Đọc văn bản và thực hiện các yêu cầu
ĐỀ 3.
I. ĐỌC HIỂU (4 điểm)
Đọc văn bản:
MÙA HOA CẢI
Có một mùa hoa cải
Nở vàng trên bến sông
Em đang thì con gái
Đợi anh chưa lấy chồng
Có một mùa hoa cải
Nắng vàng trong mê mải
Cầm tay em bối rối
Anh nói lời yêu thương
Anh nói rồi anh đi
Chiến tranh không ước hẹn
Sợ làm con bướm trắng
Thẫn thờ chiều ven sông
Thế rồi thế rồi em
Bao mùa vàng rực nắng
Đợi anh mặc hoa trôi
Đợi anh trong khắc khoải
Thư đi không trả lời
Thế rồi thế rồi thôi
Buồn thương hoa héo hắt
Ai cũng bảo phải quên
Em đành bước sang ngang
Gửi mùa xuân ở lại
Gửi con tim cháy mãi
Cho người tình chờ mong
Có một mùa hoa cải
Chia tay bởi chiến tranh
Em đã chờ đợi anh
Sao anh mãi không về.
(Nghiêm Thị Hằng, Lê vinh, https://baoquankhu7.vn/mua-hoa-cai-212976252-005396s39710gs?AspxAutoDetectCookieSupport=1)
Câu 1. Xác định nhân vật trữ tình trong bài thơ.
Câu 2. Chỉ ra hai phương thức biểu đạt có trong bài thơ.
Câu 3. Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ qua đoạn thơ:
Anh nói rồi anh đi
Chiến tranh không ước hẹn
Sợ làm con bướm trắng
Thẫn thờ chiều ven sông
Câu 4. Nêu mạch cảm xúc của bài thơ.
Câu 5. Từ nội dung bài thơ, anh/chị hiểu được gì về chiến tranh?
II. VIẾT (6 điểm)
Câu 1 (2 điểm)
Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích một số nét đặc sắc của về nghệ thuật của bài thơ ở phần Đọc hiểu.
Câu 2 (4 điểm)
“Hòa bình không phải món quà từ trời rơi xuống, càng không phải điều mặc định trong dòng chảy lịch sử. Hòa bình là kết quả của hy sinh, đấu tranh của những thế hệ đi trước.” (Báo Lao Động)
Thế hệ trẻ Việt Nam hôm nay - những người sinh ra khi đất nước đã liền một dải, không còn tiếng bom đạn – sẽ “viết tiếp câu chuyện hoà bình” (tên ca khúc của nhạc sĩ Nguyễn Văn Chung) như thế nào? Anh/chị hãy viết một bài văn (khoảng 600 chữ) trả lời điều đó.
I. ĐỌC HIỂU (4 điểm)
Đọc văn bản:
MÙA HOA CẢI
Có một mùa hoa cải
Nở vàng trên bến sông
Em đang thì con gái
Đợi anh chưa lấy chồng
Có một mùa hoa cải
Nắng vàng trong mê mải
Cầm tay em bối rối
Anh nói lời yêu thương
Anh nói rồi anh đi
Chiến tranh không ước hẹn
Sợ làm con bướm trắng
Thẫn thờ chiều ven sông
Thế rồi thế rồi em
Bao mùa vàng rực nắng
Đợi anh mặc hoa trôi
Đợi anh trong khắc khoải
Thư đi không trả lời
Thế rồi thế rồi thôi
Buồn thương hoa héo hắt
Ai cũng bảo phải quên
Em đành bước sang ngang
Gửi mùa xuân ở lại
Gửi con tim cháy mãi
Cho người tình chờ mong
Có một mùa hoa cải
Chia tay bởi chiến tranh
Em đã chờ đợi anh
Sao anh mãi không về.
(Nghiêm Thị Hằng, Lê vinh, https://baoquankhu7.vn/mua-hoa-cai-212976252-005396s39710gs?AspxAutoDetectCookieSupport=1)
Câu 1. Xác định nhân vật trữ tình trong bài thơ.
Câu 2. Chỉ ra hai phương thức biểu đạt có trong bài thơ.
Câu 3. Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ qua đoạn thơ:
Anh nói rồi anh đi
Chiến tranh không ước hẹn
Sợ làm con bướm trắng
Thẫn thờ chiều ven sông
Câu 4. Nêu mạch cảm xúc của bài thơ.
Câu 5. Từ nội dung bài thơ, anh/chị hiểu được gì về chiến tranh?
II. VIẾT (6 điểm)
Câu 1 (2 điểm)
Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích một số nét đặc sắc của về nghệ thuật của bài thơ ở phần Đọc hiểu.
Câu 2 (4 điểm)
“Hòa bình không phải món quà từ trời rơi xuống, càng không phải điều mặc định trong dòng chảy lịch sử. Hòa bình là kết quả của hy sinh, đấu tranh của những thế hệ đi trước.” (Báo Lao Động)
Thế hệ trẻ Việt Nam hôm nay - những người sinh ra khi đất nước đã liền một dải, không còn tiếng bom đạn – sẽ “viết tiếp câu chuyện hoà bình” (tên ca khúc của nhạc sĩ Nguyễn Văn Chung) như thế nào? Anh/chị hãy viết một bài văn (khoảng 600 chữ) trả lời điều đó.