Nêu dấu hiệu để xác định nhân vật trữ tình trong văn bảnĐọc văn bản: KHÓI BẾP CHIỀU BA MƯƠI (Nguyễn Trọng Hoàn) Con đi xa vẫn nhớ nao lòng Khói bếp nồng thơm mái rạ Chiều ba mươi quây quần bên bếp Nồi bánh chưng nghi ngút trước giao thừa Ba mươi này mẹ gói bánh chưng chưa Mâm cỗ tất niên hương toả ấm Ba mươi này mẹ vào ra trông ngóng Khói bếp xanh quấn quyện trước hiên nhà Ba mươi này mẹ biết đứa con xa Lòng canh cánh nhớ quê biết mấy Khói bếp của chiều xưa thức dậy Thuở ấu thơ vĩnh viễn đã qua rồi Khói bếp chiều phơ phất ba mươi Cứ ám ảnh và thiêng liêng gợi nhớ Vòng tay mẹ …và chúng con bé nhỏ Mà tháng năm vời vợi khôn nguôi Quê hương và dáng mẹ Khói bếp, chiều ba mươi… (Theo Tạp chí Văn học tuổi trẻ, số 12, năm 2019, trang 35 ) Thực hiện các yêu cầu: Câu 1. Nêu dấu hiệu để xác định nhân vật trữ tình trong văn bản. Câu 2. Chỉ ra ít nhất 03 từ láy được sử dụng trong văn bản. Câu 3. Hình ảnh “khói bếp chiều ba mươi” trong văn bản có ý nghĩa gì? Câu 4. Nêu sự vận động cảm xúc của nhân vật trữ tình trong văn bản. Câu 5. Từ nỗi lòng của nhân vật trữ tình trong bài thơ, anh/chị rút ra thông điệp ý nghĩa gì cho bản thân? II. VIẾT (6,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm) Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích những nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ “Khói bếp chiều ba mươi” (Nguyễn Trọng Hoàn) ở phần Đọc hiểu. Câu 2 (4,0 điểm) Hiện nay, nhiều bạn trẻ có ý thức nuôi dưỡng tâm hồn mình trở thành khu vườn nhiều hoa thơm trái quý, nhưng không ít bạn trẻ lại thờ ơ, bỏ mặc tâm hồn mình khô cằn hoặc mọc đầy cỏ dại. Từ góc nhìn của người trẻ, anh/chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về vấn đề trên. |