Nếu đa thức x +ax-5 có nghiệm là -1 thì giá trị của a là
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Câu 2: Nếu đa thức x +ax-5 có nghiệm là -1 thì giá trị của a là
В. -4.
A. 6.
С.4.
D. 5.
Câu 3: Cho tam giác ABC có đường trung tuyến AM =12cm (M e BC). Gọi G là trọng tâm của tam
giác, khi đó độ dài MG bằng
В. 8ст.
A. 10cm.
С. бст.
D. 4cm.
Câu 4: Cho M là một điểm nằm trên đường trung trực của đoạn thẳng AB , biết MA = 5cm. Độ dài đoạn
thẳng MB là
A. 10cm.
В. 5ст.
С. 2,5ст.
D. 15cm.
1
Câu 5: Nghiệm của đa thứcx-6 là
3.
А. -2.
В. -18.
С. 18.
D. 2.
Câu 6: Hệ số cao nhất của đa thức P(x) = (1Sx -7x-x)+(2x-12x +7x) là
A. 7.
В. -1.
С.3.
D. 6.
Câu 7: Một giáo viên theo dõi thời gian giải xong một bài tập toán (tính theo phút) của học sinh lớp 7A
được ghi lại trong bảng sau:
Giá trị (x)
Tần số (n)
Mốt của dấu hiệu trong bảng là
В. 8.
4
7
8
11
4
9
10
3
N = 30
A. 10.
С. 3.
D. 11.
Câu 8: Đơn thức 5xy'z? có bậc là
В. 2.
С. 6.
Câu 9: Một giáo viên theo dõi thời gian giải xong một bài tập toán (tính theo phút) của học sinh lớp 7A
A. 8.
D. 3.
được ghi lại trong bảng sau:
Giá trị (x)
Tần số (n)
4
7
9.
11
10
2
3
N = 30
Số phút trung bình (số trung bình cộng) học sinh giải xong bài toán là
В. 7,2.
A. 7,4.
С. 7,0.
D. 7,6.
Câu 10: Giá trị của biểu thức 2xy +x'y' tại x= -2 và y=-1 là
В. 18.
Câu 11: Đa thức 5x -4x +3x-4x+5-5x' có bậc là
В. 3.
Câu 12: Đơn thức –5xy' đồng dạng với đơn thức nào sau đây ?
B. -5x'y'x.
А. -18.
С. -12.
D. 12.
А. 1.
С. 4.
D. 2.
A. -5x'y'.
C. 3'x'y'.
D. 3x y'z.
Câu 2: Nếu đa thức x +ax-5 có nghiệm là -1 thì giá trị của a là
В. -4.
A. 6.
С.4.
D. 5.
Câu 3: Cho tam giác ABC có đường trung tuyến AM =12cm (M e BC). Gọi G là trọng tâm của tam
giác, khi đó độ dài MG bằng
В. 8ст.
A. 10cm.
С. бст.
D. 4cm.
Câu 4: Cho M là một điểm nằm trên đường trung trực của đoạn thẳng AB , biết MA = 5cm. Độ dài đoạn
thẳng MB là
A. 10cm.
В. 5ст.
С. 2,5ст.
D. 15cm.
1
Câu 5: Nghiệm của đa thứcx-6 là
3.
А. -2.
В. -18.
С. 18.
D. 2.
Câu 6: Hệ số cao nhất của đa thức P(x) = (1Sx -7x-x)+(2x-12x +7x) là
A. 7.
В. -1.
С.3.
D. 6.
Câu 7: Một giáo viên theo dõi thời gian giải xong một bài tập toán (tính theo phút) của học sinh lớp 7A
được ghi lại trong bảng sau:
Giá trị (x)
Tần số (n)
Mốt của dấu hiệu trong bảng là
В. 8.
4
7
8
11
4
9
10
3
N = 30
A. 10.
С. 3.
D. 11.
Câu 8: Đơn thức 5xy'z? có bậc là
В. 2.
С. 6.
Câu 9: Một giáo viên theo dõi thời gian giải xong một bài tập toán (tính theo phút) của học sinh lớp 7A
A. 8.
D. 3.
được ghi lại trong bảng sau:
Giá trị (x)
Tần số (n)
4
7
9.
11
10
2
3
N = 30
Số phút trung bình (số trung bình cộng) học sinh giải xong bài toán là
В. 7,2.
A. 7,4.
С. 7,0.
D. 7,6.
Câu 10: Giá trị của biểu thức 2xy +x'y' tại x= -2 và y=-1 là
В. 18.
Câu 11: Đa thức 5x -4x +3x-4x+5-5x' có bậc là
В. 3.
Câu 12: Đơn thức –5xy' đồng dạng với đơn thức nào sau đây ?
B. -5x'y'x.
А. -18.
С. -12.
D. 12.
А. 1.
С. 4.
D. 2.
A. -5x'y'.
C. 3'x'y'.
D. 3x y'z.