Xác định thể thơ của phần trích trên
ĐỀ 2
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc ngữ liệu sau và thực hiện yêu cầu:
"Thăm thẳm trời xanh lộng đáy hồ,
Mùi hoa thiên lý thoảng chiều thu.
Con cò bay lả trong câu hát,
Giấc trẻ say dài nhịp võng ru.
Lá thấp cành cao gió đuổi nhau,
Góc vườn rụng vội chiếc mo cau.
Trái na mở mắt, nhìn ngơ ngác,
Đàn kiến trường chinh tự thuở nào.
Lúa trổ đòng tơ, ngậm cốm non,
Lá dài vươn sắc lưỡi gươm con.
Tiếng chim mách lẻo cây hồng chín,
Điểm nhạt da trời những chấm son.
Thong thả trăng non rựng cuối làng,
Giữa nhà cây lá bóng xiên ngang.
Chiều con, cặm cụi đôi ngày phép,
Ngồi bẻ đèn sao, phất giấy vàng.
(Trích Chiều thu, Nguyễn Bính - Thơ và đời, NXB Văn Học 2003)
Câu 1 (0,5 điểm) : Xác định thể thơ của phần trích trên.
Câu 2 (0,5 điểm) : Ở khổ thơ đầu xuất hiện những hình ảnh thiên nhiên nào ?
Câu 3 (1,0 điểm) : Hình ảnh nhân vật trữ tình hiện lên như thế nào qua hai câu thơ :
Chiều con, cặm cụi đôi ngày phép,
Ngồi bẻ đèn sao, phất giấy vàng.
Câu 4 (1,0 điểm) : Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong hai câu thơ sau:
Trái na mở mắt, nhìn ngơ ngác,
Đàn kiến trường chinh tự thuở nào.
Câu 5 (1,0 điểm) : Qua phần trích trên, em rút ra được thông điệp nào có ý nghĩa nhất ? Vì sao ?
II. Viết :
Câu 2 (4,0 điểm). Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết : "Là một học sinh, em nghĩ làm thế nào để bản thân biết cách đối mặt và vượt qua thử thách ?"
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc ngữ liệu sau và thực hiện yêu cầu:
"Thăm thẳm trời xanh lộng đáy hồ,
Mùi hoa thiên lý thoảng chiều thu.
Con cò bay lả trong câu hát,
Giấc trẻ say dài nhịp võng ru.
Lá thấp cành cao gió đuổi nhau,
Góc vườn rụng vội chiếc mo cau.
Trái na mở mắt, nhìn ngơ ngác,
Đàn kiến trường chinh tự thuở nào.
Lúa trổ đòng tơ, ngậm cốm non,
Lá dài vươn sắc lưỡi gươm con.
Tiếng chim mách lẻo cây hồng chín,
Điểm nhạt da trời những chấm son.
Thong thả trăng non rựng cuối làng,
Giữa nhà cây lá bóng xiên ngang.
Chiều con, cặm cụi đôi ngày phép,
Ngồi bẻ đèn sao, phất giấy vàng.
(Trích Chiều thu, Nguyễn Bính - Thơ và đời, NXB Văn Học 2003)
Câu 1 (0,5 điểm) : Xác định thể thơ của phần trích trên.
Câu 2 (0,5 điểm) : Ở khổ thơ đầu xuất hiện những hình ảnh thiên nhiên nào ?
Câu 3 (1,0 điểm) : Hình ảnh nhân vật trữ tình hiện lên như thế nào qua hai câu thơ :
Chiều con, cặm cụi đôi ngày phép,
Ngồi bẻ đèn sao, phất giấy vàng.
Câu 4 (1,0 điểm) : Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong hai câu thơ sau:
Trái na mở mắt, nhìn ngơ ngác,
Đàn kiến trường chinh tự thuở nào.
Câu 5 (1,0 điểm) : Qua phần trích trên, em rút ra được thông điệp nào có ý nghĩa nhất ? Vì sao ?
II. Viết :
Câu 2 (4,0 điểm). Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết : "Là một học sinh, em nghĩ làm thế nào để bản thân biết cách đối mặt và vượt qua thử thách ?"