Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
MỒ CÔI-Tố Hữu
Con chim non rũ cánh
Đi tìm tổ bơ vơ
Quanh nẻo rừng hiu quạnh
Lướt mướt dưới dòng mưa.
Con chim non chiu chít
Lá động khóc tràn trề
Chao ôi buồn da diết
Chim ơi biết đâu về.
Gió lùa mưa rơi rơi
Trên nẻo đường sương lạnh
Đi về đâu em ơi
Phơi thân tàn cô quạnh!
Em sưởi trong bàn tay
Cho lòng băng giá ấm
Lìa cành lá bay bay
Như mảnh đời u thảm!
Con chim non không tổ
Trẻ mồ côi không nhà
Hai đứa cùng đau khổ
Cùng vất vưởng bê tha
Rồi ngày kia rã cánh
Rụi chết bên đường đi...
Thờ ơ con mắt lạnh
Nhìn chúng: “Có hề chi!”
Huế, tháng 10-1937
Chú thích: Tố Hữu (1920 – 2002) tên thật là Nguyễn Kim Thành. Ông được coi là lá cờ đầu của thơ ca cách mạng và kháng chiến. Thơ Tố Hữu có sự thống nhất đẹp đẽ giữa cuộc đời cách mạng và cuộc đời thơ. Chặng đường thơ của Tố Hữu là chặng đường Cách mạng. Bài thơ này sáng tác năm 1937 khi đang ở Huế, giai đoạn trước Cách mạng Tháng Tám, nhân dân ta chìm trong áp bức bóc lột của chính quyền thực dân nửa phong kiến. Tác phẩm thuộc tập thơ Từ ấy (1937 – 1946). Tập thơ có nội dung chủ yếu thể hiện cái tôi trữ tình của nhà thơ, “yêu thương những con ngừời lao khổ, khơi dậy ở họ tinh thần đấu tranh và tin tưởng tương lai” .
PHẦN 1: ĐỌC HIỂU
Câu 1: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
Câu 2: Trong 2 khổ đầu bài thơ, tác giả dùng những từ ngữ nào để miêu tả con chim non?
Câu 3: Phân tích tác dụng của việc sử dụng câu hỏi tu từ trong 2 khổ sau Con chim non chiu chít Lá động khóc tràn trề Chao ôi buồn da diết Chim ơi biết đâu về. Gió lùa mưa rơi rơi Trên nẻo đường sương lạnh Đi về đâu em ơi Phơi thân tàn cô quạnh!
Câu 4: Nêu chủ đề bài thơ
Câu 5: Từ tình cảm mà nhà thơ dành cho em bé mồ côi trong bài thơ, nêu suy nghĩ về thái độ/cách ứng xử dành cho những số phận trẻ em thiệt thòi, bất hạnh trong cuộc sống hiện nay.
PHẦN 2: VIẾT
Dạng 1: Viết đoạn văn phân tích hệ thống hình ảnh thơ tiêu biểu trong bài thơ “Mồ côi” của Tố Hữu
Dạng 2: Viết đoạn văn phân tích tình cảm của nhân vật trữ tình trong bài thơ “Mồ côi” của Tố Hữu
Con chim non rũ cánh
Đi tìm tổ bơ vơ
Quanh nẻo rừng hiu quạnh
Lướt mướt dưới dòng mưa.
Con chim non chiu chít
Lá động khóc tràn trề
Chao ôi buồn da diết
Chim ơi biết đâu về.
Gió lùa mưa rơi rơi
Trên nẻo đường sương lạnh
Đi về đâu em ơi
Phơi thân tàn cô quạnh!
Em sưởi trong bàn tay
Cho lòng băng giá ấm
Lìa cành lá bay bay
Như mảnh đời u thảm!
Con chim non không tổ
Trẻ mồ côi không nhà
Hai đứa cùng đau khổ
Cùng vất vưởng bê tha
Rồi ngày kia rã cánh
Rụi chết bên đường đi...
Thờ ơ con mắt lạnh
Nhìn chúng: “Có hề chi!”
Huế, tháng 10-1937
Chú thích: Tố Hữu (1920 – 2002) tên thật là Nguyễn Kim Thành. Ông được coi là lá cờ đầu của thơ ca cách mạng và kháng chiến. Thơ Tố Hữu có sự thống nhất đẹp đẽ giữa cuộc đời cách mạng và cuộc đời thơ. Chặng đường thơ của Tố Hữu là chặng đường Cách mạng. Bài thơ này sáng tác năm 1937 khi đang ở Huế, giai đoạn trước Cách mạng Tháng Tám, nhân dân ta chìm trong áp bức bóc lột của chính quyền thực dân nửa phong kiến. Tác phẩm thuộc tập thơ Từ ấy (1937 – 1946). Tập thơ có nội dung chủ yếu thể hiện cái tôi trữ tình của nhà thơ, “yêu thương những con ngừời lao khổ, khơi dậy ở họ tinh thần đấu tranh và tin tưởng tương lai” .
PHẦN 1: ĐỌC HIỂU
Câu 1: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
Câu 2: Trong 2 khổ đầu bài thơ, tác giả dùng những từ ngữ nào để miêu tả con chim non?
Câu 3: Phân tích tác dụng của việc sử dụng câu hỏi tu từ trong 2 khổ sau Con chim non chiu chít Lá động khóc tràn trề Chao ôi buồn da diết Chim ơi biết đâu về. Gió lùa mưa rơi rơi Trên nẻo đường sương lạnh Đi về đâu em ơi Phơi thân tàn cô quạnh!
Câu 4: Nêu chủ đề bài thơ
Câu 5: Từ tình cảm mà nhà thơ dành cho em bé mồ côi trong bài thơ, nêu suy nghĩ về thái độ/cách ứng xử dành cho những số phận trẻ em thiệt thòi, bất hạnh trong cuộc sống hiện nay.
PHẦN 2: VIẾT
Dạng 1: Viết đoạn văn phân tích hệ thống hình ảnh thơ tiêu biểu trong bài thơ “Mồ côi” của Tố Hữu
Dạng 2: Viết đoạn văn phân tích tình cảm của nhân vật trữ tình trong bài thơ “Mồ côi” của Tố Hữu