Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
I. ĐỌC HIỂU (3 ĐIỂM): Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu.
Con đã được học và nghe giảng rất nhiều về lòng dũng cảm. Nhưng những gì mà con đã được thấy ở
sâu thẳm cuộc sống xung quanh đã chép lại trong con một định nghĩa rất mới về lòng dũng cảm, không
cô đọng nhưng đầy ý nghĩa.
Là bố, người đã nén nỗi đau quặn thắt vì căn bệnh ung thư mà mỗi tối vẫn đặt tay lên vai con, nói
với con về cuộc đời, về đôi vai con sẽ là chỗ dựa vững chắc nhất cho mẹ và chị. Những phút giây bố
giành giật sự sống của mình để nhìn con lớn lên từng ngày, con không bao giờ quên. Bố đã gửi lòng
dũng cảm của mình trên đôi vai con, để con luôn đứng vừng và mạnh mẽ tiến về phía trước...
Là mẹ, người đã vất vả, tất bật vì công việc mà nuôi hai chị em con ăn học. Suốt mười mấy năm, quần
quật từ lúc giọt sương chưa tan đến tận khi mặt trời co rúm rỏ phía đằng Tây, nhưng chưa buổi tối nào,
mẹ bỏ con ngồi học một mình. Hình phạt “nặng nề” trong buổi học của con là những lần thước vào tay.
Mẹ đã gửi lòng dũng cảm và niềm tin của mình trong bàn tay con, để những lần con nhìn thấy đường
chỉ trên bàn tay và lại nghĩ về những vết chân chim nứt nẻ trên ruộng đồng mỗi mùa hạn hán ...
(Nguyễn Thái Anh, “Dũng cảm bước đi” bài dự thi báo Văn hóa và Thể thao)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên. Chỉ ra 1 phép liên kết trong đoạn 1
Câu 2. Theo văn bản một định nghĩa rất mới về lòng dũng cảm không cô đọng nhưng đầy ý nghĩa của
người con là gì?
Câu 3. Chỉ ra một biện pháp tu từ và nêu tác dụng trong câu văn sau:
“ Suốt mười mấy năm, quần quật từ lúc giọt sương chưa tan đến tận khi mặt trời co rúm ró phía đằng
Tây, nhưng chưa buổi tối nào, mẹ bỏ con ngồi học một mình”.
Câu 4: Thông điệp nào của đoạn trích trên có ý nghĩa nhất với anh/chị? Vì sao?
I. ĐỌC HIỂU (3 ĐIỂM): Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu.
Con đã được học và nghe giảng rất nhiều về lòng dũng cảm. Nhưng những gì mà con đã được thấy ở
sâu thẳm cuộc sống xung quanh đã chép lại trong con một định nghĩa rất mới về lòng dũng cảm, không
cô đọng nhưng đầy ý nghĩa.
Là bố, người đã nén nỗi đau quặn thắt vì căn bệnh ung thư mà mỗi tối vẫn đặt tay lên vai con, nói
với con về cuộc đời, về đôi vai con sẽ là chỗ dựa vững chắc nhất cho mẹ và chị. Những phút giây bố
giành giật sự sống của mình để nhìn con lớn lên từng ngày, con không bao giờ quên. Bố đã gửi lòng
dũng cảm của mình trên đôi vai con, để con luôn đứng vừng và mạnh mẽ tiến về phía trước...
Là mẹ, người đã vất vả, tất bật vì công việc mà nuôi hai chị em con ăn học. Suốt mười mấy năm, quần
quật từ lúc giọt sương chưa tan đến tận khi mặt trời co rúm rỏ phía đằng Tây, nhưng chưa buổi tối nào,
mẹ bỏ con ngồi học một mình. Hình phạt “nặng nề” trong buổi học của con là những lần thước vào tay.
Mẹ đã gửi lòng dũng cảm và niềm tin của mình trong bàn tay con, để những lần con nhìn thấy đường
chỉ trên bàn tay và lại nghĩ về những vết chân chim nứt nẻ trên ruộng đồng mỗi mùa hạn hán ...
(Nguyễn Thái Anh, “Dũng cảm bước đi” bài dự thi báo Văn hóa và Thể thao)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên. Chỉ ra 1 phép liên kết trong đoạn 1
Câu 2. Theo văn bản một định nghĩa rất mới về lòng dũng cảm không cô đọng nhưng đầy ý nghĩa của
người con là gì?
Câu 3. Chỉ ra một biện pháp tu từ và nêu tác dụng trong câu văn sau:
“ Suốt mười mấy năm, quần quật từ lúc giọt sương chưa tan đến tận khi mặt trời co rúm ró phía đằng
Tây, nhưng chưa buổi tối nào, mẹ bỏ con ngồi học một mình”.
Câu 4: Thông điệp nào của đoạn trích trên có ý nghĩa nhất với anh/chị? Vì sao?