Xác định thể thơ của bài thơ trên
au
ngày
Câu 3
Câu 4
Câu 5 (
Phần 2:
Câu 1: (
ình ảnh:
Gu 2: (4
tôi nhì
- hiểu
pan t
ũng
a qu
C 1
hu
ah
trong ngực áo ra. Ông sẽ phải đếm một lúc cho những tờ hai nghìn, năm nghìn, mười
uy. Bốn con người ngồi lặng một góc giữa cái
Hai cậu con trai lặng lẽ bên những người cha. Chúng nhìn những đồng tiền đi ra khỏi ví của cha. Trên gương mặt
ăn đến tận thìa nước cuối cùng, rồi lặng lặng mọi cái vì bằng
sao cho đủ ba mươi nghìn đồng, trả cho hai bát phở...
nợ cha ba mươi nghìn đồng. Cuộc đời này, chúng nợ những người cha hơn thể nhiều ...
ĐỀ 11
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
(Trích Văn học và Tuổi trẻ, số tháng 5/2019, NXB Giáo dục Việt Nam, tr 61-63)
Đừng nói cuộc đời mình tẻ nhạt nhé em
hạnh phúc ở trong những điều giản dị
trong ngày, trong đêm
đừng than phiền cuộc sống nhé em
hạnh phúc ngay cả khi em khóc
bởi trái tim buồn là trái tim vui
hạnh phúc bình thường và giản dị lắm
là tiếng xe về mỗi chiều của bố
cả nhà quây quần trong căn phòng nhỏ
chị xới cơm đầy bắt phải ăn no
hạnh phúc là khi đêm về không thấy tiếng mẹ họ
HẠNH PHÚC
Câu 1 (0,5 điểm). Xác định thể thơ của bài thơ trên
là ngọn đèn soi tương lai em sáng
là điểm mười mỗi khi lên bảng
là ánh mắt một người lạ như quen
hạnh phúc là khi mình có một cải tên
vậy đừng nói cuộc đời tẻ nhạt nhé em
tuổi mười tám còn khờ khạo lắm
đừng tô vẽ một chân trời xa toàn màu hồng thẳm
hạnh phúc vẹn nguyên giữa cuộc đời thường.
(Thanh Huyền)
Câu 2 (0,5 điểm) Hãy chỉ ra cách gieo vần ở khổ thơ thứ ba của bài thơ.
Câu 3 (1,0 điểm). Trong hai khổ đầu, tác giả đã quan niệm như thế nào về hạnh phúc? Em có đồng ý với quan niệm
đó không? Vì sao?
Câu 4 (1,0 điểm). Việc lặp lại cấu trúc “Đừng ... nhé em” trong bài thơ mang lại hiệu quả nghệ thuật gì?
600
Câu 5 (1,0 điểm). Từ dòng thơ “đừng tô vẽ một chân trời xa toàn màu hồng thắm” ở khổ cuối, em rút ra được
những bài học sâu sắc gì cho bản thân?
ngày
Câu 3
Câu 4
Câu 5 (
Phần 2:
Câu 1: (
ình ảnh:
Gu 2: (4
tôi nhì
- hiểu
pan t
ũng
a qu
C 1
hu
ah
trong ngực áo ra. Ông sẽ phải đếm một lúc cho những tờ hai nghìn, năm nghìn, mười
uy. Bốn con người ngồi lặng một góc giữa cái
Hai cậu con trai lặng lẽ bên những người cha. Chúng nhìn những đồng tiền đi ra khỏi ví của cha. Trên gương mặt
ăn đến tận thìa nước cuối cùng, rồi lặng lặng mọi cái vì bằng
sao cho đủ ba mươi nghìn đồng, trả cho hai bát phở...
nợ cha ba mươi nghìn đồng. Cuộc đời này, chúng nợ những người cha hơn thể nhiều ...
ĐỀ 11
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
(Trích Văn học và Tuổi trẻ, số tháng 5/2019, NXB Giáo dục Việt Nam, tr 61-63)
Đừng nói cuộc đời mình tẻ nhạt nhé em
hạnh phúc ở trong những điều giản dị
trong ngày, trong đêm
đừng than phiền cuộc sống nhé em
hạnh phúc ngay cả khi em khóc
bởi trái tim buồn là trái tim vui
hạnh phúc bình thường và giản dị lắm
là tiếng xe về mỗi chiều của bố
cả nhà quây quần trong căn phòng nhỏ
chị xới cơm đầy bắt phải ăn no
hạnh phúc là khi đêm về không thấy tiếng mẹ họ
HẠNH PHÚC
Câu 1 (0,5 điểm). Xác định thể thơ của bài thơ trên
là ngọn đèn soi tương lai em sáng
là điểm mười mỗi khi lên bảng
là ánh mắt một người lạ như quen
hạnh phúc là khi mình có một cải tên
vậy đừng nói cuộc đời tẻ nhạt nhé em
tuổi mười tám còn khờ khạo lắm
đừng tô vẽ một chân trời xa toàn màu hồng thẳm
hạnh phúc vẹn nguyên giữa cuộc đời thường.
(Thanh Huyền)
Câu 2 (0,5 điểm) Hãy chỉ ra cách gieo vần ở khổ thơ thứ ba của bài thơ.
Câu 3 (1,0 điểm). Trong hai khổ đầu, tác giả đã quan niệm như thế nào về hạnh phúc? Em có đồng ý với quan niệm
đó không? Vì sao?
Câu 4 (1,0 điểm). Việc lặp lại cấu trúc “Đừng ... nhé em” trong bài thơ mang lại hiệu quả nghệ thuật gì?
600
Câu 5 (1,0 điểm). Từ dòng thơ “đừng tô vẽ một chân trời xa toàn màu hồng thắm” ở khổ cuối, em rút ra được
những bài học sâu sắc gì cho bản thân?