Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu
Phần II (4,0 điểm). Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Việc lớn có thể hiểu là những việc hệ trọng, đòi hỏi người ta phải dành nhiều thời gian, công sức, trí tuệ... để giải quyết. Đối với học sinh, việc lớn nhất là học tập nhằm chiếm lĩnh trì thức, hình thành và phát triển năng lực; rèn luyện thể chất để có cơ thể khoẻ mạnh; trau dồi phẩm chất, trở thành người chân chỉnh. Trên từng bước trưởng thành, những việc lớn luôn chờ đợi chúng ta. Tốt nghiệp phổ thông, học một ngành đại học hay một nghề, ra trường có việc làm ổn định, xây đắp sự nghiệp, lo toan cuộc sống gia đình, đàm trách một nhiệm vụ trong xã hội,... tất cả đều là những việc trọng đại của đời người. Vậy, có riêng gì anh học sinh ấy, trong đời, ai mà chẳng phải làm việc lớn? Anh ấy không thể lấy cử “bận làm việc lớn” để né tránh những "việc nhỏ" mà anh có bổn phận phải làm, giống như mọi người.
(Trích Việc lớn, việc nhỏ; Ngữ văn 7, tập hai, Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống, tr.67, 68)
1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên. Theo đoạn trích, việc lớn của học sinh là gì?
2. Xét theo mục đích nói, câu văn “Vậy, có riêng gì anh học sinh ấy, trong đời, ai mà chẳng phải làm việc lớn?” thuộc kiểu câu nào và dùng để làm gì?
Việc lớn có thể hiểu là những việc hệ trọng, đòi hỏi người ta phải dành nhiều thời gian, công sức, trí tuệ... để giải quyết. Đối với học sinh, việc lớn nhất là học tập nhằm chiếm lĩnh trì thức, hình thành và phát triển năng lực; rèn luyện thể chất để có cơ thể khoẻ mạnh; trau dồi phẩm chất, trở thành người chân chỉnh. Trên từng bước trưởng thành, những việc lớn luôn chờ đợi chúng ta. Tốt nghiệp phổ thông, học một ngành đại học hay một nghề, ra trường có việc làm ổn định, xây đắp sự nghiệp, lo toan cuộc sống gia đình, đàm trách một nhiệm vụ trong xã hội,... tất cả đều là những việc trọng đại của đời người. Vậy, có riêng gì anh học sinh ấy, trong đời, ai mà chẳng phải làm việc lớn? Anh ấy không thể lấy cử “bận làm việc lớn” để né tránh những "việc nhỏ" mà anh có bổn phận phải làm, giống như mọi người.
(Trích Việc lớn, việc nhỏ; Ngữ văn 7, tập hai, Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống, tr.67, 68)
1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên. Theo đoạn trích, việc lớn của học sinh là gì?
2. Xét theo mục đích nói, câu văn “Vậy, có riêng gì anh học sinh ấy, trong đời, ai mà chẳng phải làm việc lớn?” thuộc kiểu câu nào và dùng để làm gì?