Hãy viết một bài văn nêu suy nghĩ của em về nhân vật anh thanh niên trong đoạn trích sau:
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
106
192 ran
khổ nhất là lúc thi
sáng, Long việc của anh nói chung là
lặng nhưng anh xác định đi vai trò của mình, bị sắp
Câu 5 (0.5 điểm): Tìm và nêu tác dụng của từ ngữ xưng no trong thơ thư 2.
II.LÀM VĂN
Câu 6: (2.0 điểm)
Từ nội dung phần ĐỌC -HIỂU ở trên, hãy viết đoạn văn ( 150-200 chữ) nêu suy nghĩ của em về hình
ảnh Bác Hồ trong đoạn thơ trên.
Câu 7: (5.0 điểm)
Hãy viết một bài văn nêu suy nghĩ của em về nhân vật anh thanh niên trong đoạn trích sau:
yên nghề và tinh thần trách nhiệm với cụ
\Hồi chưa vào nghề, những đêm bầu trời đen kịt, nhìn kĩ mới thấy một ngôi sao xa, cháu cũng nghĩ
ngay ngôi sao kia lẻ loi một mình. Bây giờ làm nghề này cháu không nghĩ như vậy nữa. Và, khi ta làm
việc, ta với công việc là đôi, sao gọi là một mình được? Huống chi việc của cháu gắn liền với việc của
bao anh em, đồng chỉ dưới kia. Công việc của cháu gian khô thế đấy, chứ cất nó đi, cháu buồn đến chết
mất. Còn người thì ai mà chả “thèm” hở bác? Mình sinh ra là gì, mình đẻ ở đâu, mình vì ai mà làm việc?
Đấy, cháu tự nói với cháu thế đấy. Bác lái xe đi, về Lai Châu cử đến đây dừng lại một lát. Không vào giờ
“ốp” là cháu chạy xuống chơi, lâu thành lệ. Cháu bỗng dưng tự hỏi: Cái nhớ xe, nhớ người ấy thật ra là
cái gì vậy? Nếu là nỗi nhớ phồn hoa đô hội thì xoàng. Cháu ở liền trong trạm hằng tháng. Bác lái xe bao
lần dừng, bóp còi toe toe, mặc, cháu gan lì nhất định không xuống. Ấy thế là một hôm, bác lái phải thân
hành lên trạm cháu. Cháu nói: “Đấy, bác cũng chẳng “thèm” người là gì?”
Anh xoay sang người con gái đang một mắt đọc cuốn sách, một mắt lắng nghe, chân cô đung đưa khe
khẽ, nói:
- Và cô cũng thấy đấy, lúc nào tôi cũng có người trò chuyện. Nghĩa là có sách ấy mà. Mỗi người viết một
ve. I Noi tham ng!
Uhu dong gan bo vsi m n
( Trích “ Lặng lẽ Sa Pa”-Nguyễn Thành Long,Ngữ văn 9,tập 1)
---HET-
De 2:
106
192 ran
khổ nhất là lúc thi
sáng, Long việc của anh nói chung là
lặng nhưng anh xác định đi vai trò của mình, bị sắp
Câu 5 (0.5 điểm): Tìm và nêu tác dụng của từ ngữ xưng no trong thơ thư 2.
II.LÀM VĂN
Câu 6: (2.0 điểm)
Từ nội dung phần ĐỌC -HIỂU ở trên, hãy viết đoạn văn ( 150-200 chữ) nêu suy nghĩ của em về hình
ảnh Bác Hồ trong đoạn thơ trên.
Câu 7: (5.0 điểm)
Hãy viết một bài văn nêu suy nghĩ của em về nhân vật anh thanh niên trong đoạn trích sau:
yên nghề và tinh thần trách nhiệm với cụ
\Hồi chưa vào nghề, những đêm bầu trời đen kịt, nhìn kĩ mới thấy một ngôi sao xa, cháu cũng nghĩ
ngay ngôi sao kia lẻ loi một mình. Bây giờ làm nghề này cháu không nghĩ như vậy nữa. Và, khi ta làm
việc, ta với công việc là đôi, sao gọi là một mình được? Huống chi việc của cháu gắn liền với việc của
bao anh em, đồng chỉ dưới kia. Công việc của cháu gian khô thế đấy, chứ cất nó đi, cháu buồn đến chết
mất. Còn người thì ai mà chả “thèm” hở bác? Mình sinh ra là gì, mình đẻ ở đâu, mình vì ai mà làm việc?
Đấy, cháu tự nói với cháu thế đấy. Bác lái xe đi, về Lai Châu cử đến đây dừng lại một lát. Không vào giờ
“ốp” là cháu chạy xuống chơi, lâu thành lệ. Cháu bỗng dưng tự hỏi: Cái nhớ xe, nhớ người ấy thật ra là
cái gì vậy? Nếu là nỗi nhớ phồn hoa đô hội thì xoàng. Cháu ở liền trong trạm hằng tháng. Bác lái xe bao
lần dừng, bóp còi toe toe, mặc, cháu gan lì nhất định không xuống. Ấy thế là một hôm, bác lái phải thân
hành lên trạm cháu. Cháu nói: “Đấy, bác cũng chẳng “thèm” người là gì?”
Anh xoay sang người con gái đang một mắt đọc cuốn sách, một mắt lắng nghe, chân cô đung đưa khe
khẽ, nói:
- Và cô cũng thấy đấy, lúc nào tôi cũng có người trò chuyện. Nghĩa là có sách ấy mà. Mỗi người viết một
ve. I Noi tham ng!
Uhu dong gan bo vsi m n
( Trích “ Lặng lẽ Sa Pa”-Nguyễn Thành Long,Ngữ văn 9,tập 1)
---HET-
De 2: