Thực hiện yêu cầu:
Thăm thẳm trời xanh lộng đáy hồ,
Mùi hoa thiên lý thoảng chiều thu.
Con cò bay lả trong câu hát,
Giấc trẻ say dài nhịp võng ru.
Lá thấp cành cao gió đuổi nhau,
Góc vườn rụng vội chiếc mo cau.
Trái na mở mắt, nhìn ngơ ngác,
Đàn kiến trường chinh tự thuở nào.
Lúa trổ đòng tơ, ngậm cốm non,
Lá dài vươn sắc lưỡi gươm con.
Tiếng chim mách lẻo cây hồng chín,
Điểm nhạt da trời những chấm son.
( Trích Chiều Thu, Nguyễn Bính thơ và đời, NXB Văn học, tr.126)
Thực hiện yêu cầu:
Câu 1: Xác định đề tài của văn bản.
Câu 2: Liệt kê một số từ ngữ, hình ảnh miêu tả cảnh vật mùa thu.
Câu 3: Chỉ rõ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ sau:
"Lá thấp cành cao gió đuổi nhau,
Góc vườn rụng vội chiếc mo cau"
Câu 4: Nhận xét bức tranh mùa thu và tâm trạng của nhân vật trữ tình trong văn bản trên.
Cấu 5: Sau khi đọc xong văn bản, điều gì khiến anh/chị ấn tượng nhất? Vì sao?
Mùi hoa thiên lý thoảng chiều thu.
Con cò bay lả trong câu hát,
Giấc trẻ say dài nhịp võng ru.
Lá thấp cành cao gió đuổi nhau,
Góc vườn rụng vội chiếc mo cau.
Trái na mở mắt, nhìn ngơ ngác,
Đàn kiến trường chinh tự thuở nào.
Lúa trổ đòng tơ, ngậm cốm non,
Lá dài vươn sắc lưỡi gươm con.
Tiếng chim mách lẻo cây hồng chín,
Điểm nhạt da trời những chấm son.
( Trích Chiều Thu, Nguyễn Bính thơ và đời, NXB Văn học, tr.126)
Thực hiện yêu cầu:
Câu 1: Xác định đề tài của văn bản.
Câu 2: Liệt kê một số từ ngữ, hình ảnh miêu tả cảnh vật mùa thu.
Câu 3: Chỉ rõ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ sau:
"Lá thấp cành cao gió đuổi nhau,
Góc vườn rụng vội chiếc mo cau"
Câu 4: Nhận xét bức tranh mùa thu và tâm trạng của nhân vật trữ tình trong văn bản trên.
Cấu 5: Sau khi đọc xong văn bản, điều gì khiến anh/chị ấn tượng nhất? Vì sao?