Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Phân II (4,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
“Mùa hè năm 1911, Bác đặt chân lên đất Pháp, đối
với Bác, kể từ thời điểm đó mọi việc từ sinh hoạt hàng
ngày, tới công việc, nhằm tìm ra con đường cứu nước,
cứu dân đều phải sử dụng tiếng Pháp. Vì thế, nếu không
biết tiếng Pháp thì thật là “trở ngại lớn nhất trên con
đường tìm đường cứu nước, cứu dân”. Bác đã đặt ra
quyết tâm “Nhất định phải học nói, học viết cho kỳ được”
và Bác đã tìm ra được phương pháp học cho riêng mình
dù trong hoàn cảnh thiếu thốn, khó khăn.
Ngay khi còn trên chuyến tàu sang Pháp (La-tu-sơ
Tơ-rê-vin, dưới các tên Văn Ba) mỗi lúc rảnh rổi, Bác
thường tìm đến hai người lính trẻ đi cùng chuyến tàu để
học đọc và viết tiếng Pháp. Họ cho Bác mượn những
quyển sách nhỏ in tiếng Pháp. Muốn biết rõ về cái gì,
muốn biết đồ vật nào đó viết bằng tiếng Pháp như thế
nào, Bác đều chỉ tay hỏi. Tối tối, sau khi đi làm về, Bác
ghi lại những từ mới vào. Học được chữ nào, Bác ghép
chúng lại thành câu thực hành ngay.
(Trích “Bác Hồ với tinh thần tự học”, báo điện tử Công an
nhân dân)
1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn
trích trên.
2. Trong hoàn cảnh thiếu thốn, khó khăn, Bác Hồ đã
tìm ra được những phương pháp học nào cho riêng mình ?
3. Dựa vào đoạn trích trên kết hợp với những hiểu
biết xã hội, hãy trình bày suy nghĩ của em trong khoảng
2/3 trang giấy thi về ý kiến: Trở ngại lớn nhất của người
học là không nỗ lực hết mình.
Hết .......
......
Phân II (4,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
“Mùa hè năm 1911, Bác đặt chân lên đất Pháp, đối
với Bác, kể từ thời điểm đó mọi việc từ sinh hoạt hàng
ngày, tới công việc, nhằm tìm ra con đường cứu nước,
cứu dân đều phải sử dụng tiếng Pháp. Vì thế, nếu không
biết tiếng Pháp thì thật là “trở ngại lớn nhất trên con
đường tìm đường cứu nước, cứu dân”. Bác đã đặt ra
quyết tâm “Nhất định phải học nói, học viết cho kỳ được”
và Bác đã tìm ra được phương pháp học cho riêng mình
dù trong hoàn cảnh thiếu thốn, khó khăn.
Ngay khi còn trên chuyến tàu sang Pháp (La-tu-sơ
Tơ-rê-vin, dưới các tên Văn Ba) mỗi lúc rảnh rổi, Bác
thường tìm đến hai người lính trẻ đi cùng chuyến tàu để
học đọc và viết tiếng Pháp. Họ cho Bác mượn những
quyển sách nhỏ in tiếng Pháp. Muốn biết rõ về cái gì,
muốn biết đồ vật nào đó viết bằng tiếng Pháp như thế
nào, Bác đều chỉ tay hỏi. Tối tối, sau khi đi làm về, Bác
ghi lại những từ mới vào. Học được chữ nào, Bác ghép
chúng lại thành câu thực hành ngay.
(Trích “Bác Hồ với tinh thần tự học”, báo điện tử Công an
nhân dân)
1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn
trích trên.
2. Trong hoàn cảnh thiếu thốn, khó khăn, Bác Hồ đã
tìm ra được những phương pháp học nào cho riêng mình ?
3. Dựa vào đoạn trích trên kết hợp với những hiểu
biết xã hội, hãy trình bày suy nghĩ của em trong khoảng
2/3 trang giấy thi về ý kiến: Trở ngại lớn nhất của người
học là không nỗ lực hết mình.
Hết .......
......