Viết thành đoạn văn với các ý chính sau
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
II. PHÀN TẠO LẬP VĂN BẢN (7.0 điểm)
Câu 1: HS viết thành đoạn văn với các ý chính sau:
- Qua VB “Bàn luận về phép học" của Nguyễn Thiếp, rõ ràng ta thấy việc học đóng vai trò quan trọng đối vởi đời người.
Học để biết rõ đạo, để làm người và giúp ích cho xã hội.Tiếc rằng nhiều bạn còn học đối phó, qua loa, học hình thức.
- Lối học hình thức là lối học thuộc lòng, học vẹt, học mà không hiểu, học trong sách vở mà không gắn với thực tiễn, học nhưng
không đi đôi với hành
- Tác hại của lối học ấy:
+ Có danh mà không thực chất
+ Những người học hình thức sẽ không bao giờ tiến bộ, có được sự thành công lâu dài
+ Kéo theo hệ lụy như gian dối, không trung thực.Nảy sinh đối phó để có điểm.
-Vậy mỗi HS chúng ta cần phải học thực chất, coi việc học là hạnh phúc, niềm vui khám phá, chinh phục tri thức. Có như thế
chúng ta mới tiến bộ , tìm được niềm vui trong học tập.
II. PHÀN TẠO LẬP VĂN BẢN (7.0 điểm)
Câu 1: HS viết thành đoạn văn với các ý chính sau:
- Qua VB “Bàn luận về phép học" của Nguyễn Thiếp, rõ ràng ta thấy việc học đóng vai trò quan trọng đối vởi đời người.
Học để biết rõ đạo, để làm người và giúp ích cho xã hội.Tiếc rằng nhiều bạn còn học đối phó, qua loa, học hình thức.
- Lối học hình thức là lối học thuộc lòng, học vẹt, học mà không hiểu, học trong sách vở mà không gắn với thực tiễn, học nhưng
không đi đôi với hành
- Tác hại của lối học ấy:
+ Có danh mà không thực chất
+ Những người học hình thức sẽ không bao giờ tiến bộ, có được sự thành công lâu dài
+ Kéo theo hệ lụy như gian dối, không trung thực.Nảy sinh đối phó để có điểm.
-Vậy mỗi HS chúng ta cần phải học thực chất, coi việc học là hạnh phúc, niềm vui khám phá, chinh phục tri thức. Có như thế
chúng ta mới tiến bộ , tìm được niềm vui trong học tập.