ĐỌC VĂN BẢN SAU RỒI THỰC HIỆN CÁC YÊU CẦU BÊN DƯỚI
ĐỀ 5: ĐỌC VĂN BẢN SAU RỒI THỰC HIỆN CÁC YÊU CẦU BÊN DƯỚI:
“Nhân buổi ế hàng, năm ông thầy bói nói chuyện với nhau. Thầy nào cũng phàn nàn không biết hình thù con voi nó như thế nào. Chợt nghe người ta nói có voi đi qua, năm thầy chung nhau tiền biếu người quản voi, xin cho voi dừng lại để cùng xem. Thầy thì sờ vòi, thầy thì sờ ngà, thầy thì sờ tai, thầy thì sờ chân, thầy thì sờ đuôi.
Đoạn, năm thầy ngồi bàn tán với nhau.
Thầy sờ vòi bảo:
- Tưởng con voi nó như thế nào, hoá ra nó sun sun như con đỉa.
Thầy thì sờ ngà bảo:
- Không phải! Nó dài như cái đòn càn.
Thầy sờ tai bảo:
- Đâu có! Nó bè bè như cái quạt thóc.
Thầy sờ chân cãi:
- Ai bảo! Nó sừng sững như cái cột đình.
Thầy sờ đuôi lại nói:
- Các thầy nói sai cả. Chính nó tua tủa như cái chổi xể cùn.
Năm thầy, thầy nào cũng cho mình đúng, không ai chịu ai, thành ra xô xát, đánh nhau toạc đầu chảy máu”...
Câu 1. Truyện “Thầy bói xem voi” thuộc thể loại nào? Dựa vào đặc điểm nào em xác định?
Câu 2. Đoạn văn sau chủ yếu sử dụng biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng?
“Thầy sờ vòi bảo:
- Tưởng con voi như thế nào, hóa ra nó sun sun như con đia.
Thầy sờ ngà bảo:
- Không phải, nó chần chẫn như cái đòn càn.
Thầy sờ tai bảo:
- Đâu có! Nó bè bè như cái quạt thóc.
Thầy sờ chân cãi:
- Ai bảo! Nó sừng sững như cái cột đình.
Thầy sở đuôi lại nói:
- Các thầy nói không đúng cả. Chính nó tun tủn như cái chổi sẽ cùn." cột đình.
Câu 3. Tìm một câu thành ngữ trong câu chuyện trên và giải thích nghĩa của câu thành ngữ đó?
Câu 4: Truyện “Thầy bói xem voi” cho ta bài học gì trong cuộc sống? (Viết câu trả lời bằng 3 đến 5 dòng)
II. VIẾT (4.0 điểm): Nhiều bạn trẻ hiện nay “cuồng thần tượng” dẫn đến mù quáng trong nhận thức, thái quá trong tình cảm, không còn khả năng suy xét, phân biệt đúng sai, lẫn lộn về giá trị; “cuồng thần tượng” còn dẫn đến hành động sai lầm quá khích, gây ra những hậu quả tệ hại cho bản thân và xã hội.
Em hãy viết một bài văn nghị luận bày tỏ suy nghĩ của mình về hiện tượng trên.
“Nhân buổi ế hàng, năm ông thầy bói nói chuyện với nhau. Thầy nào cũng phàn nàn không biết hình thù con voi nó như thế nào. Chợt nghe người ta nói có voi đi qua, năm thầy chung nhau tiền biếu người quản voi, xin cho voi dừng lại để cùng xem. Thầy thì sờ vòi, thầy thì sờ ngà, thầy thì sờ tai, thầy thì sờ chân, thầy thì sờ đuôi.
Đoạn, năm thầy ngồi bàn tán với nhau.
Thầy sờ vòi bảo:
- Tưởng con voi nó như thế nào, hoá ra nó sun sun như con đỉa.
Thầy thì sờ ngà bảo:
- Không phải! Nó dài như cái đòn càn.
Thầy sờ tai bảo:
- Đâu có! Nó bè bè như cái quạt thóc.
Thầy sờ chân cãi:
- Ai bảo! Nó sừng sững như cái cột đình.
Thầy sờ đuôi lại nói:
- Các thầy nói sai cả. Chính nó tua tủa như cái chổi xể cùn.
Năm thầy, thầy nào cũng cho mình đúng, không ai chịu ai, thành ra xô xát, đánh nhau toạc đầu chảy máu”...
Câu 1. Truyện “Thầy bói xem voi” thuộc thể loại nào? Dựa vào đặc điểm nào em xác định?
Câu 2. Đoạn văn sau chủ yếu sử dụng biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng?
“Thầy sờ vòi bảo:
- Tưởng con voi như thế nào, hóa ra nó sun sun như con đia.
Thầy sờ ngà bảo:
- Không phải, nó chần chẫn như cái đòn càn.
Thầy sờ tai bảo:
- Đâu có! Nó bè bè như cái quạt thóc.
Thầy sờ chân cãi:
- Ai bảo! Nó sừng sững như cái cột đình.
Thầy sở đuôi lại nói:
- Các thầy nói không đúng cả. Chính nó tun tủn như cái chổi sẽ cùn." cột đình.
Câu 3. Tìm một câu thành ngữ trong câu chuyện trên và giải thích nghĩa của câu thành ngữ đó?
Câu 4: Truyện “Thầy bói xem voi” cho ta bài học gì trong cuộc sống? (Viết câu trả lời bằng 3 đến 5 dòng)
II. VIẾT (4.0 điểm): Nhiều bạn trẻ hiện nay “cuồng thần tượng” dẫn đến mù quáng trong nhận thức, thái quá trong tình cảm, không còn khả năng suy xét, phân biệt đúng sai, lẫn lộn về giá trị; “cuồng thần tượng” còn dẫn đến hành động sai lầm quá khích, gây ra những hậu quả tệ hại cho bản thân và xã hội.
Em hãy viết một bài văn nghị luận bày tỏ suy nghĩ của mình về hiện tượng trên.