Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi sau:
ĐỘNG LỰC PHÁN ĐẦU TỪ NHỮNG LỜI XÚC PHẠM
Con à, chúng ta lớn lên trong một xã hội luôn theo đuôi danh dịr, và cha hiểu cảm giác mht dủ còn qu muế c n T ởng b ống Hưp hà hu tố Hàa Cđ chă g óững nhiề rg đếg bấi lục trước vihệcng ta cến là nh ờng nào kh siệp phần tính khởng nhưu thế? Tức giận công kích,
cố gắng bảo vệ danh dực? Bao dung độ lợng và mim cười cho qua? Hay đáp trả băng những cách khác?
Chắc hẳn con vẫn còn nhớ cha luôn trân trọng một bức ảnh chụp các bạn học cấp hai
cia minh. Trong bicc anih do khong co cha, chi co nling dica tre xud than tic gia dinh gian co.
Nhiêu thập niên đã trôi qua, song cha vân trân trọng nó, hơn hết là khung cảnh chụp bức ảnh đó.
(...] Cha nhìn chăm chăm vào vị nhiêp ảnh gia đang cúi xuông căn góc chụp với ănh mặt hưng phân, hy vọng ông ây sớm đưa cha vào khung hình. Tuy nhiên, điêu cha nhận được lại là nỗi thất vọng. Vị nhiếp ảnh gia đó có vé là một người theo chủ nghĩa duy mỹ, ông ây đứng thắng dậy, chi tay vào cha và nói với giáo viên: "Cô có thể bào học sinh đó rời khỏi chỗ ngồi của mình được không? Cậu bé ăn mặc nhếch nhác quá "' Là một học sinh nhỏ bé và nghe lời giáo viên, cha chẳng dám lên tiếng phản đối, chi đành lặng lẽ đứng dậy, tạo phông nền đẹp
de cho dam con nha gia an mac chinh te chup crsh.
[..] Nhin vinhiep anh gia do lien Ic chinh canh, cha sier chat nam ddim, long trong
thể với lòng mình: Một ngày nào đó, mình sẽ trở thành người giàu nhất thể giới/ Để một nhiếp ảnh gia chụp ảnh cho mình thì có gì ghê gớm chíc/ Khiến họa sĩ nồi tiếng nhất thế giới vẽ chân dung cho mình mới là điều đáng tự hào!
Con ơi, lời thề khi ấy của cha đã trở thành hiện thực! Trong mắt cha, ý nghĩa của lừs
"xúc phạm" đã thay đổi, nó không còn là con dao sắc bén trớc đi danh dự của cha, mà là một động hợc mạnh mẽ, khí thể dĩ dội như dời non lấp biến, thôi thúc cha phần đầu và theo đuối mọi điều tốt đẹp. Dường nhưc không ngoa khi nói rằng vị nhiếp ảnh gia đó đã truyền cảm hứng để một đíca trẻ nghèo khó trở thành người giàu nhất thế giới. Ai cũng có lúc được mọi người vỗ tay reo hò để bày tỏ sự công nhận dành cho những thành tựu hoặc phẩm chất, nhân cách, đạo đức của bản thân; đồng thời, ai cũng có lúc bị đã kích và xúc phạm. Ngoại trìc ác ý, cha nghĩ sở đi chúng la bị lăng mạ là do bản thân không đi năng lực, năng lựợc này có thế liên quan đến khia cạnh làm người hoặc làm việc, tóm lại là không được người khác tôn trọng. Vì Tôn, cha uyuến mái có ng in sc phẩy khố ngốt h làm bo dịc hn ối Mắc là ng ikế pn àn cũng có thể phản ánh trình độ năng lực của con người ta.
Cha biềt răng bầt kỳ sự xúc phạm nhẹ nào cũng đều có thể làm tồn thương danh dạc.
Tuy nhiên, danh dịc không phai là món quà do Thượng để ban tặng, cũng không phải do người khác đưa cho, mà là do chính con tạo nên. Danh dự là sản phẩm tinh thần mà con sở hữu, và danh dự của mỗi người đều chi thuộc về chính hp. Con cho rằng mình có danh dực, vậy túcc là con có dạnh dự. Vì vậy, giá sử có ai đó làm tồn thương tình cảm, danh dự cia con, con cũng không cần phải dao động. Nếu con kiên quyết giữ lấy danh dự của mình, không ai có thể làm tồn thương con cả.
Câu 1 (0,75 điểm). Xác định luận đề của đoạn trích trên.
Câu 2 (0,75 điếm). Chỉ ra cách dẫn trơng những cầu văn sau: Vị nhiếp ảnh gia đó có vé là một người theo chú nghĩa duy mỹ, óng ấy đứng thăng dậy, chỉ tay vào cha và nói với giáo viên:
"Có có thể báo học sinh đó rời khói chỗ ngối của mình được không? Cậu bé ăn mặc nhếch nhác quá.".
Câu 3 (0,5 điểm). Trong đoạn văn cuối của đoạn trích trên, người cha đã đưa ra những ll lẽ nào để thuyết phục con không cần phải dao động khi có ai đó làm tổn thương tỉnh cảm, danh dực của con?
Câu 4 (1,0 điểm). Trong đoạn trích trên, việc người cha đưa ra bằng chứng về một lần mình bị xúc phạm có vai trò gì?
Câu 5 (0,5 điểm). Em hiểu như thế nào về cầu văn: Nếu con kiên quyết giữ lấy danh dự của mình, không ai có shể làm tốn thương con cả.
Câu 6 (0,5 điểm). Em đồng tỉnh hay không đồng tình với quan điểm cho rằng bị xúc phạm là một động lực mạnh mẻ thôi thúc con người phần đấu vả theo duổi điều tốt đẹp. Lí giải tại sao?