Giải bài tập Ngữ văn Lớp 10 - Ngữ văn - Lớp 10 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Trần Đan Phương

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:37

Hãy nêu bài học ý nghĩa nhất đối với anh/chị rút ra từ văn bản trên.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:37

Anh/chị có đồng tình với quan điểm về hạnh phúc của nhân vật trữ tình hay không? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:37

Theo anh/chị, tác giả ngụ ý điều gì khi nói về “gấm là” ở câu thơ thứ 4?

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:36

Trong bài thơ, nhân vật trữ tình thích điều gì ở cuộc sống nơi đây? Chỉ ra 2 từ diễn tả cuộc sống sinh hoạt của nhân vật trữ tình trong bài thơ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:36

Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: NGÔN CHÍ – BÀI 3 Am trúc hiên mai ngày tháng qua, Thị phi nào đến cõi yên hà. Bữa ăn dầu có dưa muối, Áo mặc nài chi gấm là. Nước dưỡng cho thanh trì thưởng nguyệt, Đất cày ngõ ải lảnh ương hoa. Trong khi hứng động vừa đêm tuyết, Ngâm được câu thần dặng dặng ca. (Nguyễn Trãi) Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của bài thơ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:36

Hãy viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học mà anh/chị đã học hoặc đã đọc.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:40:35

Viết đoạn văn ngắn bày tỏ suy nghĩ bài học lấy dân làm gốc trong cuộc sống hôm nay từ bài thơ trên.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:36

Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận về giá trị của bản thân.

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:36

Nhận xét gì về nét đặc sắc nghệ thuật trong văn bản trên?

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:35

Vẻ đẹp văn phong Thạch Lam qua đoạn văn trên.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:35

Nêu cảm nhận của anh/chị về vẻ đẹp của những câu văn: Chiều, chiều rồi. Một chiều êm ả như ru, văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran ngoài đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:35

Hãy xác định và nêu ý nghĩa tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn một của văn bản.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:35

Cho biết văn bản trên nói về điều gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:34

Đọc doạn trích sau và trả lời câu hỏi: “Tiếng trống thu không trên cái chòi của huyện nhỏ ; từng tiếng một vang ra để gọi buổi chiều. Phương tây đỏ rực như lửa cháy và những đám mây ánh hồng như hòn than sắp tàn. Dãy tre làng trước mặt đen lại và cắt hình rõ rệt trên nền trời. Chiều, chiều rồi. Một chiều êm ả như ru, văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran ngoài đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào. Trong cửa hàng hơi tối muỗi đã bắt đầu vo ve. Liên ngồi yên lặng bên mấy quả thuốc sơn đen ; đôi ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:34

Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận về vai trò của sự sáng tạo trong cuộc sống.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:34

Theo em, những phương diện thể hiện giá trị nhân đạo của đoạn trích là gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:34

Hành động cho áo góp phần thể hiện tính cách gì của Sơn và Lan? Hành động ấy có ý nghĩa gì với Hiên?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:34

Chỉ ra một số từ ngữ thể hiện những ý nghĩ, cảm xúc của nhân vật Sơn trong đoạn văn dưới đây: Sơn bây giờ mới chợt nhớ ra là mẹ cái Hiên rất nghèo, chỉ có nghề đi mò cua bắt ốc thì lấy đâu ra tiền mà sắm áo cho con nữa. Sơn thấy động lòng thương, cũng như ban sáng Sơn đã nhớ thương đến em Duyên ngày trước vẫn chơi cùng với Hiên, đùa nghịch ở vườn nhà. Một ý nghĩ tốt bỗng thoáng qua trong trí, ().

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:32

Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận về sự cống hiến của thế hệ trẻ hiện nay.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:32

Anh/chị có đồng tình với ý kiến: “Mối quan tâm của người sáng tạo là chinh phục tự nhiên. Còn mối quan tâm của kẻ ăn bám là chinh phục con người”? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:32

Nêu tác dụng của biện pháp điệp được sử dụng trong đoạn trích.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:31

Theo anh chị việc tác giả khẳng định: “Loài người không được cho sẵn bất cứ cái gì trên mặt đất này. Tất cả những gì anh ta cần - anh ta phải làm ra chúng” có ý nghĩa gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:31

Anh chị hiểu câu: “mối quan tâm của người sáng tạo là chinh phục tự nhiên? như thế nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:31

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Loài người không được cho sẵn bất cứ cái gì trên mặt đất này. Tất cả những gì anh ta cần - anh ta phải làm ra chúng. Và ở đây loài người đối mặt với sự lựa chọn cơ bản nhất của mình: anh ta chỉ có thể tồn tại được theo một trong hai cách - bằng cách làm việc độc lập với bộ óc của riêng anh ta, hay là trở thành một kẻ ăn bám sống nhờ bộ óc của những người khác. Người sáng tạo chọn cách thứ nhất. Kẻ ăn bám thì chọn cách thứ hai. Người sáng tạo một mình đối ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:31

Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận về sức mạnh của tinh thần đoàn kết.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:30

Từ nội dung văn bản, anh chị hãy viết đoạn văn ngắn trình bày về vai trò của sáng tạo trong cuộc sống.

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:30

Anh/chị có đồng tình với quan điểm 1+1>2 không? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:30

Anh/chị hiểu như thế nào về câu nói của người cha: khi người khác trả lời 1+1=2, con hãy tư duy rằng 1+1>2.?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:30

Người con trong câu chuyện đã làm gì để mỗi cân đồng có giá trị hơn 35 xu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Ngữ văn - Lớp 10

13/09 22:39:30

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Nhiều năm trước, trong trại tập trung Auschiwitz của phát xít Đức, một người cha Do Thái đã nói với con trai rằng: “Bây giờ chúng ta không có của cải gì. Tài sản duy nhất mà chúng ta có chính là trí tuệ. Do vậy, khi người khác trả lời 1+1=2, con hãy tư duy rằng 1+1>2”. Cậu con trai nghe xong nghiêm túc gật đầu. Sau đó, hai cha con may mắn sống sót. Năm 1946, người cha dẫn con đến thành phố Houston (Mỹ) buôn bán đồ uống. Một hôm, người cha gọi con trai đến ...

1

+ Trả lời +4 điểm

282930313233343536

Bảng xếp hạng thành viên

12-2024 11-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

tiểu dâm tử

_pé iu của ai_

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×