----- Nội dung ảnh -----
C. Đề bài
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản:
(1). "Người có tính khiêm tốn thường hay cho mình là kém, còn phải phần đầu thêm, trao dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa.
Người có tính khiêm tốn không bao giờ chịu chấp nhận sự thành công của cá nhân mình trong hoàn cảnh hiện tại, lúc nào cũng cho sự thành công của mình là tầm thường, không đáng kể, luôn luôn tìm cách để học hỏi thêm nữa.
(2). Tại sao con người lại phải khiêm tốn như thế? Đó là vì cuộc đời là một cuộc đấu tranh bận rộn, mà tài nghệ của mỗi cá nhân tuy là quan trọng, nhưng thật ra chỉ là những giọt nước bé nhỏ giữa đại dương bao la.
Sự hiểu biết của con người là một kiến thức cụ thể do chính họ sáng tạo và công trình xây dựng với mình.
(3). Tóm lại, con người khiêm tốn là con người hoàn toàn biết mình, hiểu người, không tự đề cao vai trò, ca tụng thành công của bản thân mình cũng như không bao giờ chấp nhận một ý thức chịu thua mang nhiều mặc cảm tự ti đối với mọi người.
(4). Khiêm tốn là một điều không thể thiếu cho những ai muốn thành công trên đường đời."
(Trích Tinh hoa xứ Đệ, Lâm Ngữ Đường, NXB Giáo dục, 2015)
Thực hiện yêu cầu sau:
Câu 1 (0,5 điểm). Cho biết phương thức biểu đạt của văn bản trên?
Câu 2 (0,5 điểm). Xác định luận đề của văn bản trên.
Câu 3 (0,5 điểm). Trong đoạn (2), tác giả đã dùng lý lẽ nào để giải thích: Tại sao con người lại phải khiêm tốn như thế?
Câu 4 (1,0 điểm). Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu: "Người có tính khiêm tốn không bao giờ chịu chấp nhận sự thành công của cá nhân mình là tầm thường".
Câu 5 (1,0 điểm). Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 dòng) trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của khiêm tốn trong cuộc sống.
Vì sao?
PHẦN II: VIẾT (5,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm). Nội dung của đoạn văn trên không xảy ra trong thực tế, hãy viết theo ý kiến của em.
