Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên
----- Nội dung ảnh -----
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.
Câu 2. Xác định cấu trúc của văn bản trên.
Câu 3. Tìm một số ý kiến của bản thân về nội dung của văn bản.
Câu 4. Phương thức biểu đạt của văn bản là gì và nếu rõ ràng về nội dung của nó.
Câu 5. Nội dung chính của bản thân là gì về Hoàng Su Phì?
Câu 6. Rừng bậc thang có thể có ý nghĩa, và sức mạnh nhất là như thế nào để bảo vệ môi trường?
Câu 7. Theo em, ai là người quan tâm đến các rừng bậc thang?
Câu 8. Việc giữ gìn các rừng bậc thang liên quan đến rừng bậc thang, em sẽ làm gì?
Câu 9. Rừng bậc thang Hoàng Su Phì có mối liên hệ gì với văn hóa truyền thống không?
Câu 10. Có những giải pháp nào để bảo tồn rừng bậc thang này?
Câu 11. Nếu được thực hiện, em sẽ bảo tồn di sản văn hóa rừng bậc thang, em sẽ xuất những biện pháp gì?
Câu 12. Có ý kiến rõ ràng:
a. "Rừng bậc thang Hoàng Su Phì không chỉ là một công trình canh tác nông nghiệp mà còn là một kết nối thiên nhiên." Em có đồng ý với ý kiến này không? Vì sao?
b. "Rừng bậc thang là biểu tượng của sự sáng tạo nghệ thuật thiên nhiên." Em có đồng ý với ý kiến này không? Vì sao?
c. "Nếu thiết du lịch ở Hoàng Su Phì sẽ giúp nâng cao đời sống người dân, nhưng cũng có thể làm mất đi vẻ đẹp nguyên sơ của rừng bậc thang." Em có đồng ý với ý kiến này không? Vì sao?
d. "Rừng bậc thang Hoàng Su Phì có tiềm năng trở thành điểm du lịch độc đáo nếu được đầu tư đúng cách." Em có đồng ý với ý kiến này không? Hay đây là rủi ro cần phải giải thích? Vì sao?
e. "Rừng bậc thang có thể mang lại giá trị kinh tế mà cần phải giữ gìn." Em có đồng ý với ý kiến này không? Vì sao?
f. "Rừng có sức mạnh nuôi sống con người, nhưng cũng cần chức năng như thế nào?" Em có đồng ý với ý kiến này không? Vì sao?
g. "Những tác động đến nguồn lợi rừng bậc thang chỉ là những phong tục." Em có đồng ý với ý kiến này không? Vì sao?
h. "Bảo tồn rừng bậc thang không chỉ là một phương thức canh tác mà còn là gì?" Em có đồng ý với ý kiến này không? Vì sao?
i. "Gợi ý về việc quy hoạch rừng bậc thang để bảo tồn di sản nhiên nhiên và văn hóa truyền thống." Em có đồng ý với ý kiến này không? Vì sao?
Ngữ văn thầy Triều
Năm học: 2024 - 2025
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.
Câu 2. Xác định cấu trúc của văn bản trên.
Câu 3. Tìm một số ý kiến của bản thân về nội dung của văn bản.
Câu 4. Phương thức biểu đạt của văn bản là gì và nếu rõ ràng về nội dung của nó.
Câu 5. Nội dung chính của bản thân là gì về Hoàng Su Phì?
Câu 6. Rừng bậc thang có thể có ý nghĩa, và sức mạnh nhất là như thế nào để bảo vệ môi trường?
Câu 7. Theo em, ai là người quan tâm đến các rừng bậc thang?
Câu 8. Việc giữ gìn các rừng bậc thang liên quan đến rừng bậc thang, em sẽ làm gì?
Câu 9. Rừng bậc thang Hoàng Su Phì có mối liên hệ gì với văn hóa truyền thống không?
Câu 10. Có những giải pháp nào để bảo tồn rừng bậc thang này?
Câu 11. Nếu được thực hiện, em sẽ bảo tồn di sản văn hóa rừng bậc thang, em sẽ xuất những biện pháp gì?
Câu 12. Có ý kiến rõ ràng:
a. "Rừng bậc thang Hoàng Su Phì không chỉ là một công trình canh tác nông nghiệp mà còn là một kết nối thiên nhiên." Em có đồng ý với ý kiến này không? Vì sao?
b. "Rừng bậc thang là biểu tượng của sự sáng tạo nghệ thuật thiên nhiên." Em có đồng ý với ý kiến này không? Vì sao?
c. "Nếu thiết du lịch ở Hoàng Su Phì sẽ giúp nâng cao đời sống người dân, nhưng cũng có thể làm mất đi vẻ đẹp nguyên sơ của rừng bậc thang." Em có đồng ý với ý kiến này không? Vì sao?
d. "Rừng bậc thang Hoàng Su Phì có tiềm năng trở thành điểm du lịch độc đáo nếu được đầu tư đúng cách." Em có đồng ý với ý kiến này không? Hay đây là rủi ro cần phải giải thích? Vì sao?
e. "Rừng bậc thang có thể mang lại giá trị kinh tế mà cần phải giữ gìn." Em có đồng ý với ý kiến này không? Vì sao?
f. "Rừng có sức mạnh nuôi sống con người, nhưng cũng cần chức năng như thế nào?" Em có đồng ý với ý kiến này không? Vì sao?
g. "Những tác động đến nguồn lợi rừng bậc thang chỉ là những phong tục." Em có đồng ý với ý kiến này không? Vì sao?
h. "Bảo tồn rừng bậc thang không chỉ là một phương thức canh tác mà còn là gì?" Em có đồng ý với ý kiến này không? Vì sao?
i. "Gợi ý về việc quy hoạch rừng bậc thang để bảo tồn di sản nhiên nhiên và văn hóa truyền thống." Em có đồng ý với ý kiến này không? Vì sao?
Ngữ văn thầy Triều
Năm học: 2024 - 2025