Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu
----- Nội dung ảnh -----
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
Chỉ tiến thu của con người là vô cùng, nó có sức mạnh thần bí thôi thúc chúng ta theo đuổi những ước mơ, hoài bão lớn lao. Nathanial Branden đã chỉ ra rằng: “Chỉ tiến thu là động lực thiết yếu trong không sống không có điểm kết thúc. Chỉ tiến thu là điều giúp mai rực rỡ sáng. Những gì chúng ta đạt được hôm qua sẽ khiến chúng ta ngừng ngại ngùng, nhưng rồi chúng ta sẽ nhận ra rằng cuộc sống cần giống như ngày hôm qua. Nếu chúng ta mong muốn thì bản lai tác nào cũng vẽ vầng và những lời nhắc nhở, thì chúng ta sẽ nhận diện vầng hiển hiện là những mùa cao hon, rất đẹp hơn xưa.
(Théo, Giáo dục thành công theo kiểu Harvard, Nhiều tác giả, NXB Lao động, 2016 tr178)
Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là gì?
Câu 2. Theo tác giả, chỉ tiến thu có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc đời mỗi người?
Câu 3. Câu: “Chỉ tiến thu là động lực thiết yếu trong không cho phép chúng ta dừng lại, nó luôn khuyến khích chúng ta có gắng vì ngày mai tươi sáng.” được xếp vào nhóm câu nào (câu đơn, câu ghép chính phụ, câu ghép dạng lập)? Vì sao?
Câu 4. Phân tích tác dụng cụ thể của biện pháp tu từ so sánh trong câu: “Sự trưởng thành của con người cũng giống như quá trình leo lên đỉnh núi.”
Câu 5. Em suy nghĩ như thế nào về quan niệm: “ước mơ của một người phong phú bao nhiêu thì họ sẽ đi xa bấy nhiêu.” Hãy trả lời bằng đoạn văn 15-17 dòng trong đó có dùng một câu ghép. Chỉ ra câu ghép trong đoạn văn đó.
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
Chỉ tiến thu của con người là vô cùng, nó có sức mạnh thần bí thôi thúc chúng ta theo đuổi những ước mơ, hoài bão lớn lao. Nathanial Branden đã chỉ ra rằng: “Chỉ tiến thu là động lực thiết yếu trong không sống không có điểm kết thúc. Chỉ tiến thu là điều giúp mai rực rỡ sáng. Những gì chúng ta đạt được hôm qua sẽ khiến chúng ta ngừng ngại ngùng, nhưng rồi chúng ta sẽ nhận ra rằng cuộc sống cần giống như ngày hôm qua. Nếu chúng ta mong muốn thì bản lai tác nào cũng vẽ vầng và những lời nhắc nhở, thì chúng ta sẽ nhận diện vầng hiển hiện là những mùa cao hon, rất đẹp hơn xưa.
(Théo, Giáo dục thành công theo kiểu Harvard, Nhiều tác giả, NXB Lao động, 2016 tr178)
Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là gì?
Câu 2. Theo tác giả, chỉ tiến thu có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc đời mỗi người?
Câu 3. Câu: “Chỉ tiến thu là động lực thiết yếu trong không cho phép chúng ta dừng lại, nó luôn khuyến khích chúng ta có gắng vì ngày mai tươi sáng.” được xếp vào nhóm câu nào (câu đơn, câu ghép chính phụ, câu ghép dạng lập)? Vì sao?
Câu 4. Phân tích tác dụng cụ thể của biện pháp tu từ so sánh trong câu: “Sự trưởng thành của con người cũng giống như quá trình leo lên đỉnh núi.”
Câu 5. Em suy nghĩ như thế nào về quan niệm: “ước mơ của một người phong phú bao nhiêu thì họ sẽ đi xa bấy nhiêu.” Hãy trả lời bằng đoạn văn 15-17 dòng trong đó có dùng một câu ghép. Chỉ ra câu ghép trong đoạn văn đó.