Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi
giúp em đề 8 với
mai thi gòi
plzzzz
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Đoạn 8 : Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ là một trong số ít những tác phẩm viết về tinh cha con.
Trong truyện này, tác giả xây dựng một vài nhân vật người con, người cha, thằng Tí, bà Sáu...
Nhưng với tôi, người để lại nhiều ấn tượng hơn cả là nhân vật người cha.
Nhân vật người cha được khắc họa qua hành động, cử chỉ, lời nói, cảm xúc, suy nghĩ và
qua quan hệ với những nhân vật khác (thằng Tí, bà Sáu, hàng xóm...). Khi khắc họa nhân vật
người cha, tác giả sáng tạo nhiều chi tiết có giá trị biểu hiện
mói
đặc sắc như: người
Tác giả lựa chọn ngôi kể thứ nhất
chuyện được kẻ hấp dẫn, hòn nhiên
cha nhảy xuống
với điểm nhìn lạ
và người con dễ
cứu thằng Tị, cầm hai chân dốc ngược; ....
người con kể về người cha khiến cho câu
đảng bộc lộ được tỉnh cảm, cảm xúc của mình với cha, ví như “bố cười khả khả khen tiến bộ lắm,
bố tôi bơi giỏi lắm”.
...
Xây dựng nhân vật người cha song hành cùng người con không chỉ giúp người đọc thấy
được mối quan hệ cha con, tình cảm cha con trong gia đình mà tác giả còn cho người đọc thấy bài
học bổ ích về phương pháp giáo dục hiện đại: học bằng thực hành. Đồng thời cũng nhắn nhủ tới
các bậc làm cha làm mẹ hãy yêu thương con cái, tạo cho con môi trường lành mạnh, gần gũi chan
hòa với thiên nhiên. Thời buổi công nghệ số, con trẻ xem, chơi điện thoại, ipad quá nhiều, vì thế
gần gũi giao hòa, cảm nhận thiên nhiên là điều hết sức cần thiết.
a) . Đoạn trích trên thuộc thể loại gì? Vì sao em biết?
b) Trong câu : Khi khắc họa nhân vật người cha, tác giả sáng tạo nhiều chi tiết có giá trị biểu
hiện đặc sắc như: người cha nhảy xuống cứu thằng Tí, cầm hai chân dốc ngược, .... Dấu
chấm lửng có tác dụng gì?
c) Trong văn bản , tác giả khắc họa nhân vật người cha qua những phương diện nào?
d) Phương pháp giáo dục con của người cha có ý nghĩa gì?
e). Chúng ta rút ra bài học gì về cách dạy con của người cha? Trình bày suy nghĩ cá nhân bằng
một đoạn văn (4-6 dòng).
Trong tác phẩm “Tuổi thơ tôi”, nhà văn Nguyễn Nhật Ánh đã viết về tuổi thơ với
những ki ic và hoài niệm tươi đẹp về tình bạn, tình thầy trò của tác giả trong quá khứ. Văn bản đã
mai thi gòi
plzzzz
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Đoạn 8 : Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ là một trong số ít những tác phẩm viết về tinh cha con.
Trong truyện này, tác giả xây dựng một vài nhân vật người con, người cha, thằng Tí, bà Sáu...
Nhưng với tôi, người để lại nhiều ấn tượng hơn cả là nhân vật người cha.
Nhân vật người cha được khắc họa qua hành động, cử chỉ, lời nói, cảm xúc, suy nghĩ và
qua quan hệ với những nhân vật khác (thằng Tí, bà Sáu, hàng xóm...). Khi khắc họa nhân vật
người cha, tác giả sáng tạo nhiều chi tiết có giá trị biểu hiện
mói
đặc sắc như: người
Tác giả lựa chọn ngôi kể thứ nhất
chuyện được kẻ hấp dẫn, hòn nhiên
cha nhảy xuống
với điểm nhìn lạ
và người con dễ
cứu thằng Tị, cầm hai chân dốc ngược; ....
người con kể về người cha khiến cho câu
đảng bộc lộ được tỉnh cảm, cảm xúc của mình với cha, ví như “bố cười khả khả khen tiến bộ lắm,
bố tôi bơi giỏi lắm”.
...
Xây dựng nhân vật người cha song hành cùng người con không chỉ giúp người đọc thấy
được mối quan hệ cha con, tình cảm cha con trong gia đình mà tác giả còn cho người đọc thấy bài
học bổ ích về phương pháp giáo dục hiện đại: học bằng thực hành. Đồng thời cũng nhắn nhủ tới
các bậc làm cha làm mẹ hãy yêu thương con cái, tạo cho con môi trường lành mạnh, gần gũi chan
hòa với thiên nhiên. Thời buổi công nghệ số, con trẻ xem, chơi điện thoại, ipad quá nhiều, vì thế
gần gũi giao hòa, cảm nhận thiên nhiên là điều hết sức cần thiết.
a) . Đoạn trích trên thuộc thể loại gì? Vì sao em biết?
b) Trong câu : Khi khắc họa nhân vật người cha, tác giả sáng tạo nhiều chi tiết có giá trị biểu
hiện đặc sắc như: người cha nhảy xuống cứu thằng Tí, cầm hai chân dốc ngược, .... Dấu
chấm lửng có tác dụng gì?
c) Trong văn bản , tác giả khắc họa nhân vật người cha qua những phương diện nào?
d) Phương pháp giáo dục con của người cha có ý nghĩa gì?
e). Chúng ta rút ra bài học gì về cách dạy con của người cha? Trình bày suy nghĩ cá nhân bằng
một đoạn văn (4-6 dòng).
Trong tác phẩm “Tuổi thơ tôi”, nhà văn Nguyễn Nhật Ánh đã viết về tuổi thơ với
những ki ic và hoài niệm tươi đẹp về tình bạn, tình thầy trò của tác giả trong quá khứ. Văn bản đã