Đọc văn bản và thực hiện các yêu cầu
Trl giúp tôi
----- Nội dung ảnh -----
```
I. ĐỌC HIỂU (4.0 ĐIỂM)
Đọc văn bản:
Ở bên phà sông Tiền
Có một người hành khất
Gầy gò đờm dạ mắt đẫy
Chỉ còn là cái hồn
Ngày ngày ra đứng trời mát
Cha và con đứng nhau
Cây dần buông trước ngọn
Dần chìm lỗn hồn
Chưa mẹ hai con chân
Con ở trong ngọc
Đó hồn đen, tay dần
Con hồn cha nói đền
Bao nhiêu người ghé bên
Ai thương, ai đồng đừng?
Tôi và tận cuộc ruộ
Hôn chân trần trẽ hiểu
Gặp nhau nói trở hiểu
Người hay ta ăn mày?
(“Cha con người ăn mày”, Phan Huy, Báo Giáo dục và Thời đại)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1 (0.5 điểm): Chỉ ra đọc hiểu để xác định thể thơ của bài thơ.
Câu 2 (0.5 điểm): Chỉ biẹt những đồ vật gắn liền với cuộc sống mưu sinh của hai cha con người hành khất.
Câu 3 (1.0 điểm): Nêu mạch cảm xúc của bài thơ.
Câu 4 (1.0 điểm): Từ nội dung bài thơ, đề xuất suy nghĩ của anh/chị về tình cảm của con đối với cha trong cuộc sống.
II. LÀM VĂN (6.0 ĐIỂM)
Câu 1 (2.0 điểm): Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phản ánh mạch cảm xúc của nhân vật vợt "tôi" trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu.
Câu 2 (4.0 điểm): “Hãy có trách nhiệm với cuộc đời mình. Hãy biết rằng chính bạn là người sẽ đưa bạn tới nơi bạn muốn đến chứ không phải ai khác.” (Les Brown)
Anh/chị hãy viết bài nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề: Tuổi trẻ và lối sống có trách nhiệm.
--------HẾT--------
----- Nội dung ảnh -----
```
I. ĐỌC HIỂU (4.0 ĐIỂM)
Đọc văn bản:
Ở bên phà sông Tiền
Có một người hành khất
Gầy gò đờm dạ mắt đẫy
Chỉ còn là cái hồn
Ngày ngày ra đứng trời mát
Cha và con đứng nhau
Cây dần buông trước ngọn
Dần chìm lỗn hồn
Chưa mẹ hai con chân
Con ở trong ngọc
Đó hồn đen, tay dần
Con hồn cha nói đền
Bao nhiêu người ghé bên
Ai thương, ai đồng đừng?
Tôi và tận cuộc ruộ
Hôn chân trần trẽ hiểu
Gặp nhau nói trở hiểu
Người hay ta ăn mày?
(“Cha con người ăn mày”, Phan Huy, Báo Giáo dục và Thời đại)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1 (0.5 điểm): Chỉ ra đọc hiểu để xác định thể thơ của bài thơ.
Câu 2 (0.5 điểm): Chỉ biẹt những đồ vật gắn liền với cuộc sống mưu sinh của hai cha con người hành khất.
Câu 3 (1.0 điểm): Nêu mạch cảm xúc của bài thơ.
Câu 4 (1.0 điểm): Từ nội dung bài thơ, đề xuất suy nghĩ của anh/chị về tình cảm của con đối với cha trong cuộc sống.
II. LÀM VĂN (6.0 ĐIỂM)
Câu 1 (2.0 điểm): Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phản ánh mạch cảm xúc của nhân vật vợt "tôi" trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu.
Câu 2 (4.0 điểm): “Hãy có trách nhiệm với cuộc đời mình. Hãy biết rằng chính bạn là người sẽ đưa bạn tới nơi bạn muốn đến chứ không phải ai khác.” (Les Brown)
Anh/chị hãy viết bài nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề: Tuổi trẻ và lối sống có trách nhiệm.
--------HẾT--------