Hoàn thành các yêu cầu sau

ĐỨC TÍNH GIẢN DỊ CỦA BÁC HỒ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 01  - Vấn đề nghị luận: ...  - Mối liên hệ giữa nhan đề với vấn đề nghị luận:...  Nội dung chính phần 1 (Đoạn 1): Giới thiệu vấn đề  Chứng minh vấn đề (phần 2)     Nội dung chính đoạn 2  Nội dung chính đoạn 3  Nội dung chính đoạn 4                PHIẾU HỌC TẬP SỐ 02  Cách làm nổi bật vấn đề của bài viết trong phần 2  Đoạn 2  Đoạn 3  Đoạn 4  Lí lẽ  Bằng chứng  Lí lẽ  Bằng chứng  Lí lẽ  Bằng chứng  - Bác giản dị trong ...     - Bác giản dị trong...     - Bằng chứng :  +...  +...  - Bằng chứng:  +...  +...  - Lí lẽ 1:...  - Lí lẽ 2:...     - Bằng chứng:  ...  - Lí lẽ 1:.....  - Câu kết bài ” Những chân lí...cách mạng” tác giả muốn khẳng định:...        - Bằng chứng:...  - Bằng chứng:...     *  Nhận xét cách sử dụng lí lẽ, bằng chứng kết hợp giữa chứng minh với giải thích, bình luận để làm nổi bật ý kiến của tác giả:................................................................................  * Tác dụng của cách sử dụng lí lẽ, bằng chứng đó hiệu quả như thế nào tới bạn đọc?  .............................................................................................................................................       MỞ RỘNG VỊ NGỮ     PHIẾU HỌC TẬP SỐ  Câu a  Vị ngữ        ĐTTT  Thành tố phụ là cụm chủ- vị        Chủ  Vị              Câu b  Vị ngữ        ĐTTT  Thành tố phụ là cụm chủ- vị        Chủ  Vị