Đoạn trích trên thuộc thể loại nào? Chi tiết nào miêu tả mây trắng khiến em liên tưởng đến đặc điểm của con người?

Mây đen và mây trắng

Trên bầu trời cao rộng, mây đen và mây trắng đang rong ruổi theo gió. Mây trắng xốp, nhẹ, bồng bềnh như một chiếc gối bông xinh xắn. Mây đen vóc dáng nặng nề, đang sà xuống thấp.

Thấy mây đen bay thấp, mây trắng rủ:

– Chúng mình bay lên cao đi! Bay cao thú vị lắm!

– Cậu bay lên đi! – Mây đen nói – Tớ còn phải mưa xuống, ruộng đồng đang khô cạn vì hạn hán, muôn loài đang mong chờ tớ.

Mây trắng ngạc nhiên hỏi:

– Làm mưa ư? Anh không sợ tan biến hết hình hài à?

Nói rồi mây trắng bay vút lên. Nó bị gió cuốn tan biến vào không trung.

Mây đen sà xuống thấp rồi hóa thành mưa rơi xuống ruộng đồng, cây cỏ,… Con người và vạn vật reo hò đón mưa.

Câu 1: Đoạn trích trên thuộc thể loại nào?

A. Truyện cổ tích

B. Truyện ngụ ngôn

C. Truyện truyền thuyết

D. Truyện ngắn

Câu 2. Chi tiết nào miêu tả mây trắng khiến em liên tưởng đến đặc điểm của con người?

A. Làm mưa ư? Anh không sợ tan biến hết hình hài à?

B. Mây trắng xốp, nhẹ, bồng bềnh như một chiếc gối bông xinh xắn.

C. Mây trắng vóc dáng nặng nề, đang sà xuống thấp.

D. Nó bị gió cuốn tan biến vào không trung.

Câu 3: Chi tiết nào miêu tả mây trắng cho em nhận biết đàn kiến mang đặc điểm của một đám mây.

A. Mây trắng xốp, nhẹ, bồng bềnh như một chiếc gối bông xinh xắn.

B. Mây trắng đang rong ruổi theo gió.

C. Nói rồi mây trắng bay vút lên.

D. Làm mưa ư? Anh không sợ tan biến hết hình hài à?

Câu 4: Tìm từ láy được sử dụng trong câu văn: “Mây trắng xốp, nhẹ, bồng bềnh như một chiếc gối bông xinh xắn.”

A. Mây trắng, xốp nhẹ

B. Bồng bềnh, mây trắng

C. Bồng bềnh, xinh xắn

D. Xinh xắn, xốp nhẹ

Câu 5: Nhân vật chính trong đoạn trích trên là ai?

A. Mây trắng, cơn gió

B. Mây đen, cơn gió

C. Mây trắng và mây đen

D. Cơn gió, bầu trời

Câu 6: Mây trắng và mây đen trong truyện trên được mang những đặc điểm của con người là nhờ được :

A. Ẩn dụ với con người

B. Hoán dụ với con người

C. So sánh với con người

D. Nhân cách hóa

Câu 7: Dấu ba chấm (…) trong câu văn: “Mây đen sà xuống thấp rồi hóa thành mưa rơi xuống ruộng đồng, cây cỏ,…” có tác dụng gì?

A. Giãn nhịp điệu câu văn.

B. Thể hiện lời nói ngập ngừng, bỏ dở, ngắt quãng.

C. Cho biết sự vật, hiện tượng chưa liệt kê hết.

D. Thể hiện sự bất ngờ.

Câu 8: Câu nào sau đây nói đúng chủ đề của đoạn trích?

A. Ca ngợi lẽ sống cho đi là còn mãi.

B. Ca ngợi lối sống thương người như thể thương thân.

C. Ca ngợi truyền thống uống nước nhớ nguồn.

D. Trong cuộc sống, cần phải biết mình là ai.

Câu 9: Từ câu chuyện trên, tác giả muốn gửi đến chúng ta bản thông điệp nào?

Câu 10: Từ câu chuyện, em rút ra được bài học nào cho bản thân.

PHẦN II: VIẾT

ĐỀ 1: Trình bày suy nghĩ về vấn đề: “Sách là để đọc chứ không phải để trưng bày”.