Chọn đáp án đúng
----- Nội dung ảnh -----
KHI CON NHỎ VÀ KHI CON LỚN
Khi con nhỏ, con xíu xíu, con cứ chòi một chặp lại thơm, thơm mãi vào má mẹ. Khi con lớn lên, nó lăn dura ra xe ra đò xe học, "quý ước": "Mẹ con năm nay tan học nhớ, đừng thơm!
Khi con nhỏ, mẹ mong con khôn lớn. Khi con lớn, mẹ mòn roí sụt sùi, hòa quà, đành phụ rộn ngoài 30, thì mưa giọt đen vẫn cảm nhận.
Khi con nhỏ, mẹ ngâm ngợi khỏan áo mới khi con ra khỏi nhà. Khi con lớn, con gom đồ chơi để dành cho mẹ.
Khi con nhỏ, mẹ luôn ỏ mọi những món đồ chơi. Khi con lớn...
Khi con nhỏ... Khi con lớn... Qua nhiều điều khác biệt. Và mẹ luôn mong con lớn mỗi ngày.
Nhìn chung, mẹ không hề muốn và kết không đủ toàn diện vì mẹ. Nhưng điều khác biệt cứ như vào đến đầu kho lần này.
Khi con nhỏ, mẹ ôm vào hàng đêm, khi con lớn, mẹ không hề muốn nếu không định đổi...
Khi con nhỏ, mẹ đi làm vì lẽ cũ hơn chất lây con, mà con chỉ mời mẹ: "Con đọc được sách gì? Kể cho mẹ nghe...
Khi con nhỏ, mẹ chào đón các bạn của đến nhà chơi, khi con lớn, mời bạn đến, con làm bạn đều không khác.
Khi con nhỏ, mẹ khen mơn meme làm mẹ mừng vui biết biết, khi con lớn, nếu con khen mẹ lập tức làm thêm mơn ăn đó.
Khi con nhỏ, mẹ không còn biết nhường thuẫn lợi, khi con lớn, mẹ chia sẻ những khó khăn.
Khi con nhỏ, mẹ luôn mong mình lớn nhanh, thật nhanh...
Khi con nhỏ và khi con lớn...
(Trích "Bó me dã tớt" - Đỗ Nhật Nam, NXB Lao Động, 2016, trang 102-104)
Câu 1. Vấn đề cần thảo luận:
A.Nghĩa luận
B.Truyền đạt
C.Truyền khoa học viễn tưởng
D.Tùy bút
Câu 2. Văn bản trên bản về đối tượng:
A.Những điều đặc biệt khi con nhỏ
B.Những điều đặc biệt khi con nhỏ
C.Những điều giống như rồi bổn phương ban:
D.So sánh
Câu 3. Biện pháp nghệ thuật nổi bật trong văn bản:
A.Cán dự
B.Nhân hóa
C.Khi con lớn
D.Những nỗi buồn
Câu 4. Thành phần trang trọng gồm câu văn “Khi con nhỏ, mẹ chi nói về niềm vui, khi con lớn, mẹ…”:
A.Khi con nhỏ
B.Khi con lớn
C.Khí cón nào, khi con lớn
D.Những nỗi buồn
Câu 5. Đầu câu lâm trong câu văn “Khi con nhỏ và khi con lớn... và con luôn mong mình thật thà, thật nhanh...” có nghĩa:
A.Dùng để nói nhiều sự thay ngất ngưởng.
B.Cuốn chiếu vào một ngữ biểu thể nội dung hài hước.
C.Chuẩn bị sự xuất hiện của thể nội dung khác.
KHI CON NHỎ VÀ KHI CON LỚN
Khi con nhỏ, con xíu xíu, con cứ chòi một chặp lại thơm, thơm mãi vào má mẹ. Khi con lớn lên, nó lăn dura ra xe ra đò xe học, "quý ước": "Mẹ con năm nay tan học nhớ, đừng thơm!
Khi con nhỏ, mẹ mong con khôn lớn. Khi con lớn, mẹ mòn roí sụt sùi, hòa quà, đành phụ rộn ngoài 30, thì mưa giọt đen vẫn cảm nhận.
Khi con nhỏ, mẹ ngâm ngợi khỏan áo mới khi con ra khỏi nhà. Khi con lớn, con gom đồ chơi để dành cho mẹ.
Khi con nhỏ, mẹ luôn ỏ mọi những món đồ chơi. Khi con lớn...
Khi con nhỏ... Khi con lớn... Qua nhiều điều khác biệt. Và mẹ luôn mong con lớn mỗi ngày.
Nhìn chung, mẹ không hề muốn và kết không đủ toàn diện vì mẹ. Nhưng điều khác biệt cứ như vào đến đầu kho lần này.
Khi con nhỏ, mẹ ôm vào hàng đêm, khi con lớn, mẹ không hề muốn nếu không định đổi...
Khi con nhỏ, mẹ đi làm vì lẽ cũ hơn chất lây con, mà con chỉ mời mẹ: "Con đọc được sách gì? Kể cho mẹ nghe...
Khi con nhỏ, mẹ chào đón các bạn của đến nhà chơi, khi con lớn, mời bạn đến, con làm bạn đều không khác.
Khi con nhỏ, mẹ khen mơn meme làm mẹ mừng vui biết biết, khi con lớn, nếu con khen mẹ lập tức làm thêm mơn ăn đó.
Khi con nhỏ, mẹ không còn biết nhường thuẫn lợi, khi con lớn, mẹ chia sẻ những khó khăn.
Khi con nhỏ, mẹ luôn mong mình lớn nhanh, thật nhanh...
Khi con nhỏ và khi con lớn...
(Trích "Bó me dã tớt" - Đỗ Nhật Nam, NXB Lao Động, 2016, trang 102-104)
Câu 1. Vấn đề cần thảo luận:
A.Nghĩa luận
B.Truyền đạt
C.Truyền khoa học viễn tưởng
D.Tùy bút
Câu 2. Văn bản trên bản về đối tượng:
A.Những điều đặc biệt khi con nhỏ
B.Những điều đặc biệt khi con nhỏ
C.Những điều giống như rồi bổn phương ban:
D.So sánh
Câu 3. Biện pháp nghệ thuật nổi bật trong văn bản:
A.Cán dự
B.Nhân hóa
C.Khi con lớn
D.Những nỗi buồn
Câu 4. Thành phần trang trọng gồm câu văn “Khi con nhỏ, mẹ chi nói về niềm vui, khi con lớn, mẹ…”:
A.Khi con nhỏ
B.Khi con lớn
C.Khí cón nào, khi con lớn
D.Những nỗi buồn
Câu 5. Đầu câu lâm trong câu văn “Khi con nhỏ và khi con lớn... và con luôn mong mình thật thà, thật nhanh...” có nghĩa:
A.Dùng để nói nhiều sự thay ngất ngưởng.
B.Cuốn chiếu vào một ngữ biểu thể nội dung hài hước.
C.Chuẩn bị sự xuất hiện của thể nội dung khác.