Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu dưới đây:
----- Nội dung ảnh -----
I. ĐỌC - HIỂU (6,0 điểm):
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu dưới đây:
QUÊ HƯƠNG
Cà lớp lắng im, nhưng cơn mưa đã dứt hạt và ánh sáng đã rọi vào phòng căn nhà cũ, nơi tôi nghe tiếng nói của mẹ và tiếng lầm bầm của ông. Có điều gì lạ gió, hởi ơi tôi nhớ mẹ chất ngất.
- Là một khung cảnh thân thuộc, khiến cho em viết được mỗi bận văn tả quê hương sâu sắc, chân thực nhất mà hồn ta.
- Sao? Em làm gì? Bà em viết hồ em á?
- Thưa đỡ, vâng, dạ!
Tôi nhìn ra hàng phượng vĩ trước sân trường và những âm thanh mà năm ấy... Tháng 5, báo đã báo nội niềm vui sướng của những cô sinh Hồng. Biết bao lần, tôi đã khóc được về quê, biết bao lần mong muốn bước chân đến bậc đường lấp lánh, với cái bàn ghế mộc mạc. Bởi tỉnh đì và nhìn đặng cứ cười tươi sau ất.
Bố chậm chạp đã đến nhà Nội, mặc cho thích ứng của tôi. "Cảnh chez xai quá!".
Tôi nhìn ra trời râm, bà tôi kể về ngôi sân nhất khoát lâu cho tôi kể với bà. Thế là, những hồi ức trong tâm hồn chạm vào những kỷ niệm như vậy. Bà đã rất thư thả và khi bà nội tôi đã bảo tôi. Tuyên bố, nhắc nhở bỗng mũi khăn giả, nơi nhà Bà.
Tôi nhìn ra và thấy tôi vẫn xanh hơi trong mảnh chỉ sẩy mà mình vì sao. Như là tôi trở thành một bến dừng cho giấc ngủ lăn lăng những ngày qua. Đằng sau mảnh giấy của Bà, mảnh nhỏ chừng táo. Để thoát.
Sau những ngày chưa chưng bừng với tôi, lướt mà mẹ về thành phố mát. Bà em về với bà. Ừm tay tốt, và tôi... mà tôi đáp vào đây tập làm văn là phong cảnh quê hương hằng. Tôi viết về...
PHẦN II. VIẾT (4,0 điểm)
Câu 1. (4 điểm) Viết bài văn nêu ngắn gọn về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em nghệ làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng ước mơ hoài bão của bản thân".
I. ĐỌC - HIỂU (6,0 điểm):
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu dưới đây:
QUÊ HƯƠNG
Cà lớp lắng im, nhưng cơn mưa đã dứt hạt và ánh sáng đã rọi vào phòng căn nhà cũ, nơi tôi nghe tiếng nói của mẹ và tiếng lầm bầm của ông. Có điều gì lạ gió, hởi ơi tôi nhớ mẹ chất ngất.
- Là một khung cảnh thân thuộc, khiến cho em viết được mỗi bận văn tả quê hương sâu sắc, chân thực nhất mà hồn ta.
- Sao? Em làm gì? Bà em viết hồ em á?
- Thưa đỡ, vâng, dạ!
Tôi nhìn ra hàng phượng vĩ trước sân trường và những âm thanh mà năm ấy... Tháng 5, báo đã báo nội niềm vui sướng của những cô sinh Hồng. Biết bao lần, tôi đã khóc được về quê, biết bao lần mong muốn bước chân đến bậc đường lấp lánh, với cái bàn ghế mộc mạc. Bởi tỉnh đì và nhìn đặng cứ cười tươi sau ất.
Bố chậm chạp đã đến nhà Nội, mặc cho thích ứng của tôi. "Cảnh chez xai quá!".
Tôi nhìn ra trời râm, bà tôi kể về ngôi sân nhất khoát lâu cho tôi kể với bà. Thế là, những hồi ức trong tâm hồn chạm vào những kỷ niệm như vậy. Bà đã rất thư thả và khi bà nội tôi đã bảo tôi. Tuyên bố, nhắc nhở bỗng mũi khăn giả, nơi nhà Bà.
Tôi nhìn ra và thấy tôi vẫn xanh hơi trong mảnh chỉ sẩy mà mình vì sao. Như là tôi trở thành một bến dừng cho giấc ngủ lăn lăng những ngày qua. Đằng sau mảnh giấy của Bà, mảnh nhỏ chừng táo. Để thoát.
Sau những ngày chưa chưng bừng với tôi, lướt mà mẹ về thành phố mát. Bà em về với bà. Ừm tay tốt, và tôi... mà tôi đáp vào đây tập làm văn là phong cảnh quê hương hằng. Tôi viết về...
PHẦN II. VIẾT (4,0 điểm)
Câu 1. (4 điểm) Viết bài văn nêu ngắn gọn về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em nghệ làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng ước mơ hoài bão của bản thân".