Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai? Người ấy muốn nói điều gì và nói với ai?
Câu 1: viết đoạn văn ( khoảng 200 chữ) nêu cảm nhận của em về một vẻ đẹp nổi bật của hình ảnh mẹ trong phần đọc hiểu.
Dựa vào gợi ý như sau viết thành một đoạn văn:
- vẻ đẹp của người mẹ ân cần dịu dàng chăm sóc cho người con tương binh mẹ đi rất nhẹ và lặng lẽ để giữ gìn giấc ngủ cho con mẹ nấu những bữa ăn mang đậm vị quê hương để cho con được khỏe về thể chất và ấm áp về tinh thần
-sự chăm sóc ấy diễn ra trong một thời gian dài thể hiện sự kiên trì nhẫn nại giữa không gian đơn sơ chống trải và sự nghèo khó của mẹ
Câu 2 : học sinh sử dụng điện thoại thông minh không đúng cách đã và đang gây ra những hệ lụy khôn lường Viết bài văn (khoảng 500 chữ) nêu suy nghĩ của em về thực trạng và vấn đề trên và đề xuất giải pháp để học sinh sử dụng thiết bị này một cách hợp lý
Dựa vào dàn ý như sau viết thành bài văn:
Mở bài: nêu vấn đề nghị luận
Thân bài:
-giải thích
-thực trạng
-nguyên nhân
-hậu quả: lấy dẫn chứng
- ý kiến trái chiều
-giải pháp
-Liên hệ bản thân
kết bài : khẳng định
----- Nội dung ảnh -----
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI THAM KHẢO
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 9
(Thời gian: 120 phút)
Phần 1: Đọc hiểu (6/20 điểm)
Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Mẹ
Con bi thương, nằm lại một mùa mưa
Nhớ dáng mẹ an cần mà lặng lẽ
Nhà vênh ăng, tiếng chân đi rất nhẹ,
Gió từng hồi trên mái lá úa qua.
Nhớ vườn cây che bóng kín sau nhà
Trái chín rụng suốt mùa thu lộc đột
Những dây bưởi sai, những hàng khế ngọt,
Nhắn đầu mùa, chim đến bới lao xao...
Con xót lòng, mẹ hái trái bưởi đào
Con nhạt miệng, có canh tôm nấu khế
Khoai nướng, ngô bung, ngọt lòng đến thế
Mỗi bận mai toả khói ấm trong nhà.
Ba con đầu đi chiến đấu nơi xa
Tình máu mủ mẹ dồn con hết cả,
Con nói mớ những núi rừng xa lạ
Tình ra rồi, có mẹ, hoá thành quê! [...]
Ôi mẹ già trên bàn vắng xa xăm
Con đã đi rồi, mấy khi trở lại?
Dáng đặc Trường Sơn những mùa gió trái
Những mùa mưa bạp trắng ca cây rừng!
Con qua đầu thấy mái lá, cây vươn,
Cũng đất nước, phở phở đầu tóc mẹ...
Từng giọt máu trong người con đập khẽ,
Máu bây giờ đâu có của riêng con?
1. Nếu một số đặc điểm về thể thơ, khổ thơ, và cách ngắt nhịp ở khổ thứ năm.
2. Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai? Người ấy muốn nói điều gì và nói với ai?
3. Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong khổ thơ thứ hai.
4. Trong bài thơ, tình cảm sâu nặng của người mẹ được thể hiện qua khổ thơ nào? Hình ảnh nào trong khổ thơ ấy để lại ấn tượng sâu đậm trong em? Vì sao?
Phần 2: Viết (14/20 điểm)
Câu 1: (6/20 điểm). Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày cảm nhận của em về nhân vật mẹ trong bài thơ trên.
Dựa vào gợi ý như sau viết thành một đoạn văn:
- vẻ đẹp của người mẹ ân cần dịu dàng chăm sóc cho người con tương binh mẹ đi rất nhẹ và lặng lẽ để giữ gìn giấc ngủ cho con mẹ nấu những bữa ăn mang đậm vị quê hương để cho con được khỏe về thể chất và ấm áp về tinh thần
-sự chăm sóc ấy diễn ra trong một thời gian dài thể hiện sự kiên trì nhẫn nại giữa không gian đơn sơ chống trải và sự nghèo khó của mẹ
Câu 2 : học sinh sử dụng điện thoại thông minh không đúng cách đã và đang gây ra những hệ lụy khôn lường Viết bài văn (khoảng 500 chữ) nêu suy nghĩ của em về thực trạng và vấn đề trên và đề xuất giải pháp để học sinh sử dụng thiết bị này một cách hợp lý
Dựa vào dàn ý như sau viết thành bài văn:
Mở bài: nêu vấn đề nghị luận
Thân bài:
-giải thích
-thực trạng
-nguyên nhân
-hậu quả: lấy dẫn chứng
- ý kiến trái chiều
-giải pháp
-Liên hệ bản thân
kết bài : khẳng định
----- Nội dung ảnh -----
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI THAM KHẢO
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 9
(Thời gian: 120 phút)
Phần 1: Đọc hiểu (6/20 điểm)
Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Mẹ
Con bi thương, nằm lại một mùa mưa
Nhớ dáng mẹ an cần mà lặng lẽ
Nhà vênh ăng, tiếng chân đi rất nhẹ,
Gió từng hồi trên mái lá úa qua.
Nhớ vườn cây che bóng kín sau nhà
Trái chín rụng suốt mùa thu lộc đột
Những dây bưởi sai, những hàng khế ngọt,
Nhắn đầu mùa, chim đến bới lao xao...
Con xót lòng, mẹ hái trái bưởi đào
Con nhạt miệng, có canh tôm nấu khế
Khoai nướng, ngô bung, ngọt lòng đến thế
Mỗi bận mai toả khói ấm trong nhà.
Ba con đầu đi chiến đấu nơi xa
Tình máu mủ mẹ dồn con hết cả,
Con nói mớ những núi rừng xa lạ
Tình ra rồi, có mẹ, hoá thành quê! [...]
Ôi mẹ già trên bàn vắng xa xăm
Con đã đi rồi, mấy khi trở lại?
Dáng đặc Trường Sơn những mùa gió trái
Những mùa mưa bạp trắng ca cây rừng!
Con qua đầu thấy mái lá, cây vươn,
Cũng đất nước, phở phở đầu tóc mẹ...
Từng giọt máu trong người con đập khẽ,
Máu bây giờ đâu có của riêng con?
1. Nếu một số đặc điểm về thể thơ, khổ thơ, và cách ngắt nhịp ở khổ thứ năm.
2. Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai? Người ấy muốn nói điều gì và nói với ai?
3. Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong khổ thơ thứ hai.
4. Trong bài thơ, tình cảm sâu nặng của người mẹ được thể hiện qua khổ thơ nào? Hình ảnh nào trong khổ thơ ấy để lại ấn tượng sâu đậm trong em? Vì sao?
Phần 2: Viết (14/20 điểm)
Câu 1: (6/20 điểm). Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày cảm nhận của em về nhân vật mẹ trong bài thơ trên.