Câu 2: Trên lọ hoa, ông đã làm gì? a. Khắc trạm những cánh sóng ra đa canh giữ biển trời. b. Khắc lên đó những câu thơ, những lời tâm huyết nguyện tiêu diệt kẻ thù. (c.) Cả hai ý trên. Câu 3: Vì sao đi đâu ông cũng mang lọ hoa đó theo? a.) Vì nó như là một lờ động viên để ông cùng đồng đội nuôi dưỡng những cánh sóng. b. Nhìn nó, ông làm việc hiệu quả hơn. c. Cả hai ý trên. Câu 4: Dấu ngoặc kép trong bài có tác dụng gì? Câu 5: Bài đọc cho em cảm nhận điều gì về chủ nhân của chiếc lọ hoa ? Câu 6: Câu nào sau đây thuộc kiểu câu kể Ai – là gì? a. Chiếc lọ hoa luôn ở cùng ông từ năm 1965 đến nay. b.) Hôm chúng tôi đến thăm nhà ông, lọ hoa kỉ niệm đời lính đang được cắm một nhành hoa cúc trắng đặt trang trọng trên bàn làm việc. c. Đó là chiếc lọ hoa làm từ vỏ đạn pháo được ông xem như một vật quý trong nhà. Câu 7: Xác định danh từ (DT), động từ (ĐT), tính từ (TT) của các từ được gạch chân: Tôi chợt nghĩ mình phải làm một cái gì đó để luôn nhớ về những năm tháng khói lửa, ..D.T DI những người bạn đã chiến đấu bên nhau. ……..Ð..T……... ...D.......... Câu 8: Hãy tìm một câu ca dao hoặc tục ngữ phù hợp với nội dung bài đọc trên: Câu 9: Viết lại câu văn có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh trong bài đọc trên:
