau. Bản tính bọn trẻ hay la cà dọc đường cho nên khi đến lượt bọn họ khiêng kiệu, cô Mặt Trời thường về ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:44:27

Phân tích nhân vật Xúy Vân trong vở chèo Xúy Vân giả dại (Trích chèo Kim Nham). (10 mẫu)

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:44:26

Phân tích nhân vật Thị Mầu trong vở chèo Thị Mầu lên chùa (Trích chèo Quan Âm Thị Kính). (10 mẫu)

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:44:26

Phân tích nhân vật Ra-ma trong đoạn trích Ra-ma buộc tội (Trích sử thi Ra-ma-ya-na). (10 mẫu)

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:44:26

Phân tích nhân vật Thị Hến trong vở tuồng Mắc mưu Thị Hến (Trích tuồng Nghêu, Sò, Ốc, Hến).

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:44:25

Phân tích nhân vật người anh hùng Đăm Săn trong đoạn trích Chiến thắng Mtao Mxây (Trích Đăm Săn - sử thi Ê-đê). (10 mẫu)

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:44:24

Phân tích nhân vật Hê-ra-clét trong đoạn trích Hê-ra-clét đi tìm táo vàng (Thần thoại Hy Lạp).

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:44:24

Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ quan niệm có tiền là có tất cả. (10 mẫu)

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:41:06

Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen vứt rác bừa bãi. (10 mẫu)

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:41:05

Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen trì hoãn. (10 mẫu)

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:40:37

Viết một đoạn văn phân tích nhân vật Hê-ra-clet, trong đoạn văn có sử dụng một trong các biện pháp tu từ đã học ở Trung học cơ sở.

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:40:37

Viết một đoạn văn phân tích nhân vật thần Trụ Trời, trong đoạn văn có sử dụng một trong các biện pháp tu từ đã học ở Trung học cơ sở.

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:40:37

Viết một đoạn văn phân tích nhân vật Sơn Tinh, trong đoạn văn có sử dụng một trong các biện pháp tu từ đã học ở Trung học cơ sở.

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:40:36

Viết bài văn phân tích, đánh giá tình cảm của tác giả với thiên nhiên trong bài thơ Tràng giang (Huy Cận). (10 mẫu)

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:40:35

Viết bài văn phân tích, đánh giá tình cảm của tác giả với thiên nhiên trong bài thơ Ngắm trăng (Hồ Chí Minh). (10 mẫu)

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:40:19

Viết bài văn phân tích, đánh giá tình cảm của tác giả với thiên nhiên trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải). (10 mẫu)

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:40:19

Viết bài văn phân tích, đánh giá tình cảm của tác giả với thiên nhiên trong bài thơ Sang thu (Hữu Thỉnh). (10 mẫu)

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:40:19

Viết bài văn phân tích, đánh giá tình cảm của tác giả với thiên nhiên trong bài thơ Thơ duyên (Xuân Diệu). (10 mẫu)

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 16:40:19

Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm truyện Con cáo và chùm nho.

1

+ Trả lời +4 điểm

484950515253545556

Bảng xếp hạng thành viên

12-2024 11-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

Nguyễn Hải Huy

Đặng Hải Đăng

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×