Đọc truyện ngắn: BỐ TÔI và trả lời
----- Nội dung ảnh -----
ĐỀ LUYỆN NGỮ VĂN - SỐ 2
Thời gian: 90 phút
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc truyện ngắn: BỐ TÔI
Tôi đi học dưới dòng bàng. Còn bố tôi, từ nỗi đôi hiểm trở, ông luôn đợi theo tôi.
Bao giờ cũng vậy, ông mặc chiếc áo kẻ ô phẳng phiu nhất, xụng nùi vào cuối mỗi tuần. Ông rẽ vào bờ diện để nhận những lời chửi thề và, cũng vùng vẫy mò mẫm nó ra. Ông xem từng con chữ, lấy tay chạm vào nó, rồi ép vào khuôn mặt đầy nước của ông. Rồi lặng lẽ nhướng mắt mở ra, ông xếp nó lại, nhét vào bao thư.
“Đến rồi nhá, ông nói với tôi: “Con mình vừa gửi thư về”. Mẹ tôi hỏi: “Thư đầu?”. “Con ra cho đầu ra”. Bà lại cản nói, “Khen: Con mình viết chữ đẹp! Nhưng chữ thật, tròn trịa, còn lẽ nào mắc cỡ bác?” Chính tế, gây không biết nên tiếc. Đó chỉ là mắt đọc không? Ông: “Nó là con tôi”.
Hôm nay đọc thơ bên hiên nhà, một người đã khuất, đang ghé hồ cá, và nhắc tôi là đứa đã từng nhét chữ nữa. Một ngày mới mẻ nhà tôi sẽ, sẽ hành trình cuộc đời.
(Theo Nguyễn Ngọc Thuận)
Thực hiện yêu cầu:
Câu 1 (1,0 điểm). Truyện ngắn trên sử dụng ngôi kể nào? Nếu tác dụng của ngôi kể đó?
Câu 2 (1,5 điểm). Hãy ghi lại những hành động của nhân vật bố sau khi nhân được bản đồ con được thể hiện trong các câu văn in nghiêng. Qua đó, em nhận được thần thái đặc trưng của người bố?
Câu 3 (0,5 điểm). Theo em, vì sao người bố đã mất nhưng người con vẫn nghĩ rằng “bố sẽ đứng trên những con đường mà tôi sẽ đi, suốt cả hành trình cuộc đời?”
Câu 4 (1,0 điểm). Tử nhân vật người bố và người con trong truyện ngắn trên, em rút ra những thông điệp sắc nào?
II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm). Viết mở đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích nhân vật người bố trong truyện ngắn “Bố tôi” ở phần đọc hiểu trên.
Câu 2 (4,0 điểm). Viết bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) trả lời câu hỏi: “Áp lực là động lực giúp con người ta tiến lên hay là gánh nặng khiến con người ta sợ hãi?”
---------Hết---------
ĐỀ LUYỆN NGỮ VĂN - SỐ 2
Thời gian: 90 phút
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc truyện ngắn: BỐ TÔI
Tôi đi học dưới dòng bàng. Còn bố tôi, từ nỗi đôi hiểm trở, ông luôn đợi theo tôi.
Bao giờ cũng vậy, ông mặc chiếc áo kẻ ô phẳng phiu nhất, xụng nùi vào cuối mỗi tuần. Ông rẽ vào bờ diện để nhận những lời chửi thề và, cũng vùng vẫy mò mẫm nó ra. Ông xem từng con chữ, lấy tay chạm vào nó, rồi ép vào khuôn mặt đầy nước của ông. Rồi lặng lẽ nhướng mắt mở ra, ông xếp nó lại, nhét vào bao thư.
“Đến rồi nhá, ông nói với tôi: “Con mình vừa gửi thư về”. Mẹ tôi hỏi: “Thư đầu?”. “Con ra cho đầu ra”. Bà lại cản nói, “Khen: Con mình viết chữ đẹp! Nhưng chữ thật, tròn trịa, còn lẽ nào mắc cỡ bác?” Chính tế, gây không biết nên tiếc. Đó chỉ là mắt đọc không? Ông: “Nó là con tôi”.
Hôm nay đọc thơ bên hiên nhà, một người đã khuất, đang ghé hồ cá, và nhắc tôi là đứa đã từng nhét chữ nữa. Một ngày mới mẻ nhà tôi sẽ, sẽ hành trình cuộc đời.
(Theo Nguyễn Ngọc Thuận)
Thực hiện yêu cầu:
Câu 1 (1,0 điểm). Truyện ngắn trên sử dụng ngôi kể nào? Nếu tác dụng của ngôi kể đó?
Câu 2 (1,5 điểm). Hãy ghi lại những hành động của nhân vật bố sau khi nhân được bản đồ con được thể hiện trong các câu văn in nghiêng. Qua đó, em nhận được thần thái đặc trưng của người bố?
Câu 3 (0,5 điểm). Theo em, vì sao người bố đã mất nhưng người con vẫn nghĩ rằng “bố sẽ đứng trên những con đường mà tôi sẽ đi, suốt cả hành trình cuộc đời?”
Câu 4 (1,0 điểm). Tử nhân vật người bố và người con trong truyện ngắn trên, em rút ra những thông điệp sắc nào?
II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm). Viết mở đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích nhân vật người bố trong truyện ngắn “Bố tôi” ở phần đọc hiểu trên.
Câu 2 (4,0 điểm). Viết bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) trả lời câu hỏi: “Áp lực là động lực giúp con người ta tiến lên hay là gánh nặng khiến con người ta sợ hãi?”
---------Hết---------