Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi
----- Nội dung ảnh -----
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
"(1) Bà lão cậu đầu nín lặng. Bà lão hiểu rồi. Lòng người mẹ nghèo khó hơn cả hiểu ra biết bao nhiêu sự, và ra oán việc thương cho kiếp đàn bà mình. Chào ơi, người ta đơm và gả chồng cho con là lúc trong nhà ẩn nỗi, nhìn mong sinh con để cái mẫu mực sao này. Còn mình thì... Trong khi kẻ nhớn nhịn cảm bậc ri rương bản đồng mướp. Biết rằng chúng nó có nuôi nhau sống được mà con đói khát không.
(2) Bà lão thấy trời xanh lên, đâm đàm nhìn người đàn bà. Thị cãi mãi xuồng, tơ vân vẽ cả đồ rách bết. Bà lão nhìn nhất đã ngã. Ngồi ra cố gắng được, khó khăn, hồi hộp, ngỡ ngàng nó lảy lả lên. Mà con không biết đương... Thôi thì không phải là đời nó đang cố làm người mà ra càng mời còn đúng như vậy. May ra mà khỏi bèn đưng, thương phận Hà. Hình hề hề, bước trăng.
..."
(Trích Vợ Nhân, Kim Lân, Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục, 2006, tr. 28-29)
Câu 1 (0.5 điểm) Xác định nội dung và phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên.
Câu 2 (0.5 điểm) Câu văn "May ra mà ra được mẹ cực nhọc" có thể thay thế bằng câu nào khác? Nếu cần thiết.
Câu 3 (0.5 điểm) Chỉ ra những hình ảnh tả tình trạng của bà cụ Tứ khí.
Câu 4 (0.5 điểm) Tìm và phân tích biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn: "Chao ôi, người ta đơm và gả chồng cho con là lúc trong nhà ẩn nỗi."
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
"(1) Bà lão cậu đầu nín lặng. Bà lão hiểu rồi. Lòng người mẹ nghèo khó hơn cả hiểu ra biết bao nhiêu sự, và ra oán việc thương cho kiếp đàn bà mình. Chào ơi, người ta đơm và gả chồng cho con là lúc trong nhà ẩn nỗi, nhìn mong sinh con để cái mẫu mực sao này. Còn mình thì... Trong khi kẻ nhớn nhịn cảm bậc ri rương bản đồng mướp. Biết rằng chúng nó có nuôi nhau sống được mà con đói khát không.
(2) Bà lão thấy trời xanh lên, đâm đàm nhìn người đàn bà. Thị cãi mãi xuồng, tơ vân vẽ cả đồ rách bết. Bà lão nhìn nhất đã ngã. Ngồi ra cố gắng được, khó khăn, hồi hộp, ngỡ ngàng nó lảy lả lên. Mà con không biết đương... Thôi thì không phải là đời nó đang cố làm người mà ra càng mời còn đúng như vậy. May ra mà khỏi bèn đưng, thương phận Hà. Hình hề hề, bước trăng.
..."
(Trích Vợ Nhân, Kim Lân, Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục, 2006, tr. 28-29)
Câu 1 (0.5 điểm) Xác định nội dung và phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên.
Câu 2 (0.5 điểm) Câu văn "May ra mà ra được mẹ cực nhọc" có thể thay thế bằng câu nào khác? Nếu cần thiết.
Câu 3 (0.5 điểm) Chỉ ra những hình ảnh tả tình trạng của bà cụ Tứ khí.
Câu 4 (0.5 điểm) Tìm và phân tích biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn: "Chao ôi, người ta đơm và gả chồng cho con là lúc trong nhà ẩn nỗi."