Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Viettel
22:11
Xong
ĐỀ KHẢO SÁT BẾP LỬ...
ĐỂ KHẢO SÁT BẾP LỬA 1
Phần I: (7,0 điểm)
Cho câu thơ sau:
Một bếp lửa chờn vờn sương sớm
Một bếp lửa ấp iu nồng đượm
Châu thương bà biết mẩy nắng mưa
(Theo Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020)
1. Đoạn thơ trên thuộc bài thơ nào? Tác giả là ai?
2. Em hãy nêu xuất xứ của bài thơ chứa đoạn thơ trên?
3. Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ được sử
dụng trong đoạn trên.
4. Theo mạch cảm xúc khơi nguồn kỉ niệm về bếp lửa và bà, nhà
thơ tiếp tục nhớ về những kí ức thuở nhỏ bên người bà thân yêu:
Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói
Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi
Bổ đi đánh xe khô rạc ngựa gầy
Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu
Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay
Từ nội dung đoạn thơ, hãy viết đoạn văn khoảng 12 câu theo
phép lập luận tổng hợp – phân tích – tổng hợp để làm rõ những
kỉ niệm của hai bà cháu về một thời gian khổ, thiếu thốn, nhọc
nhằn. Đoạn văn có sử dụng phép liên kết và câu đơn mở rộng
thành phần. (Gạch dưới, chú thích rõ một phép liên kết và một
câu đơn mở rộng thành phần).
5. Trong chương trình Ngữ văn THCS, có rất nhiều tác phẩm viết
về chủ đề tình cảm bà cháu sâu nặng, thiêng liêng, hãy kể tên
một tác phẩm, ghi rõ tên tác giả.
Phần II: (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
lần
“Bất cứ ai cũng đã từng thất bại, đã từng vấp ngã ít nhất một
trong đời như một quy luật bất biến của tự nhiên. Có nhiều
người có khả năng vực dậy, đứng lên rồi nhẹ nhàng bước tiếp như
thể chẳng có chuyện gì xảy ra, nhưng cũng có nhiều người chỉ có
thể ngồi một chỗ
và vẫn luôn tự hỏi lí do vì sao bản thân lại có thể
dễ dàng “mắc bẫy” đến như thế ...
A
Viettel
22:11
Xong
ĐỀ KHẢO SÁT BẾP LỬ...
ĐỂ KHẢO SÁT BẾP LỬA 1
Phần I: (7,0 điểm)
Cho câu thơ sau:
Một bếp lửa chờn vờn sương sớm
Một bếp lửa ấp iu nồng đượm
Châu thương bà biết mẩy nắng mưa
(Theo Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020)
1. Đoạn thơ trên thuộc bài thơ nào? Tác giả là ai?
2. Em hãy nêu xuất xứ của bài thơ chứa đoạn thơ trên?
3. Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ được sử
dụng trong đoạn trên.
4. Theo mạch cảm xúc khơi nguồn kỉ niệm về bếp lửa và bà, nhà
thơ tiếp tục nhớ về những kí ức thuở nhỏ bên người bà thân yêu:
Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói
Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi
Bổ đi đánh xe khô rạc ngựa gầy
Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu
Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay
Từ nội dung đoạn thơ, hãy viết đoạn văn khoảng 12 câu theo
phép lập luận tổng hợp – phân tích – tổng hợp để làm rõ những
kỉ niệm của hai bà cháu về một thời gian khổ, thiếu thốn, nhọc
nhằn. Đoạn văn có sử dụng phép liên kết và câu đơn mở rộng
thành phần. (Gạch dưới, chú thích rõ một phép liên kết và một
câu đơn mở rộng thành phần).
5. Trong chương trình Ngữ văn THCS, có rất nhiều tác phẩm viết
về chủ đề tình cảm bà cháu sâu nặng, thiêng liêng, hãy kể tên
một tác phẩm, ghi rõ tên tác giả.
Phần II: (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
lần
“Bất cứ ai cũng đã từng thất bại, đã từng vấp ngã ít nhất một
trong đời như một quy luật bất biến của tự nhiên. Có nhiều
người có khả năng vực dậy, đứng lên rồi nhẹ nhàng bước tiếp như
thể chẳng có chuyện gì xảy ra, nhưng cũng có nhiều người chỉ có
thể ngồi một chỗ
và vẫn luôn tự hỏi lí do vì sao bản thân lại có thể
dễ dàng “mắc bẫy” đến như thế ...
A