Giải bài tập Tin học Lớp 10 - Tin học - Lớp 10 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Phạm Văn Phú

Tin học - Lớp 10

11/09 12:51:36

Hình 2.1 là hai mẫu robot được sử dụng để giảng dạy và thực hành. Trên các robot có nhiều dây điện kết nối các bộ phận của robot với một bảng mạch điện tử. Hãy thảo luận để tìm hiểu vai trò của bảng mạch điện tử quan trọng này của robot?

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Tin học - Lớp 10

11/09 12:51:34

Em hãy tìm hiểu thêm thông tin về một số robot hiện nay ở Việt Nam trên Internet.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Tin học - Lớp 10

11/09 12:51:33

Em hiểu thế nào là tính mở cửa của kiến trúc các robot hiện nay?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Tin học - Lớp 10

11/09 12:51:33

Tại sao nói hoạt động của robot cũng tương tự với các thiết bị xử lý thông tin khác?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Tin học - Lớp 10

11/09 12:51:33

Em hãy mô tả cấu tạo chung của robot.

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Tin học - Lớp 10

11/09 12:51:32

Em hãy cho biết ưu, nhược điểm của việc dùng pin cấp nguồn điện cho hoạt động của robot?

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Tin học - Lớp 10

11/09 12:51:32

Tìm hiểu nguồn điện dùng cho robot Để robot có thể hoạt động cần cung cấp năng lượng cho các bộ phận chính của robot. Nguồn năng lượng dùng cho robot là nguồn điện một chiều có hiệu điện thế thấp từ 3-12 vôn an toàn cho người sử dụng. Em hãy tìm hiểu để lựa chọn các loại nguồn điện phù hợp cho robot nhé!

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Tin học - Lớp 10

11/09 12:51:31

Tìm hiểu cấu tạo và nguyên lí hoạt động của robot giáo dục Quan sát Hình 1.1, tìm hiểu cấu tạo chung và nguyên lý hoạt động của robot giáo dục.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Tin học - Lớp 10

11/09 12:51:31

Em đã từng nghe từ “robot” bao giờ chưa? Hãy kể tên và chức năng của một số robot mà em biết.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Tin học - Lớp 10

11/09 11:58:24

Em hãy thiết kế một poster hoặc áp phích giới thiệu tóm tắt các chủ đề của một hoạt động nào đó ở lớp em, ví dụ như hoạt động của Câu lạc bộ (Tin học, Khoa học, Tự nhiên và Xã hội). Hình 3 là ví dụ về poster giới thiệu chủ đề Ứng dụng tin học mà các em được học từ các lớp dưới với nội dung ngày càng đầy đủ và thú vị hơn. Lưu tệp ảnh và xuất ảnh sang một định dạng chuẩn đề có thể sử dụng trong các ứng dụng khác.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Tin học - Lớp 10

11/09 11:58:13

Em hãy thiết kế một banner cho một câu lạc bộ, một dự án hoặc một hoạt động trải nghiệm của lớp em. Hình 2 là ví dụ về banner Câu lạc bộ Khoa học của lớp 10A1. Em có thể thiết kế banner này hoặc lấy ý tưởng từ banner này. Lưu tệp ảnh và xuất ảnh sang một định dạng chuẩn để có thể sử dụng trong các ứng dụng khác.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tin học - Lớp 10

11/09 11:58:11

Hãy thiết kế một logo để nhận diện thương hiệu của một nhóm, một tổ chức hay một lĩnh vực nào đó. Ví dụ, hai lĩnh vực Khoa học máy tính và Tin học ứng dụng có thể nhận diện bởi các logo trong Hình 1. Em có thể thiết kế các logo này để làm thương hiệu cho nhóm Câu lạc bộ Tin học của mình (theo định hướng CS hoặc ICT). Lưu tệp ảnh và xuất ảnh sang một định dạng chuẩn để có thể sử dụng trong các ứng dụng khác.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tin học - Lớp 10

11/09 11:58:08

Em hãy tạo poster (hoặc áp phích) với chủ đề “Sử dụng mạng xã hội an toàn” như Hình 9. Các hình ảnh trong poster là những logo nhỏ tự thiết kế hoặc sưu tầm được. Có thể sử dụng một logo nhiều lần. Em có thể tăng chiều cao của poster và ở chỗ trống thiết kế thêm đường kẻ, hình vẽ hay logo tùy thích của mình.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Tin học - Lớp 10

11/09 11:58:07

Hãy tạo một thiệp chúc mừng sinh nhật mẹ. Trong đó, ảnh dùng để ghép được tách khỏi nền. Lưu sản phẩm với tên tệp là “Thiệp chúc mừng sinh nhật.cxf” đồng thời xuất tệp sang định dạng ““.jpg”. Hình 8 là một ví dụ về thiệp chúc mừng sinh nhật. Em hãy so sánh sản phẩm này với sản phẩm đã tạo ở bài E7.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Tin học - Lớp 10

11/09 11:58:04

Tình huống nào sau đây không cần phải xác định vùng chọn đối tượng từ kênh alpha của lớp ảnh? A. Chọn lại đối tượng một cách đầy đủ và chính xác. B. Chọn lại đối tượng bị che bởi lớp ảnh phía trên nó. C. Thay thế các công cụ chọn để chọn lại đối tượng. D. Chọn lại đối tượng mà nó được ghép với đối tượng của lớp khác.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Tin học - Lớp 10

11/09 11:58:03

Phát biểu nào sau đây là câu trả lời cho câu hỏi: Tại sao sau khi chuyển kênh alpha của lớp ảnh vào vùng chọn thì chỉ có các đối tượng trên lớp ảnh được chọn chứ không phải toàn bộ lớp ảnh được chọn? A. Vì kênh alpha chứa độ trong suốt của tất cả các điểm ảnh nên sau khi chuyển thành vùng chọn thì toàn bộ lớp ảnh được chọn nhưng chỉ nhìn thấy vùng chọn gồm các điểm ảnh mà chúng có độ trong suốt không hoàn toàn. B. Vì kênh alpha chỉ chứa độ trong suốt của các điểm ảnh mà chúng có độ trong suốt ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Tin học - Lớp 10

11/09 11:58:02

Trong bảng sau đây, hãy cho biết những lệnh hoặc công cụ nào ở cột (2) được sử dụng để thực hiện từng bước tách ảnh được nêu ở cột (1). (1) (2) 1) Chọn ảnh nguồn và thêm kênh alpha vào lớp ảnh. A. Free Select 2) Chọn đối tượng cần tách ra khỏi nền ảnh B. Select\ Invert, Select\ None 3) Tách ảnh khỏi nền C. Add Alpha Channel

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Tin học - Lớp 10

11/09 11:57:57

Đáp án nào sau đây nêu đúng bản chất của việc tách ảnh khỏi nền? A. Làm cho nền ảnh trở nên trong suốt. B. Xoá nền ảnh chỉ để lại ảnh đối tượng. C. Làm cho nền ảnh và ảnh đối tượng có thể phân biệt được. D. Di chuyển ảnh đối tượng không bao gồm nền ảnh sang một ảnh khác.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Tin học - Lớp 10

11/09 11:57:56

Phát biểu nào sau đây mô tả đúng về kênh alpha? Kênh alpha là: A. Một lớp ảnh có nền trong suốt. B: Một lớp ảnh đặc biệt được tự động tạo ra khi mở một ảnh mới. C. Kênh chứa độ trong suốt của tất cả các điểm ảnh của một lớp ảnh. D. Kênh chứa thông tin về không gian màu của một ảnh.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Tin học - Lớp 10

11/09 11:57:55

Phát biểu nào sau đây nêu đúng nhất lí do tại sao khi ghép ảnh, ảnh dùng để ghép (ảnh nguồn) cần có nền trong suốt? A. Nếu ảnh dùng để ghép không có nền trong suốt thì phần mềm thiết kế đồ hoạ không thực hiện được việc ghép ảnh. B. Nếu ảnh dùng để ghép không có nền trong suốt thì nền của nó sẽ che mất nền của ảnh được ghép C. Nếu dùng ảnh để ghép có nền trong suốt thì nền của nó không che được nền của ảnh được ghép. D. Nếu dùng ảnh để ghép có nền trong suốt thì ảnh sau khi ghép nhìn sẽ tự nhiên, ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Tin học - Lớp 10

11/09 11:56:55

Hãy sử dụng các kĩ thuật thiết kế để tạo hình ảnh tượng trưng cho màn hình máy tính như Hình 7. Lưu sản phẩm với định dạng “.cxf” đồng thời xuất tệp sang định dạng “.png” để có thể sử dụng trong các ứng dụng khác.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Tin học - Lớp 10

11/09 11:56:54

Hình 6 là logo Câu lạc bộ Tin học Lớp 10A1. Em hãy sử dụng các công cụ làm việc với đường dẫn và vùng chọn để thiết kế một logo nào đó, ví dụ như logo ở Hình 6. Lưu sản phẩm với định dạng “.cxf” đồng thời xuất tệp sang định dạng “ .png” để có thể sử dụng trong các ứng dụng khác

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Tin học - Lớp 10

11/09 11:56:54

Hình 5 mô phỏng một dãy cột dùng để giăng dây trên hè phố hoặc cho một khu vực, ví dụ như bãi gửi xe hay vùng giới hạn. Em hãy sử dụng các công cụ làm việc với vùng chọn để thiết kế một sản phẩm đồ hoạ nào đó, ví dụ như dãy cột giăng dây ở Hình 5. Lưu sản phẩm với định dạng “.cxf” đồng thời xuất tệp sang định dạng “.jpg” để có thể sử dụng trong các ứng dụng khác.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tin học - Lớp 10

11/09 11:56:53

Những thao tác nào sau đây được sử dụng trong kĩ thuật cắt xén chi tiết thừa? 1) Tạo lớp mới. 3) Xoá vùng chọn. 2) Tạo vùng chọn. 4) Bỏ vùng chọn.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Tin học - Lớp 10

11/09 11:56:52

Những thao tác nào sau đây được sử dụng để làm việc với đường dẫn? 1) Tạo nét vẽ theo đường dẫn. 2) Tô màu vùng ảnh được xác định bởi đường dẫn. 3) Chuyển đổi đường dẫn thành vùng chọn. 4) Chuyển đổi vùng chọn thành đường dẫn.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Tin học - Lớp 10

11/09 11:56:52

Hình 4 thể hiện hai bước đầu tiên để vẽ một chiếc lá bằng công cụ tạo đường dẫn Paths . Những thao tác nào sau đây đã được sử dụng? 1) Tạo một đường dẫn mới. 2) Uốn cong đoạn nối. 3) Điều chỉnh tiếp tuyến của đường cong. 4) Di chuyển các điểm mốc.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Tin học - Lớp 10

11/09 11:56:51

Kĩ thuật tạo đường viền cần đến những thao tác nào sau đây trên vùng chọn? A. Tô màu vùng chọn. C. Dãn vùng chọn. B. Co vùng chọn. D. Thêm một lớp mới.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Tin học - Lớp 10

11/09 11:56:50

Khi muốn quyết định một lớp ảnh có được hiển thị hay không và ảnh của các lớp hiển thị được sắp xếp theo thứ tự nào, không cần sử dụng kĩ thuật thiết kế nào sau đây? A. Thiết kế trên lớp bản sao. C. Sắp xếp lại các lớp. B. Hướng tập trung vào một lớp. D. Tạo đường viền.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Tin học - Lớp 10

11/09 11:56:50

Kĩ thuật thiết kế trên lớp bản sao được ứng dụng trong những tình huống nào sau đây? 1) Tạo hình bóng đổ cho một ảnh. 2) Chỉnh sửa ảnh trên một lớp. 3) Tạo một dãy hình giống nhau. 4) Giữ lại lớp gốc trước khi thiết kế thử.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tin học - Lớp 10

11/09 11:56:49

Hình 3 giới thiệu các lệnh làm việc với lớp. Em hãy ghép mô tả của từng lệnh trong cột “Tác dụng” với đúng số thứ tự của chúng trong cột “Các lệnh”. Các lệnh Tác dụng 1 A. Di chuyển lớp 2 B. Xoá lớp 3 C. Nhân đôi lớp 4 D. Tạo lớp mới

1

+ Trả lời +4 điểm

293031323334353637

Bảng xếp hạng thành viên

12-2024 11-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×