ĐỌC- HIỂU: Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
PHẦN I. ĐỌC- HIỂU (4,0 điểm).
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
"Có một cậu bé ngỗ nghịch hay bị mẹ khiển trách. Ngày nọ giận mẹ, cậu chạy
đến một thung lũng giữa cánh rừng rậm. Lấy hết sức mình, cậu thét lớn: “Tôi ghét
người". Khu rừng có tiếng vọng lại: "Tôi ghét người ". Cậu bé hốt hoảng quay về,
sà vào lòng mẹ khóc nức nở. Cậu bé không sao hiểu được lại có tiếng người ghét
cậu.
Người mẹ câm tay con, đưa cậu trở lại khu rừng. Bà nói: “Giờ thì con hãy hét
thật to: Tôi yêu người". Lạ lùng thay, cậu bé vừa dứt tiếng thì có tiếng vọng lại:
"Tôi yêu người ". Lúc đó người mẹ mới giải thích cho con hiểu: “Con ơi, đó là
định luật trong cuộc sông của chúng ta. Con cho điều gì con sẽ nhận lại điều đó.
Ai gieo gió thì ắt gặt bão. Nếu con thù ghét người thì người cũng thù ghét con. Nếu
con yêu thương người thì người cũng yêu thương con"."
(Theo Quà tặng cuộc sống, NXB Trẻ, 2002)
Câu 1 (0,5đ). Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.
Câu 2 (1đ). Xác định kiểu hành động nói trong các câu sau?
"Giờ thì con hãy hét thật to: Tôi yêu người"; “Con cho điều gì con sẽ nhận lại
điều đó. Ai gieo gió thì ắt gặt bão. Nếu con thù ghét người thì người cũng thù ghét
con. Nếu con yêu thương người thì người cũng yêu thương con"."
Câu 3 (1đ). Câu nói “Ai gieo gió thì ăt gặt bão" gợi cho em nghĩ đến thành ngữ
nào? Hãy giải thích ý nghĩa thành ngữ đó?
Câu 4 (1,5 đ). Câu chuyện mang đến cho người đọc thông điệp gì? Bài học rút ra
từ câu chuyện
,,
PHẦN I. ĐỌC- HIỂU (4,0 điểm).
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
"Có một cậu bé ngỗ nghịch hay bị mẹ khiển trách. Ngày nọ giận mẹ, cậu chạy
đến một thung lũng giữa cánh rừng rậm. Lấy hết sức mình, cậu thét lớn: “Tôi ghét
người". Khu rừng có tiếng vọng lại: "Tôi ghét người ". Cậu bé hốt hoảng quay về,
sà vào lòng mẹ khóc nức nở. Cậu bé không sao hiểu được lại có tiếng người ghét
cậu.
Người mẹ câm tay con, đưa cậu trở lại khu rừng. Bà nói: “Giờ thì con hãy hét
thật to: Tôi yêu người". Lạ lùng thay, cậu bé vừa dứt tiếng thì có tiếng vọng lại:
"Tôi yêu người ". Lúc đó người mẹ mới giải thích cho con hiểu: “Con ơi, đó là
định luật trong cuộc sông của chúng ta. Con cho điều gì con sẽ nhận lại điều đó.
Ai gieo gió thì ắt gặt bão. Nếu con thù ghét người thì người cũng thù ghét con. Nếu
con yêu thương người thì người cũng yêu thương con"."
(Theo Quà tặng cuộc sống, NXB Trẻ, 2002)
Câu 1 (0,5đ). Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.
Câu 2 (1đ). Xác định kiểu hành động nói trong các câu sau?
"Giờ thì con hãy hét thật to: Tôi yêu người"; “Con cho điều gì con sẽ nhận lại
điều đó. Ai gieo gió thì ắt gặt bão. Nếu con thù ghét người thì người cũng thù ghét
con. Nếu con yêu thương người thì người cũng yêu thương con"."
Câu 3 (1đ). Câu nói “Ai gieo gió thì ăt gặt bão" gợi cho em nghĩ đến thành ngữ
nào? Hãy giải thích ý nghĩa thành ngữ đó?
Câu 4 (1,5 đ). Câu chuyện mang đến cho người đọc thông điệp gì? Bài học rút ra
từ câu chuyện
,,