Hồn tử sĩ gió ù ù thổi, Mặt chinh phu trăng dõi dõi soi. Chinh phu tử sĩ mấy người, Nào ai mạc mặt nào ai gọi hồn?
Hồn tử sĩ gió ù ù thổi,
Mặt chinh phu trăng dõi dõi soi.
Chinh phu tử sĩ mấy người,
Nào ai mạc mặt nào ai gọi hồn?
Dấu binh lửa nước non như cũ,
Kẻ hành nhân qua đó chạnh thương.
Phận trai già ruổi chiến trường,
Chàng Siêu tóc đã điểm sương mới về.
Tưởng chàng trải nhiều bề nắng nỏ,
Ba thước gươm một cỗ nhung yên.
Xông pha gió bãi trăng ngàn,
Tên reo đầu ngựa giáo dan mặt thành.
Áng công danh trăm đường rộn rã,
Những nhọc nhằn nào đã nghỉ ngơi.
Nỗi lòng biết ngỏ cùng ai,
Thiếp trong cánh cửa, chàng ngoài chân mây.
Trong cửa này đã đành phận thiếp,
Ngoài mây kia há kiếp chàng vay ?
Những mong cá nước vui vầy,
Nào ngờ đôi ngả nước mây cách vời.
Thiếp chẳng tưởng ra người chinh phụ,
Chàng há từng học lũ vương tôn .
Cớ sao cách trở nước non,
Khiến người thôi sớm thì hôm những sầu?
Trang phong lưu đang chừng niên thiếu,
Sánh nhau cùng dan díu chữ duyên.
Nỡ nào đôi lứa thiếu niên,
Quan san để cách hàn huyên cho đành!
(Trích Chinh phụ ngâm khúc, Đặng Trần Côn - Đoàn Thị Điểm, Nhà xuất bản Văn học, 2007)
Câu 1
a. Sự lặp lại có tính quy luật 7-7-6-8, vần, nhịp, đối và phép điệp (điệp từ, điệp ngữ) trong đoạn trích có tác dụng gì trong việc biểu đạt tâm trạng cảm xúc của người chinh phụ? (1,0 điểm)
b. Phân tích cấu trúc câu và nêu tác dụng của việc lựa chọn cấu trúc đó trong các dòng thơ sau “Hồn tử sĩ gió ù ù thổi/ Mặt chinh phu trăng dõi dõi soi”. (1,0 điểm)
c. Em ấn tượng nhất với hình ảnh nào trong đoạn trích? Vì sao? (1,0 điểm)
d. Người chinh phụ khát khao điều gì? Khát khao đó có thực hiện được không? (1,0 điểm)
e. Nêu cảm hứng chủ đạo của đoạn trích. (1,0 điểm)
f. Từ đoạn trích trên, em có suy nghĩ như thế nào về số phận người phụ nữ trong chiến tranh phi nghĩa? (1,0 điểm)
Câu 2: Viết bài văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích đoạn trích ở câu 1
Mặt chinh phu trăng dõi dõi soi.
Chinh phu tử sĩ mấy người,
Nào ai mạc mặt nào ai gọi hồn?
Dấu binh lửa nước non như cũ,
Kẻ hành nhân qua đó chạnh thương.
Phận trai già ruổi chiến trường,
Chàng Siêu tóc đã điểm sương mới về.
Tưởng chàng trải nhiều bề nắng nỏ,
Ba thước gươm một cỗ nhung yên.
Xông pha gió bãi trăng ngàn,
Tên reo đầu ngựa giáo dan mặt thành.
Áng công danh trăm đường rộn rã,
Những nhọc nhằn nào đã nghỉ ngơi.
Nỗi lòng biết ngỏ cùng ai,
Thiếp trong cánh cửa, chàng ngoài chân mây.
Trong cửa này đã đành phận thiếp,
Ngoài mây kia há kiếp chàng vay ?
Những mong cá nước vui vầy,
Nào ngờ đôi ngả nước mây cách vời.
Thiếp chẳng tưởng ra người chinh phụ,
Chàng há từng học lũ vương tôn .
Cớ sao cách trở nước non,
Khiến người thôi sớm thì hôm những sầu?
Trang phong lưu đang chừng niên thiếu,
Sánh nhau cùng dan díu chữ duyên.
Nỡ nào đôi lứa thiếu niên,
Quan san để cách hàn huyên cho đành!
(Trích Chinh phụ ngâm khúc, Đặng Trần Côn - Đoàn Thị Điểm, Nhà xuất bản Văn học, 2007)
Câu 1
a. Sự lặp lại có tính quy luật 7-7-6-8, vần, nhịp, đối và phép điệp (điệp từ, điệp ngữ) trong đoạn trích có tác dụng gì trong việc biểu đạt tâm trạng cảm xúc của người chinh phụ? (1,0 điểm)
b. Phân tích cấu trúc câu và nêu tác dụng của việc lựa chọn cấu trúc đó trong các dòng thơ sau “Hồn tử sĩ gió ù ù thổi/ Mặt chinh phu trăng dõi dõi soi”. (1,0 điểm)
c. Em ấn tượng nhất với hình ảnh nào trong đoạn trích? Vì sao? (1,0 điểm)
d. Người chinh phụ khát khao điều gì? Khát khao đó có thực hiện được không? (1,0 điểm)
e. Nêu cảm hứng chủ đạo của đoạn trích. (1,0 điểm)
f. Từ đoạn trích trên, em có suy nghĩ như thế nào về số phận người phụ nữ trong chiến tranh phi nghĩa? (1,0 điểm)
Câu 2: Viết bài văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích đoạn trích ở câu 1