Đọc và trả lời câu hỏi
----- Nội dung ảnh -----
**ĐỀ 1**
**PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)**
Đọc và trả lời câu hỏi:
“...Sắp đặt đôi mình đâu chỉ tự mình thôi
Gặp cầu phải qua gập sóng phải lợi
Vẫn còn nhiều nẻo đường trên mặt đất này chưa có lối
Mà cái đích mong manh lại tập tễnh tận đầu rồi
Mẹ dặn con ra đường nhìn thẳng
Nhưng đừng quên ngoài lối phía sau
Nhìn thẳng để thoát nhanh
Ngoài lại dặn sau đừng kề muộn
Gắng nhớ những gì cần nhớ
Và cho phép phơi thời gian vào những cái phận quen
Nghĩ suy nên cứng cấp
Nói năng lại phải mềm
Quá khứ không toàn là kỷ niệm
Quá khứ có lúc còn buốt ốc
Quá khứ lộ thiên
Có đá có vàng
Có cả những bầu vạt rồi ngày mai ai may thì sẽ thấy
Có cả những màu mây chưa từng đến với trời
Và có cả dòng bão giống đang tích điện đợi ngày đang rồng thủy
Và có cả gương mặt của chính mình sẽ mộc lại với mưa sau
Nếu ai quên quá khứ của mình
Một mai thôi
Như dòng sông tất nước.”
*(Trích “Bóng da làng”, tập thơ “Trầm tích”, Hoàng Trần Cương, NXB Hội Nhà văn, 1996)*
Câu 1 (0,5 điểm). Chỉ ra những câu phủ định trong đoạn thơ trên.
Câu 2 (0,5 điểm). Nếu cách gieo vần trong đoạn thơ sau:
“...Sắp đặt đôi mình đâu chỉ tự mình thôi
Gặp cầu phải qua gập sóng phải lợi
Vẫn còn nhiều nẻo đường trên mặt đất này chưa có lối
Mà cái đích mong manh lại tập tễnh tận đầu rồi”
Câu 3 (1,5 điểm). Hiệu quả của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong các dòng thơ:
“Nếu ai quên quá khứ của mình
Một mai thôi
Như dòng sông tất nước.”
Câu 4 (1,5 điểm). Em hiểu như thế nào về cách ứng xử của con người trong cuộc sống được thể hiện qua hai câu thơ:
"Nghĩ suy nên cứng cấp
Nói năng lại phải mềm"
Câu 5 (1,0 điểm). Em hãy chọn một bài học ý nghĩa nhất gợi ra từ bài thơ? Vì sao em chọn thông điệp đó?
Câu 6 (1,0 điểm). Tinh cảm, cảm xúc của nhân tố được thể hiện qua bài thơ trên là gì?
**ĐỀ 1**
**PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)**
Đọc và trả lời câu hỏi:
“...Sắp đặt đôi mình đâu chỉ tự mình thôi
Gặp cầu phải qua gập sóng phải lợi
Vẫn còn nhiều nẻo đường trên mặt đất này chưa có lối
Mà cái đích mong manh lại tập tễnh tận đầu rồi
Mẹ dặn con ra đường nhìn thẳng
Nhưng đừng quên ngoài lối phía sau
Nhìn thẳng để thoát nhanh
Ngoài lại dặn sau đừng kề muộn
Gắng nhớ những gì cần nhớ
Và cho phép phơi thời gian vào những cái phận quen
Nghĩ suy nên cứng cấp
Nói năng lại phải mềm
Quá khứ không toàn là kỷ niệm
Quá khứ có lúc còn buốt ốc
Quá khứ lộ thiên
Có đá có vàng
Có cả những bầu vạt rồi ngày mai ai may thì sẽ thấy
Có cả những màu mây chưa từng đến với trời
Và có cả dòng bão giống đang tích điện đợi ngày đang rồng thủy
Và có cả gương mặt của chính mình sẽ mộc lại với mưa sau
Nếu ai quên quá khứ của mình
Một mai thôi
Như dòng sông tất nước.”
*(Trích “Bóng da làng”, tập thơ “Trầm tích”, Hoàng Trần Cương, NXB Hội Nhà văn, 1996)*
Câu 1 (0,5 điểm). Chỉ ra những câu phủ định trong đoạn thơ trên.
Câu 2 (0,5 điểm). Nếu cách gieo vần trong đoạn thơ sau:
“...Sắp đặt đôi mình đâu chỉ tự mình thôi
Gặp cầu phải qua gập sóng phải lợi
Vẫn còn nhiều nẻo đường trên mặt đất này chưa có lối
Mà cái đích mong manh lại tập tễnh tận đầu rồi”
Câu 3 (1,5 điểm). Hiệu quả của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong các dòng thơ:
“Nếu ai quên quá khứ của mình
Một mai thôi
Như dòng sông tất nước.”
Câu 4 (1,5 điểm). Em hiểu như thế nào về cách ứng xử của con người trong cuộc sống được thể hiện qua hai câu thơ:
"Nghĩ suy nên cứng cấp
Nói năng lại phải mềm"
Câu 5 (1,0 điểm). Em hãy chọn một bài học ý nghĩa nhất gợi ra từ bài thơ? Vì sao em chọn thông điệp đó?
Câu 6 (1,0 điểm). Tinh cảm, cảm xúc của nhân tố được thể hiện qua bài thơ trên là gì?