Đọc đoạn thơ và trả lời các câu hỏi
Bộ đề ôn thi lên cấp 3
[….] Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà không, mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc da nhớ người ra lính.
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người vùng trán ướt mồ hôi.
Áo anh rách vai quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay.
Câu 1: Từ “Đồng chí” nghĩa là gì? Theo em, vì sao tác giả lại đặt tên bài thơ của mình là
“Đồng chí”?
Vật Lại – Ba Vì – Hà Nội
Câu 2: Trong câu thơ “Giếng nước gốc da nhớ người ra lính”, nhà thơ đã sử dụng phép tu
từ gì? Nêu rõ hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ ấy.
Câu 3: Dựa vào đoạn thơ trên, hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 câu) theo cách lập luận
tồng hợp - phân tích - tổng hợp trong đó có sử dụng phép thế và một câu phủ định đề làm
rõ sự đồng cảm, sẻ chia giữa những người đồng đội (Gạch dưới câu phủ định và những từ
ngữ làm phép thế).
[….] Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà không, mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc da nhớ người ra lính.
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người vùng trán ướt mồ hôi.
Áo anh rách vai quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay.
Câu 1: Từ “Đồng chí” nghĩa là gì? Theo em, vì sao tác giả lại đặt tên bài thơ của mình là
“Đồng chí”?
Vật Lại – Ba Vì – Hà Nội
Câu 2: Trong câu thơ “Giếng nước gốc da nhớ người ra lính”, nhà thơ đã sử dụng phép tu
từ gì? Nêu rõ hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ ấy.
Câu 3: Dựa vào đoạn thơ trên, hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 câu) theo cách lập luận
tồng hợp - phân tích - tổng hợp trong đó có sử dụng phép thế và một câu phủ định đề làm
rõ sự đồng cảm, sẻ chia giữa những người đồng đội (Gạch dưới câu phủ định và những từ
ngữ làm phép thế).