Giải bài tập Ngữ văn Lớp 12 - Ngữ văn - Lớp 12 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Lê Nguyễn Phương ...

Ngữ văn - Lớp 12

17/11 21:17:32

Báo cáo chuyên đề về nghệ thuật cách tân trong đối thoại của nhân vật Lão Hạc và Chí Phèo của Nam Cao so sánh hai tác phẩm và làm nổi bật điểm cách tân nghệ thuật của nó

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 12

17/11 21:07:44

Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích tình cảm, cảm xúc của nhân vật trữ tình trong đoạn thơ sau

1

+ Trả lời +4 điểm

Lê Nguyễn Phương ...

Ngữ văn - Lớp 12

17/11 20:37:04

Nghệ thuật tâm lí đối thoại của Lão Hạc trong truyện Lão Hạc của Nam Cao

1

+ Trả lời +4 điểm

Lê Nguyễn Phương ...

Ngữ văn - Lớp 12

17/11 20:56:12

Cách tân nghệ thuật trong tâm lí đối thoại của nhân vật Lão Hạc trong bài " Lão Hạc" của Nam Cao

1

+ Trả lời +4 điểm

Thành Nguyễn

Ngữ văn - Lớp 12

17/11 20:50:41

Giải bài có thưởng!

Lập dàn ý và viết bài văn nghị luận xã hội về tác động của phim ảnh và truyền thông đến lối sống của giới trẻ

0

+ Trả lời +5 điểm

Lê Nguyễn Phương ...

Ngữ văn - Lớp 12

17/11 19:40:14

Tâm lý đối thoại của nhân vật Lão Hạc trong truyện Lão Hạc của Nam Cao

2

+ Trả lời +3 điểm

Lê Nguyễn Phương ...

Ngữ văn - Lớp 12

17/11 16:07:39

Khái niệm chính của tâm lí đối thoại

1

+ Trả lời +4 điểm

Lê Nguyễn Phương ...

Ngữ văn - Lớp 12

17/11 16:04:10

Tâm lý đối thoại của nhân vật Lão Hạc trong truyện Lão Hạc của Nam Cao

1

+ Trả lời +4 điểm

Lê Nguyễn Phương ...

Ngữ văn - Lớp 12

17/11 14:35:31

Giải bài có thưởng!

Khái niệm của tâm lí qua ngôn ngữ đối thoại. Khái niệm của tâm lí qua độc thoại nội tâm

0

+ Trả lời +5 điểm

Lê Nguyễn Phương ...

Ngữ văn - Lớp 12

17/11 14:05:05

Giải bài có thưởng!

Miêu tả tâm lí nhân vật trong Lão Hạc và Chí Phèo của Nam Cao

0

+ Trả lời +5 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:22

Thực hiện đề bài sau: Tình huống: Bài nghiên cứu của nhóm bạn được chọn dự thi vòng chung kết cuộc thi Khoa học kĩ thuật cấp thành phố dành cho học sinh trung học. Ban tổ chức yêu cầu mỗi nhóm trình bày tóm tắt bài nghiên cứu của mình. Nhiệm vụ: Hãy chuẩn bị bài trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội để trình bày ở buổi thi.

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:21

Trong vai trò người nghe bài báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội, bạn cần lưu ý những điều gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:21

Thế nào là bài trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội? Trong vai trò người nói, bạn cần chuẩn bị trình bày như thế nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:21

Thực hiện đề bài sau: Tình huống: Trường bạn tổ chức cuộc thi “Nhà khoa học trẻ” nhằm tuyển chọn những đề tài xuất sắc dự thi vòng chung kết cuộc thi Khoa học kĩ thuật cấp thành phố dành cho học sinh trung học. Nhiệm vụ: Bạn hoặc nhóm của bạn chọn một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội mà (các) bạn quan tâm để tìm hiểu và viết báo cáo nghiên cứu về vấn đề ấy. Yêu cầu: - Báo cáo kết quả nghiên cứu có bố cục đầy đủ các phần, mục theo yêu cầu của kiểu bài. - Kết quả nghiên cứu được trình bày đầy đủ, sáng ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:21

Dùng Bảng kiểm báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội để đánh giá ngữ liệu tham khảo Đánh giá hiện trạng phát sinh và đề xuất một số giải pháp nâng cao công tác quản lí rác thải nhựa tại phường Thượng Cát, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội trong SGK Ngữ văn 12, tập hai. Từ đó, rút ra những điều cần lưu ý khi viết để đáp ứng yêu cầu của kiểu bài này.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:21

Vẽ sơ đồ bố cục của bài báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:21

Thế nào là bài báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội? Kiểu bài viết này cần đáp ứng những yêu cầu nào về nội dung và cách thức trình bày?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:21

Để thể hiện sự tôn trọng và bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ, tác giả đã chú thích nguồn các phương tiện phi ngôn ngữ như thế nào trong các trường hợp sau? a. Ví con sông như một ngân hàng cát, chuyên gia lí giải nguồn thu đầu vào là lượng cát lắng đọng hàng nghìn năm dưới đáy sông (trầm tích) và phù sa đổ về từ thượng nguồn (khoảng 15% là cát). Đây gọi là trữ lượng hiện có. Khoản chi thường xuyên của ngân hàng này, thường rất nhỏ, là lượng cát bị dòng chảy đẩy ra cửa biển, lắng đọng thành các đụn ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:21

Ở bài tập Từ đọc đến viết trong SGK Ngữ văn 12, tập hai, tr 101, nhóm biên soạn đã dẫn nguồn như thế nào? Xác định những yếu tố trong phần dẫn nguồn đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:21

Quyền sở hữu trí tuệ là gì? Chỉ ra một vài biểu hiện của việc tôn trọng và bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ trong học tập, nghiên cứu và phân tích một ví dụ để làm rõ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:20

Bạn đánh giá như thế nào về quan điểm: “Phát triển là cần thiết nhưng không thể đánh đổi bằng mọi giá, phải có biện pháp khắc phục, hạn chế thiệt hại”

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:20

Chọn một phần của văn bản mà theo bạn có thể sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phương tiện phi ngôn ngữ để biểu đạt thông tin. a. Xác định (những) loại phương tiện phi ngôn ngữ phù hợp có thể sử dụng. b. Sử dụng Internet để tìm ít nhất một phương tiện phi ngôn ngữ phủ hợp để biểu đạt thông tin. c. Nhận xét hiệu quả biểu đạt của phần văn bản ấy trong hai trường hợp có sử dụng kết hợp với yếu tố phi ngôn ngữ và không sử dụng kết hợp với yếu tố phi ngôn ngữ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:20

Xác định để tài của văn bản. Đề tài ấy có ý nghĩa như thế nào trong bối cảnh phát triển kinh tế xã hội của nước ta hiện nay?

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:20

Xác định thông tin cơ bản và các chi tiết của phần văn bản Nguyên nhân và hậu quả của việc các dòng sông bị xâm hại. Phân tích vai trò của các chi tiết trong phần văn bản trên.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:20

Văn bản được xem là loại dữ liệu gì? Căn cứ vào đâu bạn có thể xác định như vậy?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:20

VĂN BẢN HÃY CỨU LẤY CÁC DÒNG SỐNG! Theo Văn Tuấn Nước ta được thiên nhiên ưu đãi khi có một hệ thống sông ngòi dày đặc. Điều ấy đóng góp một phần quan trọng cho sự phát triển kinh tế, bảo đảm an ninh lương thực, năng lượng và an ninh quốc gia. Tuy nhiên, hiện nay, hệ thống sông ngòi Việt Nam đang đứng trước nguy cơ bị xâm hại và ô nhiễm nặng nề. Đề cập đến vấn đề này, phóng viên Báo Quân đội nhân dân Cuối tuần có cuộc trò chuyện với Tiến sĩ Đào Trọng Tứ, Giám đốc Trung tâm Tư vấn phát triển bền ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:19

Đọc đoạn trích sau và thực hiện những yêu cầu bên dưới: Không có gì bất thường vào chiều ngày 05/12/2022, cho đến khi ông Võ Minh Thảo (48 tuổi, Vĩnh Long) thấy mực nước mương dâng cao dồn dập. Ông vội vã lao về nhà. Vừa chạy, ông vừa gọi người nhờ kê cao đồ đạc lên cho khỏi ngập. Lúc đó, ông chỉ nghĩ nước dâng cao sẽ tràn vô nhà như lũ cuốn. Ông đã lầm. Đặt chân đến nhà, ông thấy mảnh vườn trước của biến mất, bỏ lại căn nhà chơi vơi ngay mé sông. Đất liên tục sạt xuống, khoét sâu vào bờ hàng ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:19

Chỉ ra điểm giống, khác nhau giữa dữ liệu sơ cấp và dữ liệu thứ cấp trong văn bản thông tin.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:19

Xác định kiểu bố cục tương ứng với một số nhóm từ ngữ cụ thể có thể được dùng để liên kết các phần, đoạn, câu trong văn bản sử dụng kiểu bố cục ấy. Kiểu bố cục Từ ngữ liên kết giữa các phần, đoạn, câu a……….. a. Trước tiên, đầu tiên, tiếp theo, kế tiếp, sau đó, khi, cuối cùng,... b.............. b. Phía trước, đằng sau, trong..., ngoài..., trước..., sau..., trên..., dưới..., kế bên/ bên cạnh,... c.............. c. Trước tiên, cuối cùng, chủ yếu, sau đó, quan trọng hơn ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Ngữ văn - Lớp 12

16/11 21:04:19

Việc các phần, đoạn, câu trong văn bản thông tin đều cùng bàn về một chủ đề và được sắp xếp theo trình tự, bố cục hợp lí là sự thể hiện của tính chất nào? a. Tính mạch lạc b. Tính liên kết c. Tính chặt chẽ d. Tính thống nhất

1

+ Trả lời +4 điểm

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×